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叮鈴！叮鈴！叮鈴！您的初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)備考余額已不足20天，請(qǐng)及時(shí)使用。
又到一年一度的初級(jí)職稱(chēng)沖刺時(shí)，這幾天朋友圈里飄揚(yáng)的flag逐漸多了起來(lái)，“有夜堪刷直須刷”、“讓我們一起修仙”、“打完最后一盤(pán)就卸載復(fù)習(xí)”之類(lèi)的豪言壯語(yǔ)不絕于耳。
高頓君忍不住想起當(dāng)年的自己，雖然在朋友圈剛發(fā)完“今晚煮泡面熬夜看初級(jí)會(huì)計(jì)”、轉(zhuǎn)眼吃完就去呼呼大睡了，但該立的flag，還是不能少啊~
不就是“兩星期學(xué)完兩本書(shū)”嘛，是時(shí)候釋放出學(xué)習(xí)潛能、秀一下真正的實(shí)力了！高頓君看到不少剛剛開(kāi)始預(yù)習(xí)的伙伴也正摩拳擦掌，躍躍欲試著進(jìn)入“瘋魔”狀復(fù)習(xí)態(tài)。
等等等等！剛剛結(jié)束與某自稱(chēng)學(xué)渣的考生桃桃的對(duì)話(huà)，也許提煉出的這份《自我修養(yǎng)指南》，可以幫到每一個(gè)剛剛開(kāi)始的初級(jí)會(huì)計(jì)考生。
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問(wèn)：剛剛開(kāi)始備考?？吹絼e人已經(jīng)N輪復(fù)習(xí)了，特別慌怎么辦？
答：高頓君只能說(shuō)，一周、一月甚至一年通過(guò)考試的都有。既然意識(shí)到時(shí)間來(lái)不及，那就抓緊行動(dòng)吧，除此之外的一切都是在浪費(fèi)時(shí)間。另外，不管出于什么原因到現(xiàn)在才開(kāi)始復(fù)習(xí)，但你要相信，拖到最后的勇氣大多建立在短期突擊的底氣上。請(qǐng)相信自己內(nèi)在的底氣，你還有剩下的近二十天時(shí)間證明自己。
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問(wèn)：那隔壁小A也跟我差不多時(shí)間開(kāi)始，可是她每天六點(diǎn)起，一直學(xué)到晚上十一點(diǎn)。感覺(jué)自己堅(jiān)持不了十幾個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)啊，還是慌……
答：還是用事實(shí)跟你說(shuō)吧。高頓君這么多年陪考下來(lái)，發(fā)現(xiàn)最后一周拼盡全力最后順利通過(guò)的不是個(gè)例，認(rèn)真復(fù)習(xí)三個(gè)月卻最終敗北的也不在少數(shù)。還是那句話(huà)，別太關(guān)注別人的復(fù)習(xí)進(jìn)度，適合自己的才是最好的。畢竟，備考比拼的不是戰(zhàn)線(xiàn)長(zhǎng)短，而是效率高低。適合自己的高效學(xué)習(xí)，比什么都實(shí)在。
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問(wèn)：好的好的。那現(xiàn)在我應(yīng)該直接刷題嗎？我看二十天備考的經(jīng)驗(yàn)貼里好幾篇是這么寫(xiě)的。
答：話(huà)是這么說(shuō)，但你有沒(méi)有仔細(xì)分析人家的具體情況呢？就我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，已經(jīng)有一定理論基礎(chǔ)的考生選擇直接刷題還算靠譜，但零基礎(chǔ)考生這么做，大多會(huì)直接翻溝里去。真不是恐嚇你。想一想，要一個(gè)分不清借與貸、搞不懂資產(chǎn)負(fù)債和所有者權(quán)益的新手直接做題，誰(shuí)能有這么強(qiáng)大的信心面對(duì)滿(mǎn)江紅還能笑著繼續(xù)？另外，就算Ta背出了所有題目的正確答案，那下一次換個(gè)條件和數(shù)據(jù)，還能保證做對(duì)嗎？
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問(wèn)：呃，我的基礎(chǔ)……并不好?？磥?lái)無(wú)論時(shí)間多緊張都不能跳過(guò)看書(shū)這個(gè)環(huán)節(jié)啊。那看教材是怎么看呢？就從頭看到尾看一遍嗎？
答：這里給你兩個(gè)建議。一是抓住教材變化。新增的內(nèi)容以及修改的部分一定是當(dāng)年考核的重中之重，對(duì)于這部分應(yīng)做到無(wú)疏漏的細(xì)節(jié)掌握，也就是《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》的會(huì)計(jì)概述、應(yīng)交稅費(fèi)、管理會(huì)計(jì)和政府會(huì)計(jì)部分，以及《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》的會(huì)計(jì)法律制度都應(yīng)重點(diǎn)把握。二是抓住歷年重點(diǎn)。對(duì)于歷年考核比例較大、大題中出現(xiàn)頻率最高的內(nèi)容，應(yīng)在細(xì)節(jié)掌握的基礎(chǔ)上串聯(lián)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，做到融會(huì)貫通、靈活應(yīng)用。下圖是初級(jí)兩個(gè)的重點(diǎn)部分，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)格外重視。
