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高頓CMA學(xué)霸學(xué)員肖逸,新加坡留學(xué)“海龜”一枚,金融科班出身,現(xiàn)就職于Wind資訊,預(yù)計今年九月份參加CMA考試,參加高頓的CMA課程以來,肖逸感觸頗深,直言“在一種很輕松很愉快的氛圍中就把知識點給盡數(shù)掌握了”。
南下“獅城”求學(xué)
肖逸,擁有北方口音的“非典型”南方人,海外求學(xué)于南洋新加坡的一家知名的財經(jīng)類院校,修讀金融專業(yè)。被問及剛到新加坡的時候,面對一個完全陌生的環(huán)境,是否會有些不適應(yīng)的情況,他想了一下,表示并沒有太多不適應(yīng)的地方,新加坡的華人很多,中華文化氛圍也是比較濃厚的,國內(nèi)一些知名的川菜館連鎖體系在那邊也能見到,適應(yīng)起來還是比較快的。而且,他補充道自己是和幾個關(guān)系比較鐵的小伙伴們一起去新加坡留學(xué)的,所以并非“煢煢孑立,形影相吊”,剛?cè)サ臅r候以團體的形式活動,對于減輕跨文化交際中的沖擊性也是很有幫助的。此外,自己的家鄉(xiāng)其實離新加坡是很近的,也就和上海飛成都的時間差不多吧,來回都挺方便的。
肖逸同學(xué)剛到新加坡學(xué)習(xí)的頭兩年也是“蠻拼的”。新加坡的高等教育體系與人才培養(yǎng)模式與國內(nèi)略有不同,教授們更看重的是個人獨立的視角和觀點,簡言之,“要有自己的想法”,而不是成為別人想法的搬運工??荚嚨臅r候,形式也是動輒七八頁的論文紙,freestyle,自由發(fā)揮,不限框架,對個人知識結(jié)構(gòu)的整合和觀點輸出的質(zhì)量要求都很高。*9年第二年經(jīng)常要通宵熬夜地看書,刷論文,寫論文,準備pre。肖逸也戲言,“手寫的答題方式已經(jīng)非常‘有經(jīng)驗’且習(xí)慣了,CMA還是機考,這個可能還得花時間去熟悉一下的”。
拆掉思維里的墻
“中國學(xué)生簡直就像是批量生產(chǎn)出來的一樣,思維方式一模一樣”,肖逸笑稱,這就是新加坡的大學(xué)教授提起中國學(xué)生來的“首要印象”。寫論文的時候,中國的學(xué)生的思維方式都是一樣的,傳統(tǒng)而顛撲不破的“總分總”展開形式。固化的模式不僅會禁錮思維的深度和廣度,也會扼殺長久的發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。其實,不光是學(xué)習(xí),考CMA也一樣,雖然很多知識點是死的,但很多時候還是需要有自己的整合和深加工,穩(wěn)固的知識體系較零散的知識點相比更勝一籌。
完成學(xué)業(yè)回國之后,肖逸的*9份工作是中國人壽,后來去了萬得資訊,中國大陸[*{9}*]的金融數(shù)據(jù)、信息和軟件服務(wù)企業(yè)。談起CMA對于工作的幫助,肖逸覺得還是很大的,“給我的工作帶來很多新的想法”,“是我職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中的一部分”,“*9次知道CMA是在新加坡的時候,那時候身邊就有很多人想要考這個證書了”。
考證工作兩不誤
對于Kevin和Andrew兩位高頓CMA授課老師,肖逸認為“聽了他們的課很有啟發(fā)”,一個語言幽默活潑,一個思維邏輯嚴密,風(fēng)格不同但課上得都非常好,深入淺出,活靈活現(xiàn)。對于班主任盧老師,肖逸也表示,“她非常盡職盡責(zé),經(jīng)常為學(xué)員著想,人也很nice,有她的幫助和提醒,每次來上課也變得格外愉快,很滿意。”
就職于wind,肖逸坦言平時工作非常忙,由于工作性質(zhì)的原因,很多專業(yè)性的東西都需要準備和下功夫,所以留給學(xué)習(xí)的時間其實并不多,在高頓有老師帶著一起梳理考點和知識點,回去看書效率也高了不少,為自己備考節(jié)省出了很多時間。不過,對CMA的憧憬和向往使得肖逸還是決定咬牙堅持下來,認真復(fù)習(xí)備考,按他的話說,“畢竟這是自己早就想考的證書了”,“國內(nèi)現(xiàn)在的就業(yè)和職場形勢也是證書為導(dǎo)向的,技多不壓身”。
離考試還有兩個月,聽了高頓的課之后,肖逸覺得還是很有信心通過考試的,“還有兩個多月,好好靜下心來復(fù)習(xí),拼一拼,爭取工作學(xué)習(xí)兩個都不耽誤”,這位學(xué)霸如是說。
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