毋庸置疑，考試難度不是考生決定的，也不是該年教材的編撰者而定的，而是出題者定的。但是感知考題的難度，不是考官或者出題者可以決定的，需要考生根據(jù)自身的能力而定。
　　一、初級(jí)會(huì)計(jì)證好考嗎？
　　相較于其他證書(shū)類(lèi)型來(lái)說(shuō)，初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)證書(shū)的考取是較為容易的，它只有兩門(mén)考試科目，分別是《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》，他們都偏向于對(duì)教材的基礎(chǔ)性理解與記憶，以及計(jì)算題。
　　分析考試難度固然是重要的，它關(guān)系到考生當(dāng)年是否能夠順利通過(guò)考試?？荚囀遣蝗菀椎?，那么分析考試難度更是艱難，它需要站在更高層面去思考問(wèn)題，考慮的角度更為宏觀。
　　二、如何判斷考試的難易程度？
　　1、分析歷年的考試真題：
　　在備考的后階段中，考生需要進(jìn)行真題的反復(fù)訓(xùn)練，特備是對(duì)相同題型的訓(xùn)練，還有對(duì)歷年真題的訓(xùn)練，通過(guò)歷年真題的訓(xùn)練，給自己進(jìn)行評(píng)閱，可以自然而然地發(fā)現(xiàn)考試的難易程度，并且推斷來(lái)年的出題方向。
　　2、分析歷年的考綱增減：
　　不同年份的考試大綱刪減，有助于考生了解今年的考試側(cè)重點(diǎn)，并且根據(jù)該側(cè)重點(diǎn)，結(jié)合書(shū)本與考試教材中的內(nèi)容，進(jìn)行綜合分析，探析記憶與理解性知識(shí)點(diǎn)是否增多，計(jì)算類(lèi)型是否減少等，從而為自己降低了考試的難度。
　　比較各個(gè)科目而言，初級(jí)會(huì)計(jì)考試可以說(shuō)是容易的，但是單純從證書(shū)角度來(lái)看，沒(méi)有一門(mén)考試是容易的，證書(shū)的各門(mén)科目都有各自的特點(diǎn)，特別是考生自身的學(xué)習(xí)能力也有限。小編想要說(shuō)的是，不管考試有多難，考生都需要勇往直前，不要因?yàn)楹ε露肥治纺_。
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