我在考REG的時(shí)候感覺(jué)難度大于FAR，也可能和我REG溫習(xí)不夠好有關(guān)，等REG成績(jī)出來(lái)了之后，我再寫(xiě)寫(xiě)我這部門的心得吧。我基本上所有的考試都是按照這個(gè)模式去溫習(xí)的，但是我的溫習(xí)資料除了提供的教材之外，自己還去becker買了flash card，我一直以為flash card是很好的溫習(xí)材料。
　　我基本上是按照這個(gè)進(jìn)度溫習(xí)的，但是final review的時(shí)間有所減少，而前面溫習(xí)的時(shí)間拖延了幾天。對(duì)于FAR這門課，我final review是用3天溫習(xí)完的，書(shū)是在聽(tīng)課的時(shí)候順便看了一遍（很快，聽(tīng)完后花個(gè)15分鐘到半個(gè)小時(shí)瀏覽一下），習(xí)題也是順便就做了，由于final review的標(biāo)題題目很少，所以只是一個(gè)檢修的過(guò)程，看你還有哪些知識(shí)點(diǎn)比較薄弱，在最后幾天進(jìn)行突擊一下。同時(shí)，做錯(cuò)的題和做的時(shí)候有疑問(wèn)的題*4自己總結(jié)在一個(gè)錯(cuò)題本上，可以不寫(xiě)標(biāo)題題目，但是一定要明白為什么會(huì)錯(cuò)，或者這個(gè)標(biāo)題題目的知識(shí)點(diǎn)是什么。
　　從8月10日考完BEC，我就一直沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)溫習(xí)FAR，斷斷續(xù)續(xù)再一個(gè)多月，直到9月7日 才把課程聽(tīng)完（我聽(tīng)課是只聽(tīng)和做筆記，沒(méi)有看過(guò)書(shū)，也不做習(xí)題），那時(shí)候離考試還有不到一個(gè)月的時(shí)間，同時(shí)，由于學(xué)校9月14號(hào)開(kāi)始上課，到時(shí)我每周會(huì)有大量的功課和閱讀材料要完成，所以我當(dāng)時(shí)壓力很大，就給自己制定了一個(gè)溫習(xí)計(jì)劃。所以大家在溫習(xí)的時(shí)候，*4直接去認(rèn)識(shí)英文會(huì)計(jì)術(shù)語(yǔ)，這樣不管是做題的正確性和做題的速度，都會(huì)有所進(jìn)步。
　　我是于2010年10月4日參加了FAR的考試，溫習(xí)了大概1個(gè)多月，終極以93／100的分?jǐn)?shù)通過(guò)考試。關(guān)于做題，我2遍標(biāo)題題目都是一題一題做下來(lái)的，當(dāng)然假如時(shí)間不夠，最后增補(bǔ)訓(xùn)練可以暫時(shí)放一放，但是其他的標(biāo)題題目*4不要有漏掉。我沒(méi)有選擇聽(tīng)一些課程做一些標(biāo)題題目，而是選擇全部聽(tīng)完之后再系統(tǒng)的看書(shū)。由于flash card包括了書(shū)上大部門知識(shí)點(diǎn)，所以你可以不斷的強(qiáng)化你溫習(xí)的東西，這也是我書(shū)只看了一遍的原因，由于通讀之后，后面的溫習(xí)我都是依賴flash card，只有當(dāng)flash card讓我無(wú)法全面回憶起當(dāng)時(shí)看到的書(shū)本內(nèi)容時(shí)，我才會(huì)再打開(kāi)書(shū)，把那部門內(nèi)容給溫習(xí)一遍，但是這種情況幾乎很少，所以我可以有更多時(shí)間去認(rèn)識(shí)標(biāo)題題目。實(shí)在AICPA的考試難度并不大，我們獨(dú)一需要做的就是“堅(jiān)持”。 2）內(nèi)容比較系統(tǒng)和全面。同時(shí)，REG考試時(shí)間只有3個(gè)小時(shí)，但是標(biāo)題題目量并沒(méi)有比FAR少太多（僅僅少了18個(gè)選擇題），所以時(shí)間更加緊張，至少我最后一個(gè)research沒(méi)來(lái)得及做。
