1：品牌聲譽(yù)
　　對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最直觀的看法來(lái)自于其品牌聲譽(yù)、歷史、外在等方面，無(wú)論是機(jī)構(gòu)的辦學(xué)時(shí)間、品牌成立年限、在業(yè)界的聲譽(yù)、業(yè)務(wù)覆蓋范圍，以及機(jī)構(gòu)門(mén)戶網(wǎng)站、在線客服等，高頓都經(jīng)得起挑剔。
　　2.師資力量
　　師資力量是衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心指標(biāo)，而擁有優(yōu)秀的教師幾乎直接決定了培訓(xùn)的效果和學(xué)員的考試成績(jī)。高頓擁有的是國(guó)內(nèi)*3秀的師資，所有老師均為美國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師持證人，具有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不少人曾在美資企業(yè)、四大工作，具有三年以上的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)⒆约旱墓ぷ魉?jiàn)所得與學(xué)員分享。
　　3.教學(xué)體系
　　若是將優(yōu)秀而龐大的師資力量比作為*4的建筑工人，那么完善的教學(xué)體系就是建筑方法論，二者缺一不可。高頓USCPA，經(jīng)過(guò)五年的核心研發(fā)，厚積薄發(fā)，搭建出“PROM”的教學(xué)體系。前導(dǎo)階段、學(xué)習(xí)階段、復(fù)習(xí)階段、沖刺階段，即便是零基礎(chǔ)，也能夠循序漸進(jìn)，輕松學(xué)好USCPA的課程內(nèi)容。高頓[*{7}*]研發(fā)的雙語(yǔ)教材，更加便利考生們學(xué)習(xí)。
　　4.教學(xué)理念
　　教學(xué)理念是教師對(duì)知識(shí)和課程的理解，決定了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量能否發(fā)揮*5效用。高頓的培訓(xùn)教學(xué)理念是任務(wù)式的學(xué)習(xí)計(jì)劃。任務(wù)式學(xué)習(xí)是一種全新的學(xué)習(xí)體系，學(xué)員完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，即代表掌握相應(yīng)的知識(shí)，當(dāng)學(xué)生通過(guò)最后的考試，通過(guò)即是通關(guān)。
　　任務(wù)式學(xué)習(xí)計(jì)劃包括五個(gè)方面：知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)、習(xí)題練習(xí)、階段檢測(cè)、直播答疑、復(fù)習(xí)沖刺。讓學(xué)員告別填鴨式學(xué)習(xí)方式，掌握最精華的內(nèi)容，并配以習(xí)題和在線答疑這樣的鞏固環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺。
　　5.多種課程類型
　　由于學(xué)員分布世界各地，無(wú)法上面授班，那該怎么辦?這時(shí)候就需要一個(gè)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的網(wǎng)課了。
　　網(wǎng)課是現(xiàn)在很多學(xué)員都會(huì)采取的學(xué)習(xí)方式，方便、靈活。高頓的網(wǎng)課也是有自己的標(biāo)準(zhǔn)的：
　　1.錄音棚獨(dú)立錄制讓學(xué)員能聽(tīng)清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，跟上每一堂課。
　　2.高清保證學(xué)員能看清黑板上的每一個(gè)公式，記清所有筆記。板書(shū)再密密麻麻也不怕。
　　3.老師實(shí)景實(shí)景讓學(xué)員更有上課的感覺(jué)，身臨其境，學(xué)習(xí)更投入，效率更高。
　　4.全球直播哪怕是出國(guó)，也能無(wú)差異學(xué)USCPA網(wǎng)課，這就是全球直播的意義。
　　高頓財(cái)經(jīng)是美國(guó)NASBA授權(quán)認(rèn)可的CPE后續(xù)教育指定供應(yīng)商，也是國(guó)內(nèi)*5的后續(xù)教育培訓(xùn)基地。我們不僅為學(xué)員提供業(yè)內(nèi)*6品質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，并且通過(guò)舉辦各種形式多樣的活動(dòng)，為廣大學(xué)員提供持續(xù)的后續(xù)教育以及廣闊的社交平臺(tái)。幫助美國(guó)CPA們?cè)诟哳D的平臺(tái)上每年更新自己的執(zhí)業(yè)執(zhí)照。