相信很多考生已經(jīng)在著手準備2015年的美國CPA考試了,高頓網(wǎng)校小編也在這里為大家加油打氣啦,為各位考生悉心整理以下三大USCPA學(xué)習的良好習慣,你遵守了嗎?
  一、總是站在系統(tǒng)的高度把握知識
  很多同學(xué)在學(xué)習中習慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)的走,一章一章的學(xué),不太注意意章節(jié)與學(xué)科整體系統(tǒng)之間的關(guān)系,只見樹木,不見森林。隨著時間推移,所學(xué)知識不斷增加,就會感到內(nèi)容繁雜、頭緒不清,記憶負擔加重。事實上,任何一門學(xué)科都有自身的知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng),學(xué)習一門學(xué)科前首先應(yīng)了解這一系統(tǒng),從整體上把握知識,學(xué)習每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置,這樣做往往使所學(xué)知識更容易把握。
  二、追根溯源,尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系
  學(xué)習最忌死記硬背,特別是理科學(xué)習,更重要的是弄清楚道理,所以不論學(xué)習什么內(nèi)容,都要問為什么,這樣學(xué)到的知識似有源之水,有木之本。即使你所提的問題超出了教材上的知識范圍,甚至老師也回答不出來,但這并不要緊,要緊的是對什么事都要有求知欲,好奇心,這往往是培養(yǎng)我們學(xué)習興趣的重要途徑,更重要的是養(yǎng)成這種思考習慣,有利于思維品質(zhì)的訓(xùn)練。
  三、發(fā)散思維,養(yǎng)成聯(lián)想的思維習慣
  在學(xué)習中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實際等方面的聯(lián)系,不要孤立的對待知識,養(yǎng)成多角度地去思考問題的習慣,有意識地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性。知識的學(xué)習主要通過思維活動來實現(xiàn)的,學(xué)習的核心就是思維的核心,知識的掌握固然重要,但更重要的是通過知識的學(xué)習提高智力素質(zhì),智力素質(zhì)提高了,知識的學(xué)習會變得容易。所以上面講的學(xué)習的三個學(xué)習習慣實質(zhì)上是三種思維習慣。學(xué)習的重點就是學(xué)會如何思考。

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