第一批90后已經(jīng)套現(xiàn)15億了，你的同齡人正在拋棄你。
　　第一批注冊會(huì)計(jì)師年薪百萬了，你的同齡人正在拋棄你。
　　第一批學(xué)長學(xué)姐剛剛拿下ACCA，你的同齡人正在拋棄你。
　　是是是，我們正在被焦慮的同齡人所拋棄。被拋棄了怎么辦？差距越來越大怎么辦？現(xiàn)在焦慮還來得及嗎？
　　其實(shí)，比起仰望星空，做好手頭力所能及的事卻來得更加腳踏實(shí)地。將眼光收束至眼前的初級會(huì)計(jì)職稱起跑線上，你真正的同齡對手們，其實(shí)都在馬不停蹄地沖刺初級，根本沒有空散播焦慮。
　　你也可以利用最后的沖刺階段，足履實(shí)地地追上你的同齡人們。
 
同齡人才沒空拋棄你，他們都在沖刺初級會(huì)計(jì)職稱
　　回歸課本
　　沖刺階段，教材是復(fù)習(xí)的調(diào)劑良方。做錯(cuò)題時(shí)、回憶不起基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)時(shí)、綜合題目屢做屢錯(cuò)時(shí)時(shí)，你都可以回歸課本。當(dāng)然，回歸課本不是將教材再看一遍，它不僅是溫習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的過程，也是幫助你優(yōu)化解題思路、鞏固知識(shí)體系的過程。
　　首先，根據(jù)題目回歸教材對應(yīng)的位置，鞏固相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)；其次，應(yīng)回顧相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，包括統(tǒng)一知識(shí)鏈條的上下游內(nèi)容，以及可以協(xié)同考核的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)；最后，還應(yīng)根據(jù)教材回歸題目，歸納知識(shí)點(diǎn)對應(yīng)的出題形式以及綜合考核形式，才能在知識(shí)點(diǎn)與題目的基礎(chǔ)上鞏固科目體系。
　　回顧錯(cuò)題
　　沖刺階段，在保持固定的刷題頻率之外，對過往錯(cuò)題進(jìn)行復(fù)盤，是提高正確率的最快捷徑。集中式重新做一遍錯(cuò)題，如果能夠準(zhǔn)確解答并知其所以然，自然是理想情況。如果答錯(cuò)或在解答過程中模糊不清、猶豫不定，則需要剖析錯(cuò)誤原因了，是知識(shí)點(diǎn)記憶模糊，還是概念理解不到位，是未避開命題陷阱，還是解題思路出錯(cuò)。
　　錯(cuò)題不僅反映了知識(shí)體系的薄弱之處，也是沖刺階段查漏補(bǔ)缺的關(guān)鍵切入點(diǎn)。尤其對于屢做屢錯(cuò)的同類題目，還需進(jìn)行專項(xiàng)強(qiáng)化。
　　專項(xiàng)強(qiáng)化
　　《初級會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》中，所有題目可分為文字型題目、計(jì)算類題目與會(huì)計(jì)分錄處理題三種。對于文字題，應(yīng)理解概念邏輯，強(qiáng)化重復(fù)記憶；對于計(jì)算類題目，應(yīng)總結(jié)相關(guān)公式，舉一反三強(qiáng)化練習(xí)，并注意訓(xùn)練計(jì)算正確率；對于會(huì)計(jì)分錄類業(yè)務(wù)處理題，應(yīng)厘清業(yè)務(wù)條理，分步驟操練。
　　《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》中，所有題目可分為法律條文細(xì)節(jié)題以及法律法規(guī)應(yīng)用題。對于細(xì)節(jié)題，應(yīng)強(qiáng)化記憶，厘清概念之間的聯(lián)系與差別；對于應(yīng)用題，應(yīng)強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)案例分析素養(yǎng)與能力。
　　攻克題型
　　對于單項(xiàng)與多項(xiàng)選擇題，除了鞏固適合這兩種題型的相關(guān)考點(diǎn)（文字概念、簡單會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理、會(huì)計(jì)分錄編制）外，總結(jié)解題技巧也是提高正確率的關(guān)鍵。
　　對于判斷題，除了強(qiáng)化定義類概念的記憶、總結(jié)易混知識(shí)點(diǎn)外，總結(jié)常見的出題陷阱（如絕對化、以偏概全等）也是應(yīng)對這一題型的妙招。
　　對于考點(diǎn)較為集中的不定項(xiàng)選擇題而言，除鞏固相關(guān)考點(diǎn)外，考生也可有針對性地總結(jié)出題思路與題目關(guān)聯(lián)方式，強(qiáng)化訓(xùn)練。
　　被同齡人“拋棄”不可怕，被其他初級考生甩下才可怕。抓住這些沖刺秘訣，你也將順利地“拋棄”其他人。