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問(wèn)：明白了。那關(guān)于看書(shū)、做題和背書(shū)的順序，可以給我個(gè)建議嗎？
答：這個(gè)問(wèn)題還真給不出標(biāo)準(zhǔn)答案。分階段依次進(jìn)行和各階段組合推進(jìn)都是常見(jiàn)的復(fù)習(xí)策略，只能說(shuō)因人而異吧。具體來(lái)說(shuō)，先看書(shū)再做題最后背書(shū)，適合單線(xiàn)程學(xué)習(xí)效率較高的考生；先看書(shū)做題再背書(shū)刷題，適合多線(xiàn)程學(xué)習(xí)效率較高者。你可以試著回想一下自己的自學(xué)經(jīng)歷，看看自己慣用的是哪種方式。但無(wú)論選擇了哪種策略，重復(fù)式記憶和提高式刷題都是提分的關(guān)鍵。
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問(wèn)：我理解一下重復(fù)式記憶，就是不斷重復(fù)是吧？
答：嗯嗯，也就是做好記憶管理。無(wú)論是知識(shí)點(diǎn)、計(jì)算公式，還是解題思路，做到理解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在此基礎(chǔ)上強(qiáng)化記憶，才能讓它們成為你武器庫(kù)中的兵甲。記憶管理有兩個(gè)關(guān)鍵，首先是找到適合自己的背誦時(shí)間，可以借鑒過(guò)往的背誦經(jīng)驗(yàn)，也可以從現(xiàn)在開(kāi)始刻意培養(yǎng)某一具體時(shí)間段內(nèi)的背誦習(xí)慣；其次是遵循記憶規(guī)律，執(zhí)行好強(qiáng)化記憶這個(gè)步驟，每隔12小時(shí)、1天、3天、7天便進(jìn)行回顧，當(dāng)然，具體間隔可視具體情況而定。
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問(wèn)：那提高式刷題呢？是說(shuō)不斷挑戰(zhàn)更難的題目嗎？
答：不不不，是說(shuō)以提分為目的進(jìn)行刷題。也就是，通過(guò)做題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上不斷高解題能力。那么刷題就不能僅僅停留在刷這個(gè)動(dòng)作上，而更多是對(duì)于題目的分析。一方面是對(duì)命題思路的解析，比如選項(xiàng)如何設(shè)置、題干如何構(gòu)成；另一方面是對(duì)錯(cuò)誤原因的深入剖析，是什么原因造成了錯(cuò)誤，接著便需相應(yīng)地進(jìn)行模糊知識(shí)點(diǎn)鞏固、解題思路校正、思維誤區(qū)釋疑等。所以，如果說(shuō)記憶是豐富武器庫(kù)的過(guò)程，那么做題就是練習(xí)兵器、提高技能的過(guò)程。
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問(wèn)：原來(lái)刷題背后還有這么多關(guān)鍵！那刷題是刷哪些題呢？
答：看來(lái)你已經(jīng)躍躍欲試了。首先是教材的配套習(xí)題，一般以章節(jié)為單位，題目比較基礎(chǔ)，對(duì)于這些要做到知其然且知其所以然。其次是歷年真題，建議真題可以在完成教材配套習(xí)題后成套練習(xí)，幫助你快速切換思路，從宏觀(guān)角度進(jìn)行把握。還建議你在后期選擇綜合了習(xí)題與真題的題庫(kù)，如高頓網(wǎng)校APP。無(wú)論是排隊(duì)點(diǎn)餐間隙，還是睡前時(shí)光，都可以打開(kāi)題庫(kù)練上一二。其內(nèi)含的EP智能學(xué)習(xí)平臺(tái)還能根據(jù)你的學(xué)習(xí)進(jìn)度和習(xí)慣進(jìn)行調(diào)整，為你定制個(gè)性化練習(xí)。
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問(wèn)：好的，看書(shū)、背誦和刷題，考前完成這些任務(wù)就夠了是吧？
答：還有一個(gè)最重要的，考前模擬。不同于刷真題時(shí)的成套練習(xí)，全真模擬時(shí)還要模擬考試時(shí)間和無(wú)紙化環(huán)境，從各個(gè)角度提前訓(xùn)練考感。其中最重要的是習(xí)慣在草稿紙上演算，以及習(xí)慣在科學(xué)計(jì)算器上操作，這兩點(diǎn)就是無(wú)紙化考試區(qū)別于日常練習(xí)的重要差別。不過(guò)不用擔(dān)心，考前一周再練習(xí)也綽綽有余。
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問(wèn)：謝謝謝謝！聽(tīng)完這些感覺(jué)醍醐灌頂，雖然意識(shí)到備考確實(shí)不容易，但還是挺有信心一步一步挑戰(zhàn)下來(lái)的。
答：嗯嗯，接下來(lái)還有十八天時(shí)間。做好規(guī)劃、踏實(shí)執(zhí)行，相信你一定可以！
