CMA八月大考正在慢慢的向我們走來(lái)，考生們都沉浸在緊張的備考中，除了成功通關(guān)考試，還有很多的CMA考生表示，通過(guò)考試是必然的，但是更希望能夠高分通關(guān)考試，這樣說(shuō)出來(lái)也倍加有面。那么，怎樣才能高分通關(guān)CMA考試呢?下面就跟隨高頓財(cái)經(jīng)CMA的老師一起來(lái)了解一下。

 

　　首先，備考復(fù)習(xí)前，要先了解CMA管理會(huì)計(jì)考試的考試大綱

 

　　CMA考試大綱與內(nèi)容：

 

　　CMA考試分為兩部分，分別是CMApart1財(cái)務(wù)計(jì)劃和CMAP2財(cái)務(wù)決策。

 

　　CMApart1財(cái)務(wù)計(jì)劃：計(jì)劃、預(yù)算及預(yù)測(cè)(30%)業(yè)績(jī)管理(20%)成本管理(20%)內(nèi)部控制(15%)外部財(cái)務(wù)報(bào)告決策(15%)。

 

　　CMAP2財(cái)務(wù)決策：財(cái)務(wù)報(bào)告分析(25%)公司財(cái)務(wù)策略(20%)風(fēng)險(xiǎn)管理及決策分析(30%)投資決策(15%)職業(yè)道德(10%)

 

　　考生們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候，首先要熟悉考試大綱，根據(jù)百分比所占的比重，適當(dāng)分配，學(xué)會(huì)把更多的精力放在比重大的方面。

 

　　外部財(cái)務(wù)報(bào)告決策是2015年新加進(jìn)去的考試大綱，雖然占比只有15%，但是考生們也不可掉以輕心，這方面，是考生們需要留意的。

 

　　其次，也是最為關(guān)鍵的，就是CMA考生要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定科學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí)間表。

 

　　高頓財(cái)經(jīng)CMA的專業(yè)老師建議考生，在熟悉了考試大綱之后，在備考前，就根據(jù)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，制定一個(gè)科學(xué)合理的時(shí)間表，記住，千萬(wàn)不要盲目制定。很多考生在剛開始報(bào)考的時(shí)候信心很足，精力滿滿，把學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的有點(diǎn)超出正常復(fù)習(xí)的范圍，慢慢的，隨著時(shí)間的推移，學(xué)習(xí)計(jì)劃總不能及時(shí)完成，就慢慢的喪失了信心，很不利于接下來(lái)的復(fù)習(xí)。所以，CMA考生一定要科學(xué)的客觀的看待自己，做好規(guī)劃，每天看幾個(gè)章節(jié)，做幾套習(xí)題，或是在規(guī)定的時(shí)間里要看多少的內(nèi)容，做多少習(xí)題等?？傊褪菄?yán)格要求自己，做到科學(xué)復(fù)習(xí)，堅(jiān)持不懈。

 

　　最后，要學(xué)會(huì)掌握一定的學(xué)習(xí)方法，系統(tǒng)的有條理的進(jìn)行復(fù)習(xí)。

 

　　如果說(shuō)了解考試大綱跟科學(xué)的制定學(xué)習(xí)方案是備考的基礎(chǔ)工作，那么，系統(tǒng)條理的進(jìn)行復(fù)習(xí)就是成功備考的關(guān)鍵。參加報(bào)考的大多是上班族，當(dāng)然也不排除在校生，不管是哪類人，平時(shí)的工作學(xué)習(xí)都會(huì)比較的忙碌，所以，考生要學(xué)會(huì)在考試之前，提前三個(gè)月進(jìn)行比較全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。一句提前做好的學(xué)習(xí)時(shí)間安排，不管有多忙，都要按照計(jì)劃進(jìn)行，如果真的有事耽誤了，那就在第二天，全部補(bǔ)上，相信每天堅(jiān)持不懈的努力，一定可以取得滿意的成績(jī)。

 

　　如果學(xué)習(xí)方法是你的軟肋，如果你面對(duì)教材，根本做不到條理清晰，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，而你又剛好是自制力少到幾近沒(méi)有的CMA考生，那么，參加高頓財(cái)經(jīng)CMA的精品面授班將是你最明智的選擇。

 

　　高頓財(cái)經(jīng)CMA精品面授班讓你備考復(fù)習(xí)事半功倍，考試輕松通關(guān)!

 

　　高頓財(cái)經(jīng)CMA的面授課程會(huì)讓你緊跟老師的步伐，及時(shí)有條理的進(jìn)行復(fù)習(xí)，當(dāng)然上課的時(shí)候一定盡量準(zhǔn)時(shí)地出席，因?yàn)檎n程老師會(huì)把一些重點(diǎn)和要點(diǎn)提出來(lái)，高頓財(cái)經(jīng)CMA的老師在講課的時(shí)候總是能化繁為簡(jiǎn)，前后邏輯性非常強(qiáng)，能迅速地幫考生掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，能幫考生節(jié)省不少時(shí)間。在了解了重點(diǎn)難點(diǎn)以后，自己在復(fù)習(xí)時(shí)就能達(dá)到事半功倍的效果。課后，配合老師上課講的要點(diǎn)和重點(diǎn)，做一些老師講的復(fù)習(xí)題，通關(guān)考試絕對(duì)輕而易舉。