“在經(jīng)歷了中國考試巔峰的高考之外，考試何足懼怕？”
　　對(duì)于笑起來眼角彎彎的徐博來說，或許他也從未想過會(huì)有今天這樣的一場短促的訪談。侃侃而談起他與CFA的一場相遇。
　　在這里，我們看到的將不止是一種對(duì)于CFA學(xué)習(xí)的訴求，更是一種人生的態(tài)度：讓思想先行沖刺在千里之外，假以時(shí)日用不斷地奔跑到達(dá)他本來的位置。然而，當(dāng)你認(rèn)為他是終點(diǎn)的時(shí)候，你便錯(cuò)了。終點(diǎn)，亦起點(diǎn)。
　　對(duì)于徐博來說，或許他同許多正在奮斗的八零后一樣。碩士畢業(yè)之后，他就職于上海某國有保險(xiǎn)公司，從一份人力資源工作入手，從子公司到集團(tuán)再投身一線營銷，歷任分公司部門副總經(jīng)理及營業(yè)區(qū)負(fù)責(zé)人。他以三年為期嘗試著新的崗位，尋找著工作中的挑戰(zhàn)，不安于穩(wěn)定的工作區(qū)域，一次次走出自己的舒適區(qū)，在一家全國500強(qiáng)企業(yè)內(nèi)，寫出一份即將以十年為記數(shù)單位的豐富工作閱歷。
　　正值即將步入“奔四”之際，事業(yè)和生活日漸趨穩(wěn)，徐博卻并未“安于現(xiàn)狀”。就似他在忙碌工作之外的那些個(gè)愛好，從巔峰涌向地球表面的蹦極刺激。仿佛數(shù)年來，他都在持著自身長久的信念一樣，用一個(gè)又一個(gè)的夜以繼日來經(jīng)營屬于自己的成功，然后轉(zhuǎn)身離去，尋找另一片天地開墾。不斷前進(jìn)的步伐，是鞭策自己的動(dòng)力。在無形中，一次次的崗位輪換的轉(zhuǎn)變都成為他難能可貴的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，不斷加速著職場的成功。
　　這樣的人，從來不乏對(duì)于前景的遠(yuǎn)瞻意識(shí)。于是，徐博便選擇了在忙碌工作的狀態(tài)學(xué)習(xí)CFA課程。他表示，了解這門課程的一級(jí)就幾乎相當(dāng)于念一個(gè)金融學(xué)本科，CFA的知識(shí)結(jié)構(gòu)極其系統(tǒng)和全面，而淺顯易懂的西方課程結(jié)構(gòu)，令他更容易走近金融學(xué)這門屢屢心向往之卻又望而卻步的學(xué)科。
　　他認(rèn)為，在不遠(yuǎn)的將來，成為CFA持證人或許并非是事業(yè)規(guī)劃的*10途徑，但隨著中國經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)的不斷接軌、融合，尤其是在上海這樣一個(gè)國際化大都市里從事金融工作，學(xué)習(xí)CFA給自己帶來的遠(yuǎn)不僅是一張能讓簡歷顯得更加光鮮的英文證書，它意味著一個(gè)全新的國際化視角和一個(gè)更加廣闊的未來。學(xué)習(xí)這些如雷貫耳的CFA課程知識(shí)，對(duì)于他而言早已不是通過性的考試的性質(zhì)。而是一次深刻的個(gè)人晉升。晉升金融學(xué)科的內(nèi)容，厚重自身的知識(shí)。
　　所謂居安思危而奮進(jìn)如一日，用來形容徐博都是貼切。在有朝一日之前，他便定下了嚴(yán)格的CFA學(xué)習(xí)計(jì)劃，精確以日而規(guī)劃的學(xué)習(xí)時(shí)長。他上課前的主動(dòng)預(yù)習(xí)，課程完畢的時(shí)間段鞏固做題。他有條不紊的說起自己的學(xué)習(xí)之道，當(dāng)4000多頁的CFA官方教材，同一套NOTES書籍如山置于眼前。他在老師的幫助和指導(dǎo)下，為自己量身定制了獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法：老師的課程重點(diǎn)、教材和NOTES的重點(diǎn)，做成自己的筆記，作為學(xué)習(xí)提煉出來的精要部分。在復(fù)習(xí)中，得以迅速重點(diǎn)高效復(fù)習(xí)的方法，是他每天都花至少兩個(gè)小時(shí)用來復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
　　當(dāng)談起選擇CFA時(shí)，徐博笑著告訴小編是因?yàn)閲饣貋淼呐笥呀榻B。CFA考試是一門非常有挑戰(zhàn)的課程，當(dāng)由美國設(shè)立的CFA學(xué)科中出現(xiàn)道德重點(diǎn)時(shí)，也成為他在學(xué)習(xí)中感覺有些“混亂”的部分。然而，這一部分卻為他從多年工作中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的要點(diǎn)。當(dāng)以定性的知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)，反倒成為了學(xué)習(xí)的興趣所在。
　　他表示，在課程與工作同行的同時(shí)，一個(gè)上班族的時(shí)間已非常有限，因此，他選擇將時(shí)間交給CFA
　　他對(duì)網(wǎng)課的CFA老師印象深刻，這位非金融出生的老師，上的CFA前導(dǎo)課程很有意思：在寓教于樂中，站在在職工作者的角度引入了CFA，在上課后對(duì)于CFA學(xué)習(xí)的興趣更加濃厚。
　　他笑著告訴小編，前不久剛結(jié)束一場“自虐式”徒步旅行。在大別山海拔1500米的高度，他俯視森林的交疊，遙望山脈的妖嬈，在崇山峻嶺間感受著大自然的清麗景象，他說這正是徒步的*5樂趣所在。
　　這一場人生，仿佛也是一場意猶未盡的徒步旅行。只為一個(gè)個(gè)自己歡喜的登頂，然后再出發(fā)……