一個網(wǎng)站的設(shè)置無非有以下功能:掃盲、宣傳、辟謠、發(fā)布等等,對于證書考試的入口網(wǎng)站當(dāng)然也具有這些功能。
  一、初級會計報名入口官網(wǎng)還可以查詢哪些信息?
  初級會計報名入口官網(wǎng)為全國會計資格評價網(wǎng),該網(wǎng)站會發(fā)布考試類信息,這是考生關(guān)注的重點,同時也會發(fā)布會計領(lǐng)域相關(guān)的經(jīng)驗類信息,還有證書獎勵激勵類信息與相關(guān)擴(kuò)充類信息。以下是該信息的具體內(nèi)容:
  1、考試類信息:
  為了考生能夠及時了解考試信息,官網(wǎng)會官方發(fā)布考試信息,從而實現(xiàn)考試流程的順利進(jìn)行,提高考試進(jìn)程的效率問題,考試類信息必須由國家級的官方進(jìn)行公布,具有信服力。譬如考試報名時間、考試時間、準(zhǔn)考證打印等信息。
  2、經(jīng)驗類信息:
  官方所發(fā)布的信息如果僅僅局限于考試信息就會太過死板,為了實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合,為了讓考生達(dá)到感同身受的效果,官網(wǎng)上提供了許多與工作經(jīng)驗相關(guān)的信息,譬如職業(yè)生涯、實務(wù)探討與電子刊物等信息。
  3、激勵類信息;
  促進(jìn)考生不僅僅局限于考試合格,官網(wǎng)專門設(shè)立了考試激勵機(jī)制,以此跟蹤優(yōu)秀考生的未來走向,并在行業(yè)內(nèi)的表彰促使他們個人發(fā)展的同時,帶動整個行業(yè)的環(huán)境氛圍發(fā)展。譬如優(yōu)秀考生跟蹤評價計劃、全國會計資格考試金銀榜、會計人才交流等信息。
  4、擴(kuò)充類信息:
  教材上的知識點對考試來說是不充分的,為了拉開考生間的成績差異,出題者會進(jìn)行擴(kuò)充知識點,但是擴(kuò)充知識點并沒有準(zhǔn)確的信息,因此官網(wǎng)中給予一定的提示,為仔細(xì)備考的各位提供了知識福利,這也是拉開考生分?jǐn)?shù)鴻溝的方式。譬如相關(guān)的法律法規(guī)以及地方頻道中對相應(yīng)知識的分析。
  考試官網(wǎng)內(nèi)容的熟悉有助于考生對會計領(lǐng)域的了解,也有助于考試的推進(jìn),做到在考試中游刃有余,除了了解考試網(wǎng)站的信息以外,考生對信息的篩選要有方式。
  二、如何篩選海量信息?
  1、是否與考試相關(guān)?
  如果采取搜索引擎進(jìn)行問題的搜索的話,會跳出大量關(guān)鍵詞相關(guān)的內(nèi)容,但是卻與考試內(nèi)容是無關(guān)的,這些只是為了從標(biāo)題上作為噱頭的信息,考生要進(jìn)行過濾。
  2、是否有干貨提供?
  考試備考過程中的干貨是考點、考題、知識點等,這些硬性干貨在網(wǎng)課學(xué)習(xí)或是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中早已經(jīng)被談?wù)摱啻危醮沃膺€要看信息中是否提供彈性干貨,即在心態(tài)、計劃、目標(biāo)上的相關(guān)信息,盡管沒有直接效用,但是在各位的學(xué)習(xí)之余未嘗不是一種理順邏輯、適時放松的方式。
  3、是否具有正能量?
  在備考的過程中嗎,最忌諱的就是負(fù)能量的產(chǎn)生,或者與悲觀主義者結(jié)伴學(xué)習(xí),這不僅會影響考試心情,還會影響學(xué)習(xí)效率,保持樂觀向上的正能量才可以促進(jìn)知識點的學(xué)習(xí)與理解。
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