教材是通過(guò)USCPA考試的關(guān)鍵嗎？

　　教材是通過(guò)USCPA考試的關(guān)鍵嗎？在我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)美國(guó)注會(huì)的時(shí)候，對(duì)于教材的選擇上，總是存在著很多異議，有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)甚至拿此大作文章。拿最暢銷(xiāo)的兩種教材來(lái)說(shuō)，Becker和Wiley，真要說(shuō)孰優(yōu)孰劣，其實(shí)都很難。最重要的是看是否適合自己，配合到自己學(xué)習(xí)，給學(xué)習(xí)帶去幫助才是真。這里小編推薦的是來(lái)自一位USCPA考生的自我親身教材體驗(yàn)，希望給大家?guī)ヒ恍﹨⒖肌?br>　　我自己一直是都在讀Wiley出的的2011版USCPA教材的。開(kāi)始的感覺(jué)是，Wiley出的審計(jì)與法規(guī)兩本書(shū)結(jié)構(gòu)性一般，至少?zèng)]有通過(guò)友好的排版體現(xiàn)出良好的結(jié)構(gòu)。本來(lái)就是1000多頁(yè)的英文，每一章中，還大段大段的內(nèi)容都是平鋪直敘。排版的方式是令人抓狂的大標(biāo)題，小標(biāo)題，小小標(biāo)題，項(xiàng)目符號(hào)，編號(hào)，從大A編到大Z，中間再來(lái)123456。全篇三種字體，題目，標(biāo)題，例題。不要期望略微引人入勝一點(diǎn)兒的插圖了，連個(gè)清晰些的表格都很吝惜（不排除編者水平太高，他們覺(jué)得很清楚了，但我沒(méi)有看出來(lái)。）。全篇都似乎在暗示：“放棄吧，書(shū)都看不下去，說(shuō)明你不是這塊料兒。”
　　讀到后來(lái)，感覺(jué)稍微好些，Wiley版的題目真的是不錯(cuò)，數(shù)量很多，覆蓋也廣，答案的解釋也很明了簡(jiǎn)潔。wiley的書(shū)有時(shí)候是“微言大義”，有時(shí)候在做題的時(shí)候看到一些陌生的內(nèi)容，以為書(shū)上沒(méi)有。來(lái)回翻書(shū)，最終發(fā)現(xiàn)，不是書(shū)上沒(méi)有提到，是自己沒(méi)有看到那些小字。在1000頁(yè)左右的范圍內(nèi)要把所有的CPA要點(diǎn)都點(diǎn)到，非得“微言大義”不可。比如會(huì)計(jì)部分，其實(shí)書(shū)本身只是一個(gè)大的索引而已，它幫你把要點(diǎn)點(diǎn)到，你想看細(xì)節(jié)，需要到CPA網(wǎng)站上去認(rèn)真找法條和解釋。
　　現(xiàn)在回頭檢討一下，最初的惡感大概來(lái)自于我對(duì)課本過(guò)高的期望。這原本就是辛苦的功課，考試面對(duì)的人也都有一定積累，教材不可能也沒(méi)有必要編成“傻瓜書(shū)”。
　　有人推薦Becker的書(shū)，我以為并無(wú)大的區(qū)別。當(dāng)初，我讀審計(jì)一門(mén)的時(shí)候，也參照過(guò)Becker的書(shū)，比起Wiley的描述而言，Becker版似乎略明了些，用了更多的表格和圖示。前面我去一小店復(fù)印，竟然發(fā)現(xiàn)他們成批在印刷Becker的書(shū)，便宜！中國(guó)就是這么神奇的一片土地，孕育著無(wú)數(shù)可能。
　　我認(rèn)為諸多種類(lèi)的教材的區(qū)別只在于“適合不適合你”，而沒(méi)有“好不好”的區(qū)別。偶爾參考一些別的教材可以解一時(shí)之難，系統(tǒng)地看書(shū)還是*4集中在一種教材。面對(duì)這樣辛苦的考試，四處看書(shū)，而最終不能系統(tǒng)地完成一套書(shū)，可能會(huì)是*5的失誤。教材的選擇并非關(guān)鍵，系統(tǒng)地理解知識(shí)和練習(xí)以鞏固知識(shí)是關(guān)鍵。
　　如果有人兩套書(shū)都有，一個(gè)好的處理方式是，集中看一套，實(shí)在看不懂的，參照別書(shū)看一下，如有余力兩套書(shū)的題都做一下。