FAR
　　FAR是理解其他科目所必須的基礎，學習過程中弄明白每個科目的概念、計量方式、記賬方式等是必須的，這門課我建議在學習的時候先了解每個單元的概念、分類、確認、計量等，把這個框架先建立起來，清楚這個單元在說什么，怎么確認，怎么計量，有這么一個概念，再把細節(jié)琢磨清楚，把整個知識體系豐富，腦子里有一個整體的概念，爭取學完FAR能清楚每一章講什么，大體的處理方法，需要注意的細節(jié)，有這么一個水準去做題，有一個題感，然后考試就完全沒問題了。除此之外，就是一個計算熟練度的提升，考試其實是題庫出題，題目是做不完的，重質量，做過的題都有印象，就足夠了。還有個小技巧，題目選項其實有一些是有聯(lián)系的，選項之間的差值同時題目出現的就有可能你沒有考慮到的，好好想想就可能避免思維盲點。
　　BEC
　　BEC主要是經濟學內容，把其中關鍵的知識點記住了，就沒問題。BEC，顧名思義，商業(yè)環(huán)境和概念，目的是為了拓展財務人員的知識——宏觀經濟、信息系統(tǒng)、公司業(yè)績評價等，雖然可能有些財務人員這方面用的少，但是職業(yè)發(fā)展向上走，基本概念不可能不知道。BEC可以換個心態(tài)來學，不要只為了考試，在學習過程中首先把知識分類，理順，用輕松的心態(tài)來應對，其實只要都了解了，多讀幾遍書，很多題目都能解決，其次就是有針對性的訓練，BEC中計算模式很固定，就是存貨（BASE）、比率等，不要被字數多的題目嚇到，有的時候這反而是最簡單的，細心點，都能通過。
　　AUD
　　AUD注重的是對風險導向審計的理解，如果你是在公司負責報表的，那就反向思維，如果你為了提高收入，會怎么做，如果要你來查這件事兒，什么地方最有可能查出來。AUD在我看來有三塊內容：審計準則體系介紹、審計操作方法、政府審計。審計體系其實是個框架，既然是框架，就需要我們在學習的時候站在高點，首先知道有哪些準則來管什么業(yè)務，其次知道準則中間的關鍵點，最后關鍵點項下的東西，將體系搭起來就沒問題了。審計操作方法是比較難理解的，我沒做過審計，但是因為之前考CICPA時，有一個審計的概念，理解了審計的思維方式，雖然沒有實務經驗，但是對于考試中的內容基本明了，這部分主要需要對審計對象、審計方法、應對的審計風險進行理解。審計就是為了了解公司有沒有超出合理范圍的調賬，從而引起公司財務報表不可信，學習需要用反向思維理解，什么手段查什么，能在什么程度上保證審計目標實現，控制了什么風險。最后一塊是政府審計，其實和商業(yè)審計差不多，還是一個思維的理解，就不多說了，建立對于審計的理解，然后略加記憶，就沒問題了。除此之外，提一個醒，因為USCPA考試AUD大題可以查文獻，有一些題目是有可能在文獻中找到類似的例子，因此，同學們在考試的時候一定不要放棄題目，實在沒轍，查查文獻，有幫助的，寫完的也可以查查文獻對照對照，更加確信自己的答案。
　　REG
　　REG作為一個已經成型的稅務框架，是*10一門相對來說老美的考生比我們有優(yōu)勢的地方，需要我們花時間理解和記憶。*10好的方法就是多看幾遍書，加深理解，將稅法的框架建立。美國稅法其實是建立在既保證納稅人合理納稅，又保證稅收收入正常進賬，這就是為什么出現AlternativeMinimumTax的原因。在做稅法題目的時候，要站在國稅局和納稅人的角度考慮問題，什么支出是合理支出，能調整，能扣減，什么稅收抵免能refund，什么不能?；驹瓌t就一條，就像“在這個世界上，只有死亡和稅是逃不掉的”，該交的稅一分錢都不能少，可以免的稅千方百計少交。學習REG，一定要理解稅務計算的基本步驟：先是調整出AGI，其次是扣減（標準扣減或分項扣減，二選一）和免稅額（exemptions）至TI，計算出聯(lián)邦稅額（謹記：因為基本上都是計算聯(lián)邦稅，所以其本身在計算過程中不能抵扣、扣減或抵免，但是州稅可以有這些變化）。之后，因為已經有納稅額了，需要考慮應交多少錢，就涉及到Credit和Payment，比較納稅額與(Credit+Payment)的大小，就出現refund和due，多退少補。有這么一個框架之后，就是詳細規(guī)定，調整是什么，扣減是什么，Credit是什么，不要混淆，基本上不會犯大錯，整體的概念也清楚。我還是強調要多讀幾遍書，絕對是通過考試最有效的一招，REG和其他三門不大一樣，一般來說僅靠做題是沒辦法通過的，還有不要有僥幸心理，一定要把所有稅的情況弄清楚，別混淆。