哪里有培訓(xùn)會(huì)計(jì)的培訓(xùn)班？初級(jí)會(huì)計(jì)考試是證書考試中的熱門，每年都有數(shù)百萬(wàn)的考生報(bào)考，但是在高報(bào)名人數(shù)的背景下，初級(jí)會(huì)計(jì)考試的通過率卻不是很樂觀，據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年的初級(jí)會(huì)計(jì)考試的通過率僅在15%-20%左右，所以不少考生在備考的時(shí)候會(huì)選擇報(bào)班學(xué)習(xí)。
其實(shí)選擇會(huì)計(jì)培訓(xùn)班就看兩點(diǎn)，平臺(tái)和師資，像在高頓這樣的大平臺(tái)學(xué)習(xí)初級(jí)會(huì)計(jì)，學(xué)習(xí)質(zhì)量和服務(wù)是非常有保障的，加上有姚遠(yuǎn)、梅磊、郎慶玉等教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富初級(jí)會(huì)計(jì)名師，報(bào)班跟著老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)自然能比別人效率更高，證書也能早到手。
一、教學(xué)質(zhì)量
優(yōu)秀而專業(yè)的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，豐富的上課內(nèi)容，課程安排人性化，一對(duì)一班主任服務(wù)，完善的考試課程體系：講課＋串講＋?？迹v題＋考試分享的應(yīng)試培訓(xùn)模式，加之實(shí)戰(zhàn)專家的案例教學(xué)，強(qiáng)化與實(shí)戰(zhàn)并重，課時(shí)價(jià)值高。
高頓教育還會(huì)增強(qiáng)學(xué)員的實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，助力更好的職業(yè)發(fā)展
如果知識(shí)是磚，能力是混凝土，如何萬(wàn)丈高樓平地起，如何學(xué)以致用，如何將學(xué)生轉(zhuǎn)化為職場(chǎng)人，就是高頓為學(xué)子們考慮到的最重要的問題。
因此除了應(yīng)試的課程與服務(wù)，高頓也積極為學(xué)員填補(bǔ)實(shí)訓(xùn)的空白。
二、服務(wù)水平
為了讓學(xué)員有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)中的問題，高頓教育特意組建了上千人的學(xué)管服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為學(xué)員提供24小時(shí)的在線服務(wù)，同時(shí)督促學(xué)員高效學(xué)習(xí)，在備考會(huì)計(jì)考試的過程中，一直陪伴學(xué)員，替他們解決疑問，全身心投入學(xué)習(xí)，沒有后顧之憂。
（1）考試報(bào)名指導(dǎo)并提供代報(bào)名服務(wù)；
（2）考前心理輔導(dǎo)，讓考生保持良好的備戰(zhàn)心態(tài)；
（3）每天準(zhǔn)時(shí)學(xué)習(xí)打卡，學(xué)管在你身邊全程督學(xué)；
（4）疑難問題解答，隨時(shí)在線溝通。
三、雙循環(huán)授課體系
聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線名師精講基礎(chǔ)內(nèi)容，輔以助教講師習(xí)題配套講解，授課組成雙循環(huán)系統(tǒng)，保障學(xué)員短期有效的從知識(shí)學(xué)習(xí)和應(yīng)試答題齊頭并進(jìn)，學(xué)習(xí)效果更佳。
四、高頓課程
課程的質(zhì)量，關(guān)乎著學(xué)員到底能不能學(xué)到東西，體驗(yàn)度很重要，經(jīng)過多位專業(yè)老師的不斷測(cè)試和更新，高頓教育的課程呈現(xiàn)多樣化，覆蓋各個(gè)考生人群，選擇高頓，相信每個(gè)考生都能找到適合自己的課程。
高頓課程具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
（1）真實(shí)：置身課堂的真實(shí)感受，領(lǐng)略專業(yè)名師風(fēng)采，為各位考生還原最經(jīng)典的授課方式；
（2）高清：高清錄制的課程，人性化的視聽享受，讓每一位考生都盡享知識(shí)盛宴；
（3）靈活：突破傳統(tǒng)面授束縛，隨時(shí)隨地想學(xué)就學(xué)，輕松把握上課節(jié)奏；
（4）視頻精短：高頓課程打破了傳統(tǒng)網(wǎng)課的超長(zhǎng)時(shí)間，讓學(xué)員擺脫學(xué)習(xí)過程中的疲勞，抓住學(xué)員精神較為集中的20-30分鐘，更好將知識(shí)點(diǎn)傳授給學(xué)員；
（5）階梯式學(xué)習(xí)：視頻按知識(shí)點(diǎn)切割，讓學(xué)習(xí)由淺到深，層層深入；
（6）四合一學(xué)習(xí)模式：學(xué)習(xí)過程中融合練習(xí)和檢測(cè)，視頻學(xué)習(xí)→課后練習(xí)→階段檢測(cè)→直播答疑。
五、EP自適應(yīng)學(xué)習(xí)平臺(tái)
EP（Epiphany）自適應(yīng)學(xué)習(xí)平臺(tái)由高頓網(wǎng)校自主研發(fā)，基于認(rèn)知學(xué)習(xí)規(guī)律和初級(jí)會(huì)計(jì)各學(xué)科知識(shí)圖譜，精心設(shè)置多層次、全閉環(huán)的學(xué)習(xí)路徑，使學(xué)員的學(xué)習(xí)效率達(dá)到傳統(tǒng)網(wǎng)課的1.5倍，自學(xué)的2.5倍以上。
1、有序拆分，靈活學(xué)習(xí)
EP課程以知識(shí)點(diǎn)為單位，配備視頻課程和配套練習(xí)，讓學(xué)員隨時(shí)學(xué)，隨處練，利用碎片時(shí)間靈活學(xué)習(xí)。
2、架構(gòu)體系，清晰脈絡(luò)
在知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，EP課程為每個(gè)章節(jié)增加預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和提分環(huán)節(jié)，幫助學(xué)員建立知識(shí)體系，鞏固記憶。
3、互動(dòng)反饋，高效提升
EP為學(xué)員制定專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，跟蹤學(xué)習(xí)軌跡，定期給予反饋和建議，幫助學(xué)員調(diào)整策略，高效學(xué)習(xí)。
▎本文由高頓初級(jí)會(huì)計(jì)編輯團(tuán)隊(duì)匯編，如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明作者及出處！