今天距離2021初級(jí)會(huì)計(jì)考試僅剩53天，備考時(shí)間的進(jìn)度條已快要支撐不住，大家復(fù)習(xí)咋樣了？無論是在超話，還是在備考群里，高頓君都能感受到了緊張的氛圍！考試臨近，絕大多數(shù)小伙伴的狀態(tài)是這樣的：
有些學(xué)霸們?cè)缫褟?fù)習(xí)了好幾輪，還有些小伙伴才剛剛翻開教材……目前大家的備考狀態(tài)呈現(xiàn)兩極分化：
一邊是有條不紊的打卡學(xué)習(xí)：
另一邊是進(jìn)度嚴(yán)重落后，慌得一批：
其實(shí)對(duì)大家來說，只要不是你完全不想學(xué)，50來天的備考時(shí)間還是夠的，千萬別放棄！
備考的學(xué)習(xí)進(jìn)度緩慢？不要慌！高頓君為大家分析分析原因，看看有沒有合適的對(duì)策。
（一）基礎(chǔ)差，無從下手
導(dǎo)致大家備考進(jìn)度參差不齊的一大客觀因素就是基礎(chǔ)不同。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的小伙伴來說，初級(jí)會(huì)計(jì)教材的專業(yè)性還是很強(qiáng)的！
面對(duì)敘述嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯縝密的初級(jí)會(huì)計(jì)教材，難免覺得晦澀難懂，抓不住重點(diǎn)，對(duì)考點(diǎn)總是理解不到位，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)速度下降。
（二）缺乏學(xué)習(xí)時(shí)間
許多小伙伴是一邊工作或讀書，一邊備考初級(jí)會(huì)計(jì)的，雖然想認(rèn)真?zhèn)淇?，但卻很難抽出很多時(shí)間來備考。
并且由于沒有人督促學(xué)習(xí)，自制力薄弱，難免產(chǎn)生“自我欺騙型學(xué)習(xí)”，即吃過午飯?jiān)谧狼皩W(xué)2分鐘，看3小時(shí)手機(jī)，就是學(xué)了一下午。
（三）邊學(xué)邊忘
影響學(xué)習(xí)進(jìn)度的原因，除了學(xué)得慢，還有忘得快！
學(xué)了后邊忘了前邊，學(xué)了初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，就忘了經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)。導(dǎo)致不斷學(xué)習(xí)，卻在原地踏步。
那么，現(xiàn)階段，有什么比較好的應(yīng)對(duì)方法呢？
每年零基礎(chǔ)一次過初級(jí)的考生大有人在，可見只要找對(duì)方法，通過考試并不難。
針對(duì)前兩種情況，基礎(chǔ)不好和缺乏時(shí)間的小伙伴可以通過借助外力幫助來學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，比如看網(wǎng)課，選擇適合自己的課程，有老師幫助你把控學(xué)習(xí)節(jié)奏，更好地理解知識(shí)點(diǎn)、總結(jié)考點(diǎn)，為自己減負(fù)！
而第三種情況，這是所有考生普遍存在的，這個(gè)時(shí)候最需要的，就是構(gòu)建知識(shí)框架，搭建起知識(shí)點(diǎn)之間的脈絡(luò)聯(lián)系，尋找比文字更有效的記憶方法，對(duì)，那就是思維導(dǎo)圖記憶法！實(shí)驗(yàn)研究表明，人類對(duì)于圖形的記憶能力遠(yuǎn)高于文字，所以想快速記憶，并且降低遺忘速率，就要將大量的文字知識(shí)點(diǎn)繪制成思維導(dǎo)圖。
《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》：
《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》：
在剩下不到兩個(gè)月時(shí)間里，大家的復(fù)習(xí)一定要高效高效高效，不要在一些地方浪費(fèi)時(shí)間，更不能沉浸在“自我復(fù)習(xí)良好”的幻想中。
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