為了減輕考生壓力，一門證書的考試中的不同科目會(huì)進(jìn)行不同難度的設(shè)置，或者是同一科目中的不同題型會(huì)進(jìn)行難度不同的設(shè)置。
一、初級(jí)會(huì)計(jì)主要考什么內(nèi)容？
初級(jí)會(huì)計(jì)考兩個(gè)科目內(nèi)容，分別是《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》，對(duì)兩個(gè)科目的特點(diǎn)進(jìn)行比較，《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》考點(diǎn)基礎(chǔ)性強(qiáng)且多是需要考生理解和記憶的內(nèi)容，考試內(nèi)容較為容易。而參加初級(jí)資格考試的人員，在一個(gè)考試年度內(nèi)通過全部科目的考試，才能獲得初級(jí)資格證書。
在初級(jí)會(huì)計(jì)證書的考試科目中，《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》主要是考查文字記憶性內(nèi)容和計(jì)算性內(nèi)容，相對(duì)經(jīng)濟(jì)法來說難度偏大，對(duì)考生的綜合能力要求很高，是學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》的奠基科目。
《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》相對(duì)而言沒有實(shí)務(wù)難，考點(diǎn)基礎(chǔ)性強(qiáng)，多是需要考生理解和記憶的內(nèi)容，考生需要關(guān)注每年教材變化內(nèi)容，這部分往往是考試重難點(diǎn)。
考試難易程度是考生歷來關(guān)注的重點(diǎn)，為了順利通過考試，考生需要對(duì)自己的強(qiáng)弱勢(shì)科目進(jìn)行判斷，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)科目，改善自己的劣勢(shì)科目。針對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)科目要與劣勢(shì)科目進(jìn)行互補(bǔ)學(xué)習(xí)。
二、如何使優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)科目進(jìn)行互補(bǔ)學(xué)習(xí)？
優(yōu)勢(shì)科目與劣勢(shì)科目無疑就是考生的能力優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，在《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》中需要考察考生的能力分別是考生理解和記憶、計(jì)算性的能力。這三種能力可以進(jìn)行相互貫通。
1、形成理解性記憶：
書本教材的內(nèi)容不可以死記硬背，特別是《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》中涉及許多法律知識(shí)，它的理論背景是站在國(guó)家、社會(huì)的角度，具有大局意識(shí)分析問題是關(guān)鍵，特別是閱讀完書中的章節(jié)內(nèi)容后，如果一時(shí)間難以消化，考生可以結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)加以佐證理解。只有對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行透徹理解之后，考生才可以較好地背誦。
2、鍛煉理解性計(jì)算：
會(huì)計(jì)考試涉及許多計(jì)算知識(shí)，計(jì)算知識(shí)需要站在理解計(jì)算方式由來的基礎(chǔ)之上，理科生本來對(duì)數(shù)字具有敏感度，然而文科生在這一方面就較為薄弱，所以考生需要對(duì)計(jì)算知識(shí)先進(jìn)行一個(gè)理解，然后將計(jì)算公式記憶后，再進(jìn)行題目的演算。
其實(shí)，就單科考試而言，沒有任何一個(gè)科目是簡(jiǎn)單的，考生對(duì)待每一門考試都應(yīng)該認(rèn)真，每個(gè)科目都會(huì)設(shè)置自己的重難點(diǎn)，這也可能是未來會(huì)計(jì)職場(chǎng)中會(huì)遇見的重難題。
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