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1.不存在任何僥幸心理，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己
大家知道美國CPA考試的通過分?jǐn)?shù)為75分，并不要求考生完全答對(duì)每一道題。在這種情況下，相當(dāng)多的學(xué)員存在著一種*4能夠勉強(qiáng)通過的心理，特別是有一些專業(yè)從事會(huì)計(jì)，審計(jì)和稅收的學(xué)員，認(rèn)為自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)足夠豐富，錯(cuò)誤的認(rèn)為所考的特定科目，例如FAR, AUD等，大致看看就能夠基本通過，不必要把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都完全掌握住，丟一點(diǎn)分也無所謂。故此，在這樣的一個(gè)指導(dǎo)思想下，考生在學(xué)習(xí)的過程中要么是復(fù)習(xí)的比較潦草，或者是僅僅對(duì)自己熟悉的部分完全掌握，有點(diǎn)押寶性質(zhì)地賭考試會(huì)出自己熟悉的內(nèi)容，這樣去考試，最后的結(jié)果往往不如所愿，沒有通過不僅耽誤時(shí)間和精力，還浪費(fèi)了不少的金錢。
2.制定計(jì)劃，合理分配學(xué)習(xí)的時(shí)間
美國CPA考試，和許多考試一樣，都是理解和記憶相結(jié)合，對(duì)于大多數(shù)已經(jīng)工作的學(xué)員來說，新知識(shí)點(diǎn)的理解和一些知識(shí)點(diǎn)的記憶工作，往往是最頭疼的。在這種情況下，我建議大家不妨在學(xué)習(xí)過程中，分配好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣提高自己的學(xué)習(xí)效率。
例如，每天分配出一點(diǎn)時(shí)間，專門處理需要記憶背誦性的工作比較多的科目，例如美國稅。記憶不要求多，但求記對(duì)記熟。然后隔天專門抽一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行自查，這樣持續(xù)下去，識(shí)記類的內(nèi)容肯定會(huì)印象比較深刻。對(duì)于需要理解的題材，考生要有一個(gè)自我的計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃可以是比較長(zhǎng)期，例如在三個(gè)月內(nèi)每周花多少時(shí)間學(xué)習(xí)FAR，也可以是相對(duì)短期的，例如在這周，需要解決FAR內(nèi)的幾個(gè)比較難懂的知識(shí)點(diǎn)。這種方式，能夠使自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)計(jì)劃性的保證，并讓自己的學(xué)習(xí)在不同時(shí)段有所側(cè)重，這會(huì)提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。
3.看書和習(xí)題務(wù)必結(jié)合進(jìn)行
在美國CPA備考中避免出現(xiàn)兩大類問題：一類是主要看教材的內(nèi)容，不著急做習(xí)題，到快考試再說。而一類是教材的定義不是看的那么認(rèn)真，老是想做習(xí)題，希望“以賽代練”。這兩類都是不可取的。
美國CPA的考試內(nèi)容比較細(xì)和比較廣，不認(rèn)真看教材是完全不可以的，因?yàn)闀?huì)遺漏重要的知識(shí)點(diǎn)。但是，在開始不怎么做習(xí)題，希望到考試前進(jìn)行“集訓(xùn)”的方式并不可取，因?yàn)榱?xí)題能夠給考生一個(gè)重要方向，使自己能夠發(fā)現(xiàn)在看書過程中的一些問題和疏忽，這樣能夠及時(shí)彌補(bǔ)，這樣提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。而考前題海戰(zhàn)術(shù)，往往會(huì)讓人暈頭轉(zhuǎn)向，出現(xiàn)一些錯(cuò)誤之后，自己的自信心都會(huì)受到比較大的打擊，心理的壓力也會(huì)比較大，不利于考試考出好成績(jī)。
高頓網(wǎng)校特別提醒：已經(jīng)報(bào)名2014年AICPA考試的考生可按照復(fù)習(xí)計(jì)劃有效進(jìn)行！另外，高頓網(wǎng)校2013年AICPA考試輔導(dǎo)高清課程已經(jīng)開通，通過針對(duì)性地講解、訓(xùn)練、答疑、?？?，對(duì)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行全程跟蹤、分析、指導(dǎo)，可以幫助考生全面提升備考效果。 報(bào)考指南：2014年AICPA報(bào)考指南 考前沖刺：AICPA 考試試題 考試輔導(dǎo) 高清網(wǎng)課：AICPA網(wǎng)絡(luò)課程 |
