教材是通過(guò)USCPA考試的關(guān)鍵嗎?在我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)美國(guó)注會(huì)的時(shí)候,對(duì)于教材的選擇上,總是存在著很多異議,有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)甚至拿此大作文章。拿最暢銷的兩種教材來(lái)說(shuō),Becker和Wiley,真要說(shuō)孰優(yōu)孰劣,其實(shí)都很難。最重要的是看是否適合自己,配合到自己學(xué)習(xí),給學(xué)習(xí)帶去幫助才是真。今天博客推薦的是來(lái)自一位USCPA考生的自我親身教材體驗(yàn),希望給大家?guī)ヒ恍﹨⒖肌?/p>

  我自己一直是都在讀Wiley出的的2011版USCPA教材的。開(kāi)始的感覺(jué)是,Wiley出的審計(jì)與法規(guī)兩本書(shū)結(jié)構(gòu)性一般,至少?zèng)]有通過(guò)友好的排版體現(xiàn)出良好的結(jié)構(gòu)。本來(lái)就是1000多頁(yè)的英文,每一章中,還大段大段的內(nèi)容都是平鋪直敘。排版的方式是令人抓狂的大標(biāo)題,小標(biāo)題,小小標(biāo)題,項(xiàng)目符號(hào),編號(hào),從大A編到大Z,中間再來(lái)123456。全篇三種字體,題目,標(biāo)題,例題。不要期望略微引人入勝一點(diǎn)兒的插圖了,連個(gè)清晰些的表格都很吝惜(不排除編者水平太高,他們覺(jué)得很清楚了,但我沒(méi)有看出來(lái)。)。全篇都似乎在暗示:“放棄吧,書(shū)都看不下去,說(shuō)明你不是這塊料兒。”

  讀到后來(lái),感覺(jué)稍微好些,Wiley版的題目真的是不錯(cuò),數(shù)量很多,覆蓋也廣,答案的解釋也很明了簡(jiǎn)潔。wiley的書(shū)有時(shí)候是“微言大義”,有時(shí)候在做題的時(shí)候看到一些陌生的內(nèi)容,以為書(shū)上沒(méi)有。來(lái)回翻書(shū),最終發(fā)現(xiàn),不是書(shū)上沒(méi)有提到,是自己沒(méi)有看到那些小字。在1000頁(yè)左右的范圍內(nèi)要把所有的CPA要點(diǎn)都點(diǎn)到,非得“微言大義”不可。比如會(huì)計(jì)部分,其實(shí)書(shū)本身只是一個(gè)大的索引而已,它幫你把要點(diǎn)點(diǎn)到,你想看細(xì)節(jié),需要到CPA網(wǎng)站上去認(rèn)真找法條和解釋。

  現(xiàn)在回頭檢討一下,最初的惡感大概來(lái)自于我對(duì)課本過(guò)高的期望。這原本就是辛苦的功課,考試面對(duì)的人也都有一定積累,教材不可能也沒(méi)有必要編成“傻瓜書(shū)”。

  有人推薦Becker的書(shū),我以為并無(wú)大的區(qū)別。當(dāng)初,我讀審計(jì)一門的時(shí)候,也參照過(guò)Becker的書(shū),比起Wiley的描述而言,Becker版似乎略明了些,用了更多的表格和圖示。前面我去一小店復(fù)印,竟然發(fā)現(xiàn)他們成批在印刷Becker的書(shū),便宜!中國(guó)就是這么神奇的一片土地,孕育著無(wú)數(shù)可能。

  我認(rèn)為諸多種類的教材的區(qū)別只在于“適合不適合你”,而沒(méi)有“好不好”的區(qū)別。偶爾參考一些別的教材可以解一時(shí)之難,系統(tǒng)地看書(shū)還是*4集中在一種教材。面對(duì)這樣辛苦的考試,四處看書(shū),而最終不能系統(tǒng)地完成一套書(shū),可能會(huì)是*5的失誤。教材的選擇并非關(guān)鍵,系統(tǒng)地理解知識(shí)和練習(xí)以鞏固知識(shí)是關(guān)鍵。

  如果有人兩套書(shū)都有,一個(gè)好的處理方式是,集中看一套,實(shí)在看不懂的,參照別書(shū)看一下,如有余力兩套書(shū)的題都做一下。