高頓學(xué)員勵(lì)志考經(jīng)，貴陽USCPA考生關(guān)注！

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　　2015年的USCPA（美國注冊(cè)會(huì)計(jì)師）考試已如約而至，在美國各州及其領(lǐng)屬土地的1-2月份考試窗口已經(jīng)正式開放。在此USCPA考試的備考及復(fù)習(xí)階段，高頓網(wǎng)校小編特意整理學(xué)員赴美參加USCPA考試考經(jīng)分享給各位考生，供大家參考！

　　*9次考AUD是7月1號(hào)，8月份出成績是74分，著實(shí)是傷心了一陣，11月11日考第二次，98分通過。通過我的這個(gè)經(jīng)歷，我想告訴大家，不要因?yàn)橐淮蔚牟豁樌?，就失去信心，甚至放棄。像我這樣一個(gè)零基礎(chǔ)的學(xué)員都可以通過，我也相信只要努力，每個(gè)人都通過這個(gè)考試。

　　這門課不同于FAR跟BEC(REG我沒考，沒有發(fā)言權(quán))，考察的知識(shí)非常細(xì)致，細(xì)到你看*9遍，會(huì)忽略大部分的考點(diǎn)，但是考察的重點(diǎn)又很突出。怎樣讓自己留意到這些考點(diǎn)呢?我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是做題，尤其是總結(jié)自己的錯(cuò)題，并在書上做好標(biāo)記，同時(shí)將這個(gè)知識(shí)點(diǎn)涉及到的所有細(xì)節(jié)看一遍。如果有些知識(shí)點(diǎn)實(shí)在不懂，就Google搜索，查找相關(guān)的文獻(xiàn)，一定要弄懂，保證徹底理解。這樣標(biāo)記完之后，看第二遍，就會(huì)有所側(cè)重的多，而且不會(huì)遺落重點(diǎn)細(xì)節(jié)。下面，我分別從教材的使用，網(wǎng)絡(luò)課程，做題訓(xùn)練，考經(jīng)使用，論壇使用跟考試心態(tài)上分享我的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槊總€(gè)人的基礎(chǔ)不同，所以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，也就僅供大家參考了。

　　*9次復(fù)習(xí)我看的是Becker的教材，相對(duì)其他幾門，感覺這門教材夠精煉，但是對(duì)于沒有會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的人來說，看起來也確實(shí)費(fèi)勁。我剛開始看書的時(shí)候，firm，client，company，光這幾個(gè)詞著實(shí)就讓我摸不著頭腦了，查字典也沒有任何幫助。所以看書的進(jìn)度非常慢，我估計(jì)看了有三周，才對(duì)基本的術(shù)語有所了解，才知道原來firm指會(huì)計(jì)事務(wù)所，client專指審計(jì)客戶。當(dāng)然這三周也伴著我鼻涕一把淚一把的過來的。所以Becker的教材不太適合零基礎(chǔ)同學(xué)直接看。后來看到transaction cycle時(shí)，實(shí)在是看不懂了，萬般無奈之下，我找陳老師溝通了一下，陳老師給我推薦了一門審計(jì)的基礎(chǔ)教材--Auditing and Assurance Services 15th edition。這本教材對(duì)我的幫助很大，但是那會(huì)離考試就只有不到一個(gè)月的時(shí)間了，我就仔細(xì)看了其中關(guān)于transaction cycle的幾章，做了Becker的習(xí)題跟Wiley的testbank 的題全做了就去考試了，結(jié)果就沒過。

　　第二次復(fù)習(xí)用了那本基礎(chǔ)教材--Auditing and Assurance Services 15th edition?？偣沧屑?xì)通讀了一遍，重點(diǎn)章節(jié)看了兩遍，這時(shí)前導(dǎo)課也出來前九章，我就結(jié)合前導(dǎo)課把所有最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)理解了一遍。這里建議沒有任何基礎(chǔ)或者對(duì)基礎(chǔ)概念理解不是很全很透的同學(xué)，把這本書要好好看一看。同時(shí)，我結(jié)合做Wiley的課后題，并將題中所涉及的知識(shí)點(diǎn)在Wiley的書上做好標(biāo)記，把相關(guān)的內(nèi)容記憶了一遍。Wiley的書內(nèi)容比較多，但是相對(duì)Becker的書來說，知識(shí)點(diǎn)的講解要豐富很多，雖然內(nèi)容上看起來比較多，但實(shí)際上通過這些解釋加深理解，反而縮短了記住的時(shí)間。Wiley書后有很大一部分內(nèi)容是直接摘錄了AICPA,PCAOB等相關(guān)文獻(xiàn)，對(duì)相關(guān)知識(shí)的解釋非常齊全，對(duì)于自己掌握不好的內(nèi)容，仔細(xì)閱讀這部分里的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)于加深理解同樣非常重要。理解好知識(shí)點(diǎn)后，我又把Becker的書通讀記憶了一遍，加上*9次復(fù)習(xí)，總共讀了4遍。個(gè)人建議，看書的時(shí)候要隨手寫一寫，總結(jié)總結(jié)，會(huì)提高看書的效率。

