大家稱羨的注冊(cè)管理會(huì)計(jì)CMA是怎么煉成的？在全球通過(guò)率僅有40%的惡環(huán)境下，我們要如何備考CMA，才能讓自己在人群中脫穎而出？針對(duì)2017年的CMA考試，我們需要做到：
一、心理建設(shè)
克服心理障礙，有旺盛的企圖心與恒心毅力，持之以恒，堅(jiān)持到底非常重要;首先了解自己要的是什么，例如突破自我，再創(chuàng)人生高峰，等確定方向后就不要三心二意受到其它因素影響，開(kāi)始收集相關(guān)數(shù)據(jù)，研擬大綱，進(jìn)而有系統(tǒng)地規(guī)劃與組織考試內(nèi)容，大計(jì)劃拆為幾項(xiàng)小工作，集中精神，專心一致，以平常心，長(zhǎng)期抗戰(zhàn)。最后在考試當(dāng)天達(dá)到最佳狀況，奮力一搏贏得勝利。
二、研讀方法
雖然事實(shí)上CMA考題變化很大，大多題目似乎未曾相識(shí)!往往要思考過(guò)才可頓悟。然而有系統(tǒng)地作題目是非常重要的!一般而言，每一個(gè)Part至少要作幾百道題以上才足以充份掌握所有題型之變化與脈動(dòng)(知己知彼百戰(zhàn)百勝)，最好將題目打印出來(lái)，一一組織有系統(tǒng)的研讀，同時(shí)歸納出題型與變化，而且對(duì)于做錯(cuò)的題目一定要再三檢查了解原因(一步一腳印，該怎么做，就怎么做，不要怕麻煩)，考前再補(bǔ)強(qiáng)弱點(diǎn)，然后題目至少做三至五次直到熟練度達(dá)到又快又正確為止。
三、考試時(shí)間規(guī)劃
考試的時(shí)間預(yù)算很重要!CMA考試3小時(shí)110題，時(shí)間安排如何是好?時(shí)間一分一秒在過(guò)，心慌無(wú)法思考，不知不覺(jué)掉入考試所設(shè)圈套(拖延考生時(shí)間)，嘗試解一解，若不行馬上跳下一題，總有一題簡(jiǎn)短易解的吧!先穩(wěn)下來(lái)后信心自然涌現(xiàn)，當(dāng)然時(shí)間壓力一直存在，對(duì)于沒(méi)十分把握但依經(jīng)驗(yàn)或直覺(jué)可將答案刪至兩個(gè)可能解，應(yīng)先判斷是否有陷阱存在，再選自認(rèn)為正確者，同時(shí)Mark起來(lái)。而對(duì)于陌生或太長(zhǎng)的題目還是要瀏覽一下，先看題目到底在問(wèn)什么，嘗試了
解考試范圍屬于哪一單元?盡可能把全部題目做完，至少每題皆要填入答案，多做一題多一分上榜的機(jī)率!若題目已做完一遍，再回頭做Mark部分,重新想一想原先判斷答案是否有不周詳?shù)牡胤?往往經(jīng)第二次思考后觀念會(huì)帶出來(lái),有助于分?jǐn)?shù)之提升，勝利是屬于堅(jiān)持到最后一分鐘者!
四、解題技巧
1.看題目要膽大心細(xì)不要慌張，特別小心細(xì)節(jié)部份，例如:年/月、金額/數(shù)量、投入量/產(chǎn)出量、“Except”、“Least”，因?yàn)橐坏](méi)看清題意，接下來(lái)的時(shí)間將白費(fèi)了，對(duì)得分沒(méi)貢獻(xiàn)，機(jī)會(huì)成本太大。
2.四個(gè)答案中有可能有解題時(shí)所產(chǎn)生之中間性數(shù)據(jù)而非正確答案，小心功虧一簣。
3.有的題目不用算到最后而只求中間性數(shù)據(jù)即可，看清題目所問(wèn)，別埋頭猛算。
4.有的題目看似計(jì)算題，但判斷合理性即可，不用浪費(fèi)時(shí)間于其中。
5.平時(shí)有系統(tǒng)地做題目，累積實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)方為上策。
關(guān)于高頓財(cái)經(jīng)
高頓作為國(guó)內(nèi)知名的CMA人才培訓(xùn)基地，自2009年以來(lái)，就開(kāi)展管理會(huì)計(jì)領(lǐng)域合作研究以及相關(guān)課程研發(fā)，推動(dòng)管理會(huì)計(jì)在中國(guó)的應(yīng)用和發(fā)展。同時(shí)作為美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師IMA協(xié)會(huì)官方授權(quán)機(jī)構(gòu)，蟬聯(lián)了IMA中國(guó)區(qū)管理會(huì)計(jì)貢獻(xiàn)大獎(jiǎng)，高頓設(shè)有國(guó)內(nèi)獨(dú)家CMA教研團(tuán)隊(duì)，與上海財(cái)經(jīng)大學(xué)合作成立管理會(huì)計(jì)研究所，擁有全面、科學(xué)的管理會(huì)計(jì)CMA課程體系。
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