在CMA考試復(fù)習(xí)備考過程中，很多考生自覺或不自覺地為自己沒有馬上付出學(xué)習(xí)行動(dòng)而找借口或者找心理安慰，他們到臨近考試的時(shí)候才開始著急：教材沒看完，練習(xí)題也沒做多少，甚至連一次完整的模擬考試都沒有做過，毫無考試的把握。

 

　　這樣的借口或心理安慰是很多的，比如“今晚有朋友約我吃飯，先不學(xué)習(xí)了”、“今天干活多，比較累，先休息一會(huì)兒”、“吃飯比較晚了，先看電視休息消化一下”，“一個(gè)晚上不學(xué)習(xí)沒事，對(duì)考試不會(huì)有什么影響”、“昨晚沒學(xué)習(xí)，今晚就算看一會(huì)兒書也不會(huì)有什么作用吧”，等等，總之有很多原因給自己“放假”，學(xué)習(xí)的事兒就往后拖。

 

　　時(shí)間一秒一秒地往后走，學(xué)習(xí)或不學(xué)習(xí)，時(shí)間就這樣過去了。有時(shí)候，你覺得時(shí)間還有很多，可以把學(xué)習(xí)的事兒往后推一推，但一不小心就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了臨考的關(guān)頭。有時(shí)候，你會(huì)覺得時(shí)間比較少，但是如果抓緊時(shí)間看看書、聽聽課、做做題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在短短的一兩個(gè)月內(nèi)可以做很多事情，可以學(xué)很多內(nèi)容。

 

　　重點(diǎn)不是時(shí)間的多少，而是自己是否已經(jīng)付出行動(dòng)。真正行動(dòng)起來學(xué)習(xí)、聽課，比做再多的計(jì)劃、借鑒再多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)都管用。

 

　　行動(dòng)真的那么難嗎?其實(shí)大家可以找出很多簡單的方法讓自己進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，真正為學(xué)習(xí)付出行動(dòng)。

 

　　比如，吃了晚飯，原本只想休息一會(huì)兒就學(xué)習(xí)的，可是又是聊天又是看電視什么的，一休息就休了整個(gè)晚上。怎么辦?

 

　　其實(shí)，晚飯后大家就可以接著拿出其中一本CMA教材隨手翻一翻，看看已經(jīng)讀到哪一頁了，在哪個(gè)地方做了筆記，還有多少頁沒看，等等。只要書在手上，或多或少都會(huì)產(chǎn)生看書的感覺，然后順著這個(gè)想法就可以開始學(xué)習(xí)了。關(guān)鍵點(diǎn)不是飯前、飯后，而是CMA教材是否拿在手上。把教材拿在手上，這就是真實(shí)的行動(dòng)，不難做到吧?

 

　　又比如，其實(shí)也沒什么要緊的事兒要做，甚至感到有點(diǎn)無聊，但就是不想學(xué)習(xí)，一想到看書做題就覺得煩，怎么辦?

 

　　因?yàn)闆]有真正行動(dòng)起來，所以才會(huì)有這樣的不想學(xué)習(xí)的感覺。其實(shí)真正付出行動(dòng)是很簡單的，大家只要往書桌前一坐，把CMA教材往桌面上一放，先不急著打開書，先安靜養(yǎng)神，理一下情緒，同時(shí)隨手翻一翻CMA教材，過不了多久就能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了。關(guān)鍵點(diǎn)是坐在書桌前，不管想不想看書，先讓自己坐在那兒安靜安靜，這就是行動(dòng)，不難做到吧?

 

　　還比如，電視劇太好看了，原本打算只看一集就學(xué)習(xí)的，可是看完一集還想繼續(xù)往下看，已經(jīng)看了三四集了，還不想學(xué)習(xí)，還是想繼續(xù)看電視劇，怎么辦?

 

　　這個(gè)問題很容易解決，把電視劇關(guān)掉，堅(jiān)決關(guān)掉，毫不猶豫地關(guān)掉，然后把電腦或電視機(jī)關(guān)掉，坐到書桌前隨手拿出一本CMA教材，安靜坐一會(huì)兒。關(guān)鍵點(diǎn)是把電視劇關(guān)掉，只有“關(guān)掉”這個(gè)動(dòng)作做出來了，才會(huì)有下一步的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。