AICPA是英文教學(xué)嘛？考試難度如何？隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)不斷地發(fā)展，越來(lái)越多機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)出現(xiàn)在大家的面前。盡管會(huì)計(jì)行業(yè)的人才需求不斷增多，但是如何定義人才呢？大家現(xiàn)在的工作能力和專(zhuān)業(yè)度算不算是人才呢？相信很多小伙伴都會(huì)猶豫了，雖然有充足的工作經(jīng)驗(yàn)，但是在專(zhuān)業(yè)度上還是有很多有力的對(duì)手。那么考取一張含金量高的資格證就非常重要了。小編這里建議大家考取AICPA證書(shū)，無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外都被十分認(rèn)可，大大增加了大家的就業(yè)選擇范圍。但是猶豫離開(kāi)校園有一定時(shí)間，可能很多小伙伴都對(duì)于考試有些擔(dān)心，怕自己記不下來(lái)那么多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。這里小編想告訴大家，選擇一個(gè)正確的教育網(wǎng)站，跟對(duì)一個(gè)正確的老師，可以讓大家輕松的上手并且在最后得到自己想要的結(jié)果，而高頓教育就是一個(gè)非常好的選擇。那么作為美國(guó)本土考試AICPA是英文教學(xué)嘛？考試難度如何？有興趣的小伙伴可以跟小編一起了解一下。
aicpa是英文教學(xué)嗎

一．AICPA是英文教學(xué)嘛

首先小編想說(shuō)，作為美國(guó)本土考試，AICPA也無(wú)法避免的需要英文進(jìn)行考試，但是英文不好的小伙伴也完全不用擔(dān)心。用到的單詞都是一些比較常用的單詞，大家在復(fù)習(xí)過(guò)程中會(huì)反復(fù)遇到，所以在考試過(guò)程中不會(huì)英文水平不會(huì)成為大家的阻礙。而高頓教育作為國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)的教育網(wǎng)站，為國(guó)內(nèi)的小伙伴制定了適合中國(guó)人閱讀學(xué)習(xí)習(xí)慣的課程，讓大家在復(fù)習(xí)中更加習(xí)慣，從而更快的吸收。而授課方式是以中英文結(jié)合的方式，一方面用中文講解，避免一些生僻教學(xué)單詞大家無(wú)法理解，另一方面結(jié)合英文教學(xué)，讓大家充分熟悉考試常常涉及到的專(zhuān)業(yè)單詞，讓大家在考試中得心應(yīng)手。
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二．AICPA考試難度如何

AICPA考試雖然只有四門(mén)科目，但是每個(gè)科目當(dāng)中所包含的內(nèi)容都很多，涉及的范圍都有所不同，其中四科包括：FAR主要考財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)及報(bào)告、BEC商業(yè)環(huán)境及理論、AUD審計(jì)及鑒證、REG法律法規(guī)。這里我們分別來(lái)了解一下四個(gè)科目：
1.FAR（財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)及報(bào)告）
FAR是四科中相對(duì)基礎(chǔ)的科目，大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中主要明白知識(shí)點(diǎn)、計(jì)量方式和記賬方式等，同時(shí)建立起知識(shí)的框架，然后再琢磨清楚細(xì)節(jié)，將框架補(bǔ)充完整。這會(huì)對(duì)后續(xù)的學(xué)習(xí)有幫助，另外也有助于其它幾個(gè)科目的學(xué)習(xí)。
2.BEC（商業(yè)環(huán)境及理論）
BEC的考試重點(diǎn)在于“概念”，它的主要學(xué)習(xí)方法就是記住經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容中的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。
大家可以在學(xué)習(xí)過(guò)程中試著將知識(shí)分類(lèi)、理順，然后配合做一些課后習(xí)題。由于BEC的計(jì)算模式相對(duì)比較固定，所以平時(shí)認(rèn)真訓(xùn)練，大家就可以從容應(yīng)對(duì)考試。
3.AUD（審計(jì)及鑒證）
AUD考的是思維，關(guān)注的是考生對(duì)風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)的理解。大家在學(xué)習(xí)和做題的過(guò)程中，不妨試著站在知識(shí)體系的角度，從問(wèn)題出發(fā)，來(lái)考慮解答的思路。搭建了體系之后，更容易理解。
4.REG（法律法規(guī)）
REG可以形容為“框架”，由于它涉及到很多美國(guó)稅法領(lǐng)域的內(nèi)容，需要大家花比較多的時(shí)間理解和記憶。但是它本身的難度不大，所以小編建議大家在備考時(shí)多看書(shū)理解，再進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋痴b。