李桂林初識(shí)CMA與高頓是在2011年，但是真正開始學(xué)習(xí)CMA是在2015年，中間的四年，李桂林到底經(jīng)歷了什么，最后還是堅(jiān)定地選擇了CMA？

 

　　李桂林2011年參加工作，成為美資企業(yè)一名普通的會(huì)計(jì)人員，在老師傅的教導(dǎo)下，他銘記會(huì)計(jì)人要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的叮囑。在之后的四年間，李桂林從出納崗做起到之后的應(yīng)收應(yīng)付會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)；目前在四大之一的安永從事咨詢工作。李桂林的故事告訴我們，“不守規(guī)矩，無以成事，不講情理，無以成人。財(cái)務(wù)人在情理和規(guī)矩之間的平衡之道，足以看出財(cái)務(wù)人的水平。”

 

　　堅(jiān)守信念與理想

 

　　李桂林是財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)，標(biāo)準(zhǔn)的會(huì)計(jì)科班出身，在讀書時(shí)就有了對(duì)將來財(cái)務(wù)之路的構(gòu)想。說起四大，一直是許多財(cái)務(wù)人（尤其是應(yīng)屆財(cái)務(wù)生）夢(mèng)想中的殿堂，但李桂林認(rèn)為，其實(shí)四大沒大家想的那么神圣，它的架構(gòu)也不復(fù)雜，主要分為審計(jì)、咨詢、稅務(wù)咨詢和交易四個(gè)部門，而咨詢?cè)赟OX法案之后很長(zhǎng)一段時(shí)間從四大剝離出來。

 

　　很多人都以為會(huì)計(jì)師事務(wù)所只有審計(jì)，實(shí)際上這是一個(gè)誤解，在傳統(tǒng)審計(jì)業(yè)務(wù)停滯不前的背景下，咨詢必然是下一個(gè)增長(zhǎng)亮點(diǎn)；相比審計(jì)部門推薦認(rèn)證CPA，咨詢部門推薦之一的認(rèn)證就是CMA。可見，想去四大并不是只要CPA，有CMA也會(huì)是一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)。

 

　　在訪談中我們了解到，其實(shí)李桂林早在畢業(yè)時(shí)就聽說過CMA，當(dāng)時(shí)也嘗試著去了解了這個(gè)證書，本來四年前就想學(xué)CMA了，但是考慮到剛開始工作，應(yīng)該先把經(jīng)歷投入到工作的業(yè)務(wù)中。

 

　　的確，在一開始對(duì)很多實(shí)務(wù)方面的東西并不熟悉的時(shí)候，只是先學(xué)純理論，容易變成“紙上談兵”，理論的意義主要還在于與實(shí)際相結(jié)合，所以如果是剛畢業(yè)時(shí)有意向?qū)WCMA，就不如像李桂林這樣先熟悉了工作業(yè)務(wù)后再來攻克CMA，這樣在學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候也有實(shí)際工作作為支撐，便于理解。

 

　　重拾CMA，從未放棄

 

　　現(xiàn)在，李桂林已經(jīng)在安永工作了四年，他告訴我們，這四年的經(jīng)驗(yàn)讓他意識(shí)到，現(xiàn)在已經(jīng)到了該學(xué)習(xí)CMA的時(shí)候了。他是今年五月份正式開始準(zhǔn)備CMA考試的，正在學(xué)習(xí)P2，預(yù)約了今年九月份的考試，并預(yù)計(jì)在明年一二月份的時(shí)候參加P1的考試。

 

　　他說：“我的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)還是比較好的，數(shù)學(xué)知識(shí)也沒全還給老師，所以在學(xué)習(xí)CMA知識(shí)點(diǎn)的過程中沒有遇見什么大的問題。”當(dāng)然，這并不是說李桂林的學(xué)習(xí)就是一帆風(fēng)順的，就像大多數(shù)考生一樣，全英文的試題與教材是一個(gè)大問題，但他表示自己一定會(huì)堅(jiān)持學(xué)下去。

 

　　對(duì)于英文版的CMA考生來說，整本教材都是英文和阿拉伯?dāng)?shù)字以及一些數(shù)學(xué)符號(hào)，學(xué)起來的時(shí)候語言的確是一個(gè)障礙，但是既然已經(jīng)選擇了英文版的答題語言，就不要中途放棄。一開始會(huì)有大量的專有名詞不認(rèn)識(shí)，閱讀速度也會(huì)比較慢，但是經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)后，這些問題都將不是問題。

 

　　有困難迎難而上

 

　　關(guān)于為什么不直接報(bào)中文版的CMA，李桂林說出了自己的想法。“我之前在選擇報(bào)考語言時(shí)其實(shí)還是糾結(jié)了一會(huì)兒的，但是想到安永是四大中對(duì)英語要求*6的，而且這本來就是一張從外國傳到中國的國際證書，學(xué)英文版的相對(duì)來說更地道些。”他認(rèn)為，目前CMA在中國只是處于剛起步的階段，中文版的相關(guān)資料也少，要想擴(kuò)展只是還是要去看英文書籍。所以從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來考慮，他最終還是選擇考英文版的CMA。

 

　　現(xiàn)在李桂林還處于P2復(fù)習(xí)的初期階段，主要是在打基礎(chǔ)，平時(shí)工作比較忙，但是一定會(huì)抽時(shí)間看書，有時(shí)候可能一學(xué)就是大半天。所以忙并不是借口，不管是學(xué)生黨還是上班族，如果你真的想學(xué)習(xí)CMA，并考下這張證書，你就一定會(huì)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。

 

　　當(dāng)談到對(duì)CMA這張證書的看法時(shí)，李桂林說：“學(xué)習(xí)CMA并不是要靠著這張工作跳槽、換崗位，我只是想多學(xué)一些這方面的知識(shí)，而且這些知識(shí)也是對(duì)我的工作有幫助的，所以我選擇CMA。”

 

　　考下CMA后，考生們收獲的不應(yīng)該只是一張證書，更多的其中的知識(shí)，以及能將其應(yīng)用到工作中的能力。所以考生們?cè)趯W(xué)習(xí)CMA時(shí)，比起想著將來靠證書找工作，倒不如端正自己的態(tài)度，學(xué)到真正有用的東西。希望考生們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候不要為了考證而考證，知識(shí)才是其中的精髓。