如何區(qū)分CFA考試教材和CFA中文教材？?jī)烧哂惺裁床煌緾FA考試是全英文的，所以很多英語基礎(chǔ)不太好的同學(xué)會(huì)使用CFA中文版本的教材進(jìn)行學(xué)習(xí)。還有部分同學(xué)不能判斷自己該使用哪種資料。今天學(xué)姐想為大家介紹一下CFA教材。
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雖然CFA考試是全英文，建議先閱讀中文了解知識(shí)點(diǎn)、掌握要點(diǎn)，再配合部分英文資料完成中英文思維轉(zhuǎn)換，測(cè)試時(shí)無縫銜接。許多人之所以不會(huì)用中文材料，就是怕要是只讀中文的話，在考試中碰到英文題目就無法應(yīng)對(duì)了。這一問題的確有。因此，正確使用中文材料并非僅僅使用中文材料就可以了，還要有英文材料來配合使用。
最好的辦法自然就是看完了中文，直接看原版書。不過多數(shù)人怕是沒這么多的時(shí)間了，所以很多人就會(huì)不太推薦看中文的教材。通過原版書課后題，把中式思維在考試中變成英文思維。
做好心理準(zhǔn)備，讀完中文資料再做課后題就很尷尬了，都是常態(tài)。不少人覺得中文材料坑，就是因?yàn)樵趶?fù)習(xí)的時(shí)候只使用中文材料。若沒有事先做好這一思維轉(zhuǎn)換工作，這一過程將在考試中完成，人間悲劇自此上演，明明所學(xué)知識(shí)點(diǎn)愣也無法對(duì)應(yīng)起來。這種問題不出在中文材料上，而在學(xué)習(xí)方法。正確的使用中文材料+課后題的搭配組合，可以最大程度上規(guī)避英文的劣勢(shì)。
對(duì)非英語學(xué)霸來說，厚厚的全英文原版書不宜直接拿去復(fù)習(xí)。把英文資料“中文化”，不失為十分有效的曲線救國(guó)之舉。中文材料非常建議用，但是別圖方便只讀中文而不讀英文。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用中文材料加課后題相結(jié)合，能讓學(xué)習(xí)過程事半功倍。而且中文資料加思維導(dǎo)圖加框架圖三件套還能讓你在復(fù)習(xí)時(shí)更得心應(yīng)手、省時(shí)省力。
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