如今信息化時(shí)代的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)早已經(jīng)滲透到我們每個(gè)人的日常生活中，許多學(xué)員都會(huì)選擇跟著網(wǎng)課一起學(xué)習(xí)CFA課程，這里就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)了，到底如何高效率的去學(xué)習(xí)網(wǎng)課呢？只要方法用對(duì)了，CFA網(wǎng)課可以助你一臂之力成功上岸。下面高頓君就給大家附上一份網(wǎng)課學(xué)習(xí)的備考攻略，請(qǐng)查收！
如何高效學(xué)習(xí)CFA網(wǎng)課？附上網(wǎng)課學(xué)習(xí)備考攻略！
一、聽(tīng)課怎么聽(tīng)
1）首輪學(xué)習(xí)覆蓋知識(shí)點(diǎn)
這一遍的目的是對(duì)于知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行透徹理解。試圖僅僅聽(tīng)到一次永生不忘，這不切實(shí)際。這聽(tīng)一遍所要達(dá)到的目的就是就算學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)久了就忘了，但是在后面會(huì)過(guò)頭的復(fù)習(xí)中只需給個(gè)提示便能快速記起來(lái)。
2）第二遍建立框架感
這一遍要求就是要把握好每一章構(gòu)架，能有效地減少遺忘次數(shù)。比如，有3個(gè)知識(shí)點(diǎn)。單獨(dú)記憶對(duì)大腦來(lái)說(shuō)是三重負(fù)擔(dān)，但是若有一根線(xiàn)將這兩點(diǎn)穿成一條直線(xiàn)，只需記憶一根線(xiàn)，便能剝絲抽繭般完整記憶。
3）第三遍考前激活記憶
不管以前學(xué)得有多深，過(guò)一陣子就漸漸淡忘了。這個(gè)階段是要讓人聯(lián)想到以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，而不是到了考場(chǎng)就發(fā)現(xiàn)自己明明該掌握的知識(shí)點(diǎn)，但是怎么也想不起來(lái)了，會(huì)做但想不起來(lái)公式這實(shí)在太讓人痛苦了。
二、選擇聽(tīng)課的時(shí)間段
就像看原版書(shū)，不宜在往往易中斷的時(shí)段學(xué)新課。由于初次聽(tīng)新課中斷或分心，極易喪失前后左右的邏輯。所以上班或者通勤的時(shí)候?qū)W新課的效率會(huì)比較低。新課要全神貫注。可選擇早起學(xué)習(xí)?；虬才旁诠ぷ髦嗷氐郊遥脹](méi)有人干擾的完整時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。零碎時(shí)間也別浪費(fèi)了，可利用它來(lái)梳理前一天所學(xué)知識(shí)。這類(lèi)內(nèi)容因?yàn)橐褜W(xué)過(guò)對(duì)邏輯連貫性沒(méi)有太大要求，可見(jiàn)縫插針地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
三、筆記要跟上
記好筆記固然重要，但記筆記只是個(gè)開(kāi)始，根據(jù)筆記及時(shí)復(fù)習(xí)，“把書(shū)讀薄”是關(guān)鍵?？衫玫诙煨抡n開(kāi)始前的零碎時(shí)間看前一天的筆記，以便初學(xué)新內(nèi)容時(shí)能較好地承接將知識(shí)點(diǎn)之間前后串聯(lián)起來(lái)。學(xué)了一課時(shí)，要在筆記、講義的基礎(chǔ)上適時(shí)復(fù)習(xí)，若等全部學(xué)過(guò)一輪才回來(lái)看看，第一門(mén)甚至前幾門(mén)課可能又變回了新課的感覺(jué)。
最后，強(qiáng)調(diào)多說(shuō)一句，既然花了錢(qián)報(bào)了班的就要好好對(duì)待，只有用科學(xué)的方法認(rèn)真學(xué)習(xí)，才不會(huì)導(dǎo)致你的錢(qián)白花。
高頓
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