樸?。貉艁韯颖喬珔^(qū)CFO,CMA。
從樸健的履歷上可以看出,這是一位奮戰(zhàn)在財務(wù)領(lǐng)域多年、擁有大型國際財務(wù)經(jīng)驗的高端財務(wù)管理人才。樸健1994年大學(xué)畢業(yè),1999年取得了中國注冊會計師資格,并于2003年參加了CMA培訓(xùn)并隨后通過了全部考試,取得了CMA證書。目前他在美國雅來動保公司擔(dān)任亞太區(qū)首席財務(wù)官,負(fù)責(zé)中國大陸的3個企業(yè)以及泰國、香港、澳大利亞等亞太地區(qū)的財務(wù)相關(guān)的一切業(yè)務(wù)。
據(jù)樸健介紹,他考取CMA認(rèn)證的主要原因,除了得到所就職的美國公司認(rèn)可外,還因為他在CMA所涵蓋的知識體系中找到了很多在工作實(shí)踐中思考過的問題,例如ABC成本法的理論基礎(chǔ)、聯(lián)合成本的分配、績效考核、EVA等等。CMA課程可以使他鞏固并加深理解這些常用的重要知識體系,將理論與他十六年的財務(wù)工作經(jīng)驗結(jié)合,將管理會計知識更為有效的應(yīng)用到實(shí)際的企業(yè)財務(wù)和管理中。同時CMA課程也幫助他梳理個人財務(wù)知識體系,并將多方面的財務(wù)知識串聯(lián)起來,有益于他對企業(yè)整體的運(yùn)營和決策作出判斷。因為學(xué)習(xí)過程是在業(yè)余時間,所以必須集中精力把考試大綱中的要點(diǎn)徹底地了解透,否則在短時間內(nèi)根本無法消化那么厚厚的教材。“我的做法是先把考試要點(diǎn)反復(fù)翻看之后,再把相關(guān)的教材內(nèi)容通讀一遍。這樣做的目的是為了在腦子里形成一個框架。如果一下子就扎進(jìn)很具體的細(xì)節(jié)里,那么很難把握整體思路。畢竟很多知識點(diǎn)都是連貫的!”
除此以外,樸健對CMA的個人看法是:“CMA有別于其它的同類財務(wù)資格認(rèn)證,CMA課程講述的不僅僅是一個單純的財務(wù)問題,更是一個綜合的財務(wù)管理課程,幫助提高戰(zhàn)略思考能力和分析能力,并站在企業(yè)管理的角度分析每一個實(shí)際問題。”他認(rèn)為要做到高水平的財務(wù)管理確實(shí)很難,必須具備相應(yīng)的綜合素質(zhì),如溝通能力、判斷能力、管理能力等等,而這些軟技能也都涵蓋在CMA課程內(nèi)。管理會計絕不僅僅是一個簡單的財務(wù)技能。
樸健進(jìn)入職場16年,對于財務(wù)管理工作已經(jīng)有了相當(dāng)深入的認(rèn)識,感觸頗多。他認(rèn)為財務(wù)工作看起來比較單調(diào),成就感也不明顯,所以必須耐得住寂寞和誘惑。我在挑選員工的時候,首先看重的是這個人是不是有很好的責(zé)任心,相比之下大學(xué)里學(xué)得專業(yè)是次要的。在此基礎(chǔ)上,我會看重抗壓力能力。面試的時候故意用挑釁的口氣對他以前的工作挑刺,觀察對方的反應(yīng)。抗壓力能力強(qiáng)的人,會很自信、很淡定地回應(yīng)你的挑戰(zhàn)。
技能方面我看重的是數(shù)字的感覺,如我會突然問:我們已經(jīng)聊了多長時間了?你估計這個房間多少平方米?你每天的工作中花費(fèi)在溝通的時間大概是多少等等。很多初入職場的人都喜歡做有“意義”的工作,但他的體會是:“起點(diǎn)的時候不要過分地挑所謂的有價值的工作,而應(yīng)是廣泛地接觸,體會財務(wù)工作中各個環(huán)節(jié)的連貫性,進(jìn)而了解整個公司的運(yùn)作和財務(wù)在公司內(nèi)所發(fā)揮的作用。在了解了財務(wù)工作和公司運(yùn)作循環(huán)后,就可以給具體的財務(wù)工作制定一個目標(biāo)定位。對此樸健反映,“什么是戰(zhàn)略?實(shí)際上就是定位的問題:知道自己在哪里,要往哪里去,如何去。具備了CMA管理會計知識后,加上長期累積的經(jīng)驗,不斷地在工作實(shí)踐中慢慢的領(lǐng)悟更深層次的管理會計精髓,最終達(dá)到推動企業(yè)發(fā)展的目的。”
成功獲取CMA后,樸健對自己的職業(yè)定位也更加清晰:“我的目標(biāo)是讓自己成為一個對公司決策起到核心作用、能夠幫助企業(yè)切實(shí)增加價值的財務(wù)人員,提高現(xiàn)有團(tuán)隊的工作水平,給予公司正確的決策支持。”而這些也正是CMA所強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。
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