盼星星,盼月亮,各位參加19年6月CFA1、2級(jí)考試的親們就要陸續(xù)收到成績(jī)郵件啦!
  注:(1、2級(jí)考生的成績(jī)預(yù)計(jì)將于8月6號(hào)公布,具體以CFA協(xié)會(huì)公布為準(zhǔn))
  自從2017年12月更改CFA成績(jī)單的形式以來(lái),有好多小伙伴表示看不懂!?。l條線線,都是什么鬼……我過(guò)了嗎?
  這是過(guò)還是沒(méi)過(guò)?過(guò)了嗎
  幾個(gè)A?幾個(gè)B?
  emmmm….
  看得懂的小伙伴表示,從成績(jī)單中可以更加了解自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),從而可以更有計(jì)劃地準(zhǔn)備下一階段的考試。
  那么問(wèn)題來(lái)了,這份CFA成績(jī)單究竟該怎么看呢?
  一、總體成績(jī)單:
  
  由上圖可見(jiàn),成績(jī)單由:
  黑色細(xì)虛線、藍(lán)色粗實(shí)線、淺藍(lán)色塊、紫色粗虛線、黑色粗虛線,共同構(gòu)成。
  二、成績(jī)線具體講解
  高頓君給大家翻譯了CFA協(xié)會(huì)最新版本的成績(jī)解讀文件,望同學(xué)們周知:
  
  當(dāng)同學(xué)們收到成績(jī)單的時(shí)候,會(huì)看到有如上的圖表。
  黑色細(xì)虛線代表全球考生總體成績(jī)最低通過(guò)分?jǐn)?shù)線Minimum passing score(MPS),
  藍(lán)色粗實(shí)線代表你這次的考試成績(jī)。
  如果藍(lán)色粗實(shí)線在MPS之上,則你通過(guò)了本次考試;
  如果藍(lán)色粗實(shí)線在MPS之下,很不幸地,你未通過(guò)此次考試。
  而由于圖形呈現(xiàn)形式的弊端,如果本次考試成績(jī)非常接近于MPS,藍(lán)色實(shí)線可能會(huì)與MPS擦過(guò),甚至與之重疊。
  同時(shí),協(xié)會(huì)認(rèn)為僅憑一根藍(lán)色粗實(shí)線來(lái)確定您的實(shí)力有些武斷,因?yàn)樵诳荚囍心陌l(fā)揮會(huì)受到各種因素的影響——包括所考察科目的知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)備是否充分、睡眠是否充足、猜題的運(yùn)氣以及考場(chǎng)環(huán)境等。
  于是協(xié)會(huì)決定對(duì)這些因素進(jìn)行控制,使用了置信區(qū)間(下圖淺藍(lán)色區(qū)域)來(lái)表示考生的實(shí)際能力范圍。
  
  于是,考生的“總體成績(jī)表現(xiàn)”部分就主要由黑色細(xì)虛線、藍(lán)色粗實(shí)線和置信區(qū)間三個(gè)要素組成,通過(guò)這三個(gè)要素的組合,考生可以直觀的了解到自己的實(shí)力水平。
  一般而言,考生的成績(jī)表現(xiàn)結(jié)果有三種情況:
  情況一:如下圖,藍(lán)色粗實(shí)線和淺藍(lán)色區(qū)域均遠(yuǎn)高于MPS,說(shuō)明該考生成績(jī)非常好,即使存在不利因素的影響,他也能通過(guò)考試。
  
  情況二:如下圖,藍(lán)色粗實(shí)線和淺藍(lán)色區(qū)域均低于MPS,說(shuō)明該考生成績(jī)即使不存在不利因素,也無(wú)法通過(guò)考試,需要更多的學(xué)習(xí)。
  
  情況三,如下圖,代表考生實(shí)際成績(jī)的藍(lán)色粗實(shí)線稍微低于MPS,淺藍(lán)色區(qū)域覆蓋MPS線。在某些情況下,這種成績(jī)可能會(huì)通過(guò),但在大多數(shù)情況下不會(huì)通過(guò)。
  
  綜上,考生的成績(jī)通過(guò)與否的判斷標(biāo)準(zhǔn)就出來(lái)了。
  然而,某些考生肯定對(duì)此不會(huì)滿足:我如何知道自己相比全球其他的考生,成績(jī)處于怎樣的水平呢?
  協(xié)會(huì)當(dāng)然會(huì)想到這點(diǎn),所以在“總體成績(jī)表現(xiàn)”中又設(shè)置了兩條線(如下圖中的紫色粗虛線和黑色粗虛線)。
  
  其中,紫色粗虛線代表全球10%的考生在考試中得分高于此分?jǐn)?shù)線;
  黑色粗虛線代表的是全球10%的考生在考試中得分低于此分?jǐn)?shù)線。
  如果你的成績(jī)高于紫色粗虛線,那么你的成績(jī)就是全球top10%,如果低于黑色粗虛線,那么...你懂的。
  自此,考生的成績(jī)通過(guò)與否,以及與其他考生成績(jī)相比所處的level就清晰的呈現(xiàn)出來(lái)了,同學(xué)們看懂了嗎?
  文章來(lái)源:高頓,若需引用或轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此處信息,未加入此版權(quán)信息,盜版者將追究法律責(zé)任!