距7月CMA中文考試還有22天，相信很多同學(xué)都在緊張的備考，下面小編為大家提供一份最新的考試經(jīng)驗(yàn)分享，希望對各位同學(xué)有幫助。

　　一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　對于方法得當(dāng)，要因人而異，跟上老師課程節(jié)奏非常重要，根據(jù)自己的時(shí)間和基礎(chǔ)制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃必不可少，教材不一定通讀，可以就講義中沒有很好理解的地方有針對性的翻讀，主要還是向課堂要效益，課后多做題，精做題，對基本概念和基礎(chǔ)知識必須搞懂弄準(zhǔn)。

　　二、學(xué)習(xí)的連貫性

　　一門課程的學(xué)習(xí)時(shí)間要控制在2個小時(shí)之內(nèi)。如果你對一本書毫無興趣，那么快換另一本你感興趣的。這樣可以在單位時(shí)間里延長你學(xué)習(xí)時(shí)間，而且能夠幫助你平衡各門課程，縮短“學(xué)習(xí)疲勞期”。

　　CMA教材的作用體現(xiàn)在對整體知識點(diǎn)的把握上，如果認(rèn)真地逐字逐句的“研究”，那就真的輸了?？傮w來講，用到教材主要有兩個地方，第一個地方是最初的通讀教材階段，第二個地方在做題階段的隨時(shí)查閱。

　　首先，一定要通讀教材一遍，盡量做到理解其大意，對其知識體系有了大致的了解。這一階段一定會遇到的問題就是耐心不足，因?yàn)镃MA教材是英譯過來的，知識點(diǎn)晦澀難懂很正常，往往需要“二次加工”，把它敘述的東西轉(zhuǎn)化為自己能理解的知識。

　　三、多做題庫

　　通過不斷練習(xí)高頓的題庫，把各種題型熟練掌握，最好把題庫做三遍以上，通過CMA那是大概率事件。高頓給學(xué)員們準(zhǔn)備了歷年的CMA真題樣題庫、歷屆高頓考生的錯題庫等，通過大量的做題一方面可以將知識點(diǎn)融會貫通，另一方面則可以提升自己的做題速度，為通過CMA考試做好準(zhǔn)備。

　　四、善于總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題

　　會學(xué)習(xí)的人，他們常常通過反思來加快學(xué)習(xí)進(jìn)程、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量?？梢赃@樣說，沒有反思，就沒有學(xué)習(xí)的突飛猛進(jìn)。學(xué)習(xí)講究高效快捷，不僅僅要快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、快速掌握知識，還要及時(shí)地反思。如果不能及時(shí)反思，持續(xù)一段時(shí)間才發(fā)現(xiàn)自己已落后，那么想追趕都來不及了。所以，在學(xué)習(xí)過程中，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。

　　五、向成功者“取經(jīng)”

　　學(xué)習(xí)策略共享是有效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。跟成功者進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)交流是提高學(xué)習(xí)能力的有效方式。在交流中，不僅能分享同學(xué)成功的喜悅，還可以拿自己的學(xué)習(xí)方式與之比較，實(shí)現(xiàn)對自己學(xué)習(xí)系統(tǒng)、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)策略的修改和完善。由于交流是同學(xué)之間的事，比較自由和開放，在一定程度上也有利于緩解因?qū)W習(xí)競爭而產(chǎn)生的緊張焦慮情緒。

　　有些學(xué)員在起初翻閱教材時(shí)可能會認(rèn)為CMA教材內(nèi)容與大學(xué)財(cái)務(wù)、會計(jì)相關(guān)教材的內(nèi)容基本相同，很容易放松警惕，甚至期望不用學(xué)習(xí)就可以直接去考試。其實(shí)，CMA考試應(yīng)用性較強(qiáng)，題量較大，因此不要掉以輕心。以教材為中心，按照老師的指導(dǎo)，配合適當(dāng)?shù)恼骖}演練，每天哪怕堅(jiān)持做幾道題，通過考試的概率會大大提高。

　　無論從前是否有記筆記的習(xí)慣，都必須認(rèn)真記錄復(fù)習(xí)筆記。CMA考試是整個CMA知識體系的考量，而不是對難點(diǎn)內(nèi)容的深度推敲，將知識體系濃縮成自己能夠理解的筆記形式，是節(jié)約備考時(shí)間的最佳途徑。除此以外，一定要給自己足夠的時(shí)間和足夠的耐心，這不是對CMA的過度“投資”，這是因?yàn)榛ǜ嗟臅r(shí)間不僅能夠增加通過CMA考試的機(jī)會，而且還能思考CMA知識體系與實(shí)際工作的結(jié)合。

　　關(guān)于高頓

　　高頓作為國內(nèi)知名的CMA人才培訓(xùn)基地，自2009年以來，就開展管理會計(jì)領(lǐng)域合作研究以及相關(guān)課程研發(fā)，推動管理會計(jì)在中國的應(yīng)用和發(fā)展。同時(shí)作為美國注冊管理會計(jì)師IMA協(xié)會官方授權(quán)機(jī)構(gòu)，蟬聯(lián)了IMA中國區(qū)管理會計(jì)貢獻(xiàn)大獎，高頓設(shè)有國內(nèi)知名CMA教研團(tuán)隊(duì)，與上海財(cái)經(jīng)大學(xué)合作成立管理會計(jì)研究所，擁有全面、科學(xué)的管理會計(jì)CMA課程體系。

　　申明：本文由高頓CMA編輯團(tuán)隊(duì)整理，具體信息可以進(jìn)入高頓CMA培訓(xùn)網(wǎng)（http://cma.gaodun.cn）咨詢,或者加入官方微信號（chinacma）,若需引用或轉(zhuǎn)載,請聯(lián)系原作者,感謝作者的付出和努力!