　　固然從2011年開(kāi)始，AICPA的全部考試形式會(huì)有巨大變動(dòng)，但我發(fā)現(xiàn)內(nèi)容上沒(méi)有太多本質(zhì)的變化，只是在考試形式上有一些變動(dòng)，下面我就談?wù)勎以跍亓?xí)FAR時(shí)的一些心得，但愿對(duì)大家有所匡助。這里我想說(shuō)明一下，看書(shū)仍是很重要，尤其是*9遍通讀，所有知識(shí)點(diǎn)都要一點(diǎn)點(diǎn)讀下去，千萬(wàn)不能抱有僥幸心理，覺(jué)得某些東西可能不考，或者做題不會(huì)再回頭溫習(xí)，而我書(shū)只看一遍是由于我后面靠flash card來(lái)溫習(xí)我看過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，而不是看完書(shū)之后那些知識(shí)點(diǎn)就不溫習(xí)了，假如沒(méi)有flash card，那么多看幾遍書(shū)仍是很有必要的。聽(tīng)課和看書(shū)我都只做了一遍，但題目我做了很多遍。通過(guò)訓(xùn)練強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的記憶。由于海內(nèi)良多會(huì)計(jì)準(zhǔn)則在某些題目的處理上和美國(guó)的GAAP是有不合的，良多有經(jīng)驗(yàn)的考生在溫習(xí)的時(shí)候可能看到某個(gè)會(huì)計(jì)處理方式，覺(jué)得很類似，就沒(méi)有仔細(xì)研究，也許相似的背后有些細(xì)小的差別，這些細(xì)小的差別固然在現(xiàn)實(shí)糊口中沒(méi)有太大的影響，但是對(duì)于考試來(lái)說(shuō)，就可能導(dǎo)致最后結(jié)果的錯(cuò)誤，從而失去了本來(lái)很輕易得到的分?jǐn)?shù)。同時(shí)因?yàn)?011年開(kāi)始simulation的量增多，應(yīng)該強(qiáng)化這部門訓(xùn)練，我在考試中還碰到了government accounting的simulation，所以任何知識(shí)點(diǎn)都不能抱著僥幸心理，好好去預(yù)備才是我們應(yīng)該做的。另外，良多考生看到一個(gè)英文詞匯之后，喜歡把對(duì)應(yīng)的中辭意思找出來(lái)，很可能海內(nèi)壓根就沒(méi)有相應(yīng)的會(huì)計(jì)科目對(duì)應(yīng)；即使對(duì)應(yīng)上了也會(huì)降低大腦反應(yīng)速度，由于本來(lái)看到一個(gè)選項(xiàng)就應(yīng)該想起相應(yīng)的treatment，但是假如多了翻譯的過(guò)程，就會(huì)多出一個(gè)反應(yīng)時(shí)間，還可能被海內(nèi)的處理方式所影響。
　　總的來(lái)說(shuō)，對(duì)于FAR這個(gè)section的溫習(xí)應(yīng)該以做題為主，知識(shí)點(diǎn)記憶為輔。我之所以把重點(diǎn)放在做題上，是由于大部門會(huì)計(jì)題（尤其對(duì)于FAR這門課來(lái)說(shuō)），你只有通過(guò)做題才能真正把知識(shí)點(diǎn)把握，僅僅看書(shū)就如夢(mèng)里看書(shū)，看起來(lái)都懂，但是做起來(lái)都不會(huì)。所以我建議溫習(xí)者假如有能力，仍是把flash card買下來(lái)，固然價(jià)格不便宜（加完稅大概$325），但是真的很有用。至于final review，我的理解是：對(duì)于溫習(xí)過(guò)的知識(shí)再系統(tǒng)的過(guò)一遍，幫助肯定是有的，但是是建立在你已經(jīng)溫習(xí)的差未幾的基礎(chǔ)之上，假如前面溫習(xí)的不夠扎實(shí)，實(shí)在final review能夠幫你實(shí)質(zhì)進(jìn)步的可能性不大。
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