　　Wiley的focus note非常好，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的梳理相當(dāng)清楚。因?yàn)锳UD本身內(nèi)容很雜，加上自己也沒有從事過相關(guān)的工作，很多東西都記了，但是像堆亂草堆在自己的腦子里，一點(diǎn)也不系統(tǒng)，也無法進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系。加上Becker的書，很多東西講的本身就比較亂，如果你跟我一樣也對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)記了，仍覺得很模糊，可以從focus note里找出相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，看一下這里面的總結(jié)，會(huì)有豁然開朗的感覺。尤其是考前一周，拿著這小本回顧所有的內(nèi)容，效率會(huì)很高。

　　AUD的前導(dǎo)課實(shí)在是太重要，重要的我覺得有時(shí)間可以看兩遍。當(dāng)然對(duì)于很多同學(xué)來說不太現(xiàn)實(shí)，那就仔仔細(xì)細(xì)的至少看一遍。同F(xiàn)AR還不太一樣，AUD的前導(dǎo)課所覆蓋的知識(shí)點(diǎn)，幾乎全都是考試考察的范圍。就算有些知識(shí)點(diǎn)不會(huì)直接考到，但對(duì)于理解考點(diǎn)也是相當(dāng)?shù)闹匾?。甚至考前我看考?jīng)，很多知識(shí)點(diǎn)這兩本書都沒有涉及，但是前導(dǎo)課里就有，比方說fraud factor，Becker跟Wiley都是蜻蜓點(diǎn)水的過，沒有深入講解。但是前導(dǎo)課卻有比較細(xì)致的講解。而我考試時(shí)就遇到一題專門考察fraud risk 的simulation，同一個(gè)窗口考的好多同學(xué)都遇到，這個(gè)的重要性就可想而知了。而且前導(dǎo)課陳老師講的也很生動(dòng)，很多東西都會(huì)舉很多例子，而且對(duì)美國的相關(guān)文化也有很清楚的解釋。所以前導(dǎo)課一定要細(xì)看。正式的復(fù)習(xí)課，如果大家只看Wiley的話，我估計(jì)也夠了，那就跟著老師上課的節(jié)奏，仔細(xì)聽上一遍，做好相關(guān)的筆記。聽課前的預(yù)習(xí)感覺比之后的復(fù)習(xí)還要重要。因?yàn)槁犞暗念A(yù)習(xí)會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)自己難以理解的點(diǎn)，聽課時(shí)就會(huì)不自覺重點(diǎn)聽那部分，效率會(huì)很高。

　　我*9次考，把Becker的課后題，Becker軟件上的題以及Wiley的testbank幾乎全做了，還是沒過。事后我想想，是因?yàn)槲覜]有仔細(xì)回顧錯(cuò)題集。第二次考，我通過邊讀前導(dǎo)教材，聽前導(dǎo)課，然后再做Wiley書上課后題部分的相關(guān)習(xí)題，直到把所有課后習(xí)題都做完一遍。基本上是一天一章習(xí)題的速度。每天晚上我都會(huì)把當(dāng)天的錯(cuò)題總結(jié)好，打印出來，第二天復(fù)習(xí)下一部分內(nèi)容之前把頭一天的錯(cuò)題重做一遍，這樣滾動(dòng)復(fù)習(xí)了一周。將所有的習(xí)題做完后，又把之前所有章節(jié)的錯(cuò)題做了一遍。也就是說我的錯(cuò)題，我做了至少3遍，目標(biāo)是保證做過的習(xí)題絕不會(huì)再做錯(cuò)，并且錯(cuò)題所有涉及的知識(shí)點(diǎn)都在書上找到相應(yīng)的內(nèi)容，也打印出來，每天復(fù)習(xí)。對(duì)于書上課后題的simulation部分，我覺得比testbank上的更有用，更接近考題，雖然無法模擬機(jī)考感覺，但是也要重視，考察的知識(shí)點(diǎn)，都是考點(diǎn)。

　　*9次復(fù)習(xí)，雖然沒有及時(shí)復(fù)習(xí)好錯(cuò)題，但是好在我都總結(jié)了下來，也打印了。所以第二次復(fù)習(xí)，我就專攻這些題。讓我不相信的是，*9次做錯(cuò)的題目，我竟然再一次同樣做錯(cuò)，而且錯(cuò)的選項(xiàng)也一樣。所以這就是自己是的知識(shí)盲點(diǎn)，這些盲點(diǎn)太重要。我就將所有錯(cuò)題像前面講的，滾動(dòng)復(fù)習(xí)下去。并在書中用特殊顏色的筆做好標(biāo)記，等最后總復(fù)習(xí)看書的時(shí)候，這些重點(diǎn)，無疑要徹底理解。所以第二次復(fù)習(xí)，我就只做了Wiley課后題加上之前的所有錯(cuò)題。這里順便說一下，跟很多考友交流過，他們都一致覺得Wiley的課后題很神奇，都是*9次沒考過，第二次仔細(xì)做這部分習(xí)題就都考過了。當(dāng)然我不能保證做了這些一定能過，只是大家的一些經(jīng)驗(yàn)，供沒考的同學(xué)參考。

