無(wú)論你是零基礎(chǔ)還是有基礎(chǔ)，所有考試都必須認(rèn)真應(yīng)對(duì)，因?yàn)榛A(chǔ)性知識(shí)之后，便會(huì)有強(qiáng)化知識(shí)與擴(kuò)充知識(shí)，若基礎(chǔ)沒(méi)有建立好，之后就無(wú)法進(jìn)行繼續(xù)學(xué)習(xí)。
　　一、零基礎(chǔ)初級(jí)會(huì)計(jì)自學(xué)要多久？
　　初級(jí)會(huì)計(jì)自學(xué)依據(jù)選擇不同的課程學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短也是不同的，零基礎(chǔ)考生的學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)有基礎(chǔ)的考生來(lái)說(shuō)會(huì)相對(duì)較長(zhǎng)，一般學(xué)習(xí)時(shí)間范圍在1個(gè)月到6個(gè)月之間，但是零基礎(chǔ)考生自學(xué)需要付出的時(shí)間更多。
　　考生學(xué)習(xí)初級(jí)會(huì)計(jì)知識(shí)的關(guān)鍵是要掌握基本的會(huì)計(jì)理論和實(shí)務(wù)操作。在考試備考階段中，需要進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、基礎(chǔ)夯實(shí)、復(fù)習(xí)鞏固、強(qiáng)化訓(xùn)練、沖刺學(xué)習(xí)這幾個(gè)階段，每一個(gè)階段都是必不可少的。
　　如果說(shuō)有基礎(chǔ)的考生考取初級(jí)會(huì)計(jì)職稱證書需要半年的時(shí)間，那么對(duì)無(wú)基礎(chǔ)的考生來(lái)說(shuō)，花費(fèi)的時(shí)間可能會(huì)達(dá)到兩倍或是更多，所有考生都不能因?yàn)閭淇紝W(xué)習(xí)階段的時(shí)間長(zhǎng)而對(duì)考試產(chǎn)生懈怠心理，大家要做的就是一步一個(gè)腳印，完成每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。
　　為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，零基礎(chǔ)考生避免花費(fèi)不必要的學(xué)習(xí)時(shí)間，除了踏實(shí)對(duì)待每一個(gè)學(xué)習(xí)階段之外，還需要在該學(xué)習(xí)階段中找到學(xué)習(xí)方法，縮短備考時(shí)間。
　　二、零基礎(chǔ)考生的學(xué)習(xí)階段劃分：
　　1、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段：
　　零基礎(chǔ)的考生由于沒(méi)有任何知識(shí)儲(chǔ)備，所以該考生接觸知識(shí)處于空白階段，因此需要首先對(duì)書本知識(shí)，也就是考試教材與考試科目進(jìn)行了解，對(duì)行業(yè)內(nèi)容進(jìn)行關(guān)注，實(shí)在無(wú)法理解知識(shí)的話就需要找一些絡(luò)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，畢竟老師的疏導(dǎo)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的高效學(xué)習(xí)更為有利。
　　2、基礎(chǔ)夯實(shí)階段：
　　零基礎(chǔ)學(xué)生的基礎(chǔ)部分是較為薄弱的，聽(tīng)完一段網(wǎng)課加上自己的摸索學(xué)習(xí)或許還是沒(méi)有效果，這個(gè)時(shí)候考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容不能再局限于知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，可以進(jìn)行內(nèi)容上的拓寬，幫助知識(shí)點(diǎn)的理解，然后著手背誦記憶。
　　3、復(fù)習(xí)鞏固階段：
　　對(duì)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)鞏固是在對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶之上的，這時(shí)候開(kāi)始進(jìn)行歷年的真題訓(xùn)練，將真題進(jìn)行拆分與整合，根據(jù)題型進(jìn)行拆分，根據(jù)年份進(jìn)行整合，然后進(jìn)行錯(cuò)題整理。
　　4、強(qiáng)化訓(xùn)練階段：
　　考生考試的強(qiáng)化訓(xùn)練是將真題與書本知識(shí)內(nèi)容相結(jié)合，對(duì)真題進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，特別是對(duì)答案的理解、分析與記憶。強(qiáng)化階段還需要對(duì)記憶性知識(shí)點(diǎn)，理解性知識(shí)點(diǎn)配合題型進(jìn)行預(yù)測(cè)，一方面強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的記憶，另一方面也能夠?qū)χ蟮目碱}進(jìn)行預(yù)測(cè)。
　　5、沖刺學(xué)習(xí)階段：
　　零基礎(chǔ)考生的沖刺階段需要對(duì)市面上所有能發(fā)現(xiàn)的題目進(jìn)行整合、梳理、分析，盡管零基礎(chǔ)考生的考試能力較弱，但是熟悉不同的出題思路也有助于考生打開(kāi)自己的定式思維，用發(fā)散性思維對(duì)不同知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行理解。
　　零基礎(chǔ)考生的學(xué)習(xí)階段劃分同樣也適合于有專業(yè)基礎(chǔ)的考生，因?yàn)樗腥说膶W(xué)習(xí)階段與學(xué)習(xí)計(jì)劃的目標(biāo)都是一致的，階段過(guò)程也是一樣的，只是階段時(shí)間分配的長(zhǎng)短上存在差異而已。
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