多考生都認(rèn)為CFA二級考試是一個坎,一次性通過CFA二級的概率較之CFA一級低了很多。為此高頓教育特別為中國考生總結(jié)了失敗原因和考試策略,幫助考生翻越”第二座大山”，CFA二級考試失敗原因有很多，主要包括：
　　1、每年新增內(nèi)容多,內(nèi)容變化大
　　CFA一級考試側(cè)重于金融基本概念和公式,二級考試則側(cè)重于資產(chǎn)定價理論和高級會計理論的應(yīng)用.考生在備考中要注意關(guān)鍵知識點(diǎn)的變化.在財務(wù)報表分析(FSA)部分,二級考試對會計科目知識的要求進(jìn)一步提高,在一級會計內(nèi)容的基礎(chǔ)上新增了公司并購會計,投資會計,外幣會計和養(yǎng)老金會計等專題,并要求考生辨別財務(wù)報表中的”會計騙術(shù)”。
　　在Equity方面,每年的知識點(diǎn)變化最多,考試內(nèi)容更注重應(yīng)用,特別是近年來,考試內(nèi)容從以往強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)的股利貼現(xiàn)模型(DDM)，自由現(xiàn)金流貼現(xiàn)模型(FCFDiscountModel)，大規(guī)模地調(diào)整到對RI(ResidualIncomeModel)和EVA(EconomicValueAdded)模型的應(yīng)用，大大增加廣大考生考試難度，這一部分也是近期大部分學(xué)員反饋表現(xiàn)很差的部分。在衍生產(chǎn)品和固定收益部分,雖然此部分在考試中比重降低了,但其覆蓋的相應(yīng)知識點(diǎn)沒有減少，特別是很多考生沒有真實地操作過相關(guān)投資產(chǎn)品,因而在答題上(特別是計算題)沒有切實感覺，考試表現(xiàn)非常不理想。
　　2、強(qiáng)調(diào)各知識點(diǎn)的綜合運(yùn)用
　　如前所述,CFA一級考試重點(diǎn)是金融基本概念和公式,考生依靠死記硬背概念和一定的考試技巧可能僥幸通過考試.但這樣的方法對于二級考試是行不通的。二級考試將所有一二級的學(xué)習(xí)內(nèi)容串聯(lián)起來要求考生綜合應(yīng)用.因而,部分一級”僥幸過關(guān)”的考生會止步于二級考試。經(jīng)高頓教育CFA二級備考策略在理解基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶，相對于一級考試,二級考試更偏重于對基礎(chǔ)知識的應(yīng)用.因此,考生不能死記硬背,應(yīng)注重對閱讀資料的理解,在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行活學(xué)活用.把握新增的知識點(diǎn)。二級考試是一級考試的延伸,很多覆蓋知識點(diǎn)在一級考試中已有涉及.在時間有限的情況下,考生應(yīng)將更多精力放在新增知識點(diǎn)上,進(jìn)行重點(diǎn)突破對于Ethics，F(xiàn)inancialStatementAnalysis,FixedIncome和Derivatives的很多內(nèi)容，由于部分考生并未在本科學(xué)習(xí)中系統(tǒng)化地學(xué)過這些模塊的知識，因而掌握起來較為困難，建議考生花大量時間來閱讀CFA協(xié)會官方教材，同時在學(xué)習(xí)每個模塊后立即練習(xí)配套習(xí)題,及時鞏固相關(guān)知識.建議考生參加高頓教育專業(yè)課程培訓(xùn).特別是資產(chǎn)定價和財務(wù)報表分析部分的內(nèi)容，有專業(yè)教師的指導(dǎo)有助于考生更好地理解知識,分析重點(diǎn),從而事半功倍地掌握知識點(diǎn)，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性。
　　模擬做題至關(guān)重要。答題速度仍然是通過CFA二級考試的關(guān)鍵.書看的再多,知識點(diǎn)掌握的再全面,最終要在考試中體現(xiàn)出來.光看書不行,只是看懂了不行,看懂了記不住不行,記住了考試用得慢也不行.模擬做題的目的在于鞏固學(xué)習(xí)成果,提高做題速度,找出薄弱環(huán)節(jié)并彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的不足之處，端正考試心態(tài)。CFA證書是一張綜合能力證書,其備考過程就是知識積累,能力培養(yǎng)的過程,變專業(yè)知識為個人實際能力才是投資CFA考試的*5收益。