　　Wiley書后都有前一年release的題目，像AUD有2013年release的50道題。我是考前一天看的，結(jié)果非常順利的全做對(duì)了，而且都是憑*9感覺快速選擇的?？荚嚨臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)，做過這些題，對(duì)于適應(yīng)考試的題目風(fēng)格，是非常有用的，甚至有一些考點(diǎn)就是一樣的。

　　經(jīng)過幾次考試，我的個(gè)人感覺是這個(gè)東西也就是錦上添花，要想只憑考經(jīng)就考過，我覺得還是很困難。我*9次考FAR，是4月1號(hào)考的，那會(huì)都沒有聽說過考經(jīng)，稀里糊涂就去考了，也考了85分。*9次考AUD，是7月1號(hào)，也沒有考經(jīng)可以看。所以，基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)與積累還是最重要的，況且考經(jīng)里也沒有具體的題目，大多就是一個(gè)提綱。當(dāng)然，考前看考經(jīng)也有一定的幫助。這個(gè)考試窗口有論壇上有真題播報(bào)，這個(gè)真的是很好。如果你復(fù)習(xí)的差不多了，那么你看這個(gè)可以查缺補(bǔ)漏，將相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)再鞏固一下。如果你基礎(chǔ)扎實(shí)了，看這些的時(shí)候，你會(huì)很自然的進(jìn)行聯(lián)想，甚至很清楚的知道這些考察的點(diǎn)。第二次考之前我沒有聽播報(bào)，但看了相關(guān)的講義，針對(duì)講義將所有涉及到的知識(shí)點(diǎn)又看了一遍，并且在書上找了相類似的題目做了做。我是考試前一天晚上才想起來有這個(gè)播報(bào)，匆匆看了看，那其余幾個(gè)月的時(shí)間，我都在進(jìn)行知識(shí)積累。

　　答疑板塊太重要，大家可以查看我在BEC跟AUD答疑班上提問的題目，就知道我基礎(chǔ)有多差了。差的我都不好意思提問。但是答疑老師的水平實(shí)在是很高啊，每次我看完解答，我都有種自己的世界被拯救了的感覺。所以大家一定要好好利用，不會(huì)的就問，當(dāng)然老師的解釋也要仔細(xì)看，好好總結(jié)，理解。還有關(guān)注一些最近的news，像真題播報(bào)這種，錯(cuò)過了，就有些可惜了。還有一些資料的下載，也要好好利用。比方說播報(bào)的講義，一些歷年的真題之類的。

　　我的心態(tài)不能算很好，但好在我用幾天發(fā)泄完，后面就不想了。*9次考完，過了兩周，查分知道74，著實(shí)傷心了一陣。其實(shí)考完就有感覺應(yīng)該過不了了，考完那天的下午還哭了一下午。查分知道是74又哭了一下午。但是我7月1號(hào)*9次考AUD，而8月27號(hào)我就要考BEC，那會(huì)我就覺得實(shí)在沒有時(shí)間讓我去傷心了，中間知道成績了也難過，也跟一些考友抱怨了一下。其中有個(gè)考友告訴我，他考BEC前一天知道自己AUD考了73，當(dāng)時(shí)也很沮喪，但他也沒有讓這種情緒影響下一門考試，BEC順利通過了。我也很幸運(yùn)，沒有讓一時(shí)的不順利影響自己很長時(shí)間，結(jié)果BEC也通過了。所以，很多人考試的過程中都會(huì)遇到這樣那樣的困難，大家都一樣，所以情緒不好時(shí)，找一些考友傾訴一下，或者是找老師溝通一下，及時(shí)調(diào)整回來。因?yàn)槲覀兌枷肟歼^，所以我們沒得選擇，只有努力努力再努力。

　　我從去年11月份準(zhǔn)備這個(gè)考試，到現(xiàn)在一年了，從不知道借、貸為何物到通過FAR，我花了5個(gè)月的時(shí)間;從看不懂什么是firm到通過AUD，我花了4個(gè)月的時(shí)間;從完全無法理解overhead到通過BEC，我花了2個(gè)月時(shí)間，而且我還是全職學(xué)習(xí)，大家就應(yīng)該了解了，我都能考過的，我相信大家都可以。最后祝福大家都能順利通過考試，也希望自己的小小建議能對(duì)大家有所幫助。