對(duì)于財(cái)會(huì)這一方面的內(nèi)容,陳佳并不陌生。大學(xué)期間雖主修的是金融,但平時(shí)的課程中也會(huì)涉及財(cái)會(huì)的內(nèi)容。因財(cái)會(huì)方面的成績優(yōu)異,在美國進(jìn)修時(shí),她還輔修了會(huì)計(jì)專業(yè),并在機(jī)緣巧合下當(dāng)上了老師的助教。
 
  在她眼中,財(cái)會(huì)和金融是兩個(gè)緊密結(jié)合的領(lǐng)域。而這一點(diǎn),在她工作后得到了進(jìn)一步的驗(yàn)證。目前的她雖在國內(nèi)某知名金融機(jī)構(gòu)做著金融方面的工作,但平時(shí)涉及到的做財(cái)務(wù)報(bào)表、IPO估值等內(nèi)容,都需要用上財(cái)會(huì)方面的知識(shí)。
  “并不是說,考財(cái)會(huì)證書就一定要當(dāng)會(huì)計(jì),就算是從事其他的工作,曾經(jīng)學(xué)到的這部分財(cái)會(huì)知識(shí)也會(huì)起到一個(gè)很好的‘輔助’作用。從一定意義上來說,‘考財(cái)會(huì)證書’和‘從事金融工作’,這兩者并不沖突”。這是陳佳在面對(duì)無數(shù)人質(zhì)疑時(shí)給出的解釋。
  考試?yán)щy重重,她如何重整旗鼓?
  對(duì)陳佳來說,想要快速融進(jìn)海外的新環(huán)境并不困難。為了更好地融入新環(huán)境,她忙于參加各種活動(dòng)以及鞏固自己的學(xué)業(yè),因而并沒有足夠的時(shí)間用在美國注冊會(huì)計(jì)師的學(xué)習(xí)上。眼看著有一門科目成績即將過有效期,F(xiàn)AR卻遲遲考不過,焦慮不已的她撥通了高頓的咨詢電話,卻不曾想,就這樣迎來了她美國注冊會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)上的“新轉(zhuǎn)機(jī)”。
  在學(xué)服老師的推薦下,陳佳報(bào)了高頓美國注冊會(huì)計(jì)師的1V1課程,而正是在這里,她結(jié)識(shí)了“亦師亦友”的Feifei老師。在陳佳看來,和學(xué)習(xí)效率低下的自學(xué)相比,1V1的課程讓她獲得了多方面的提升。
  一方面,在知識(shí)體系上形成了一定的框架,F(xiàn)eifei老師在上課的過程中會(huì)以樹形圖的模式為她概括出FAR部分的知識(shí)點(diǎn),教材越讀越薄。不再像以前一樣,書看過一遍就認(rèn)為自己懂了,實(shí)則只是知識(shí)點(diǎn)的堆積。另一方面,僅僅通過幾條題目,F(xiàn)eifei老師就能很快地發(fā)現(xiàn)她學(xué)習(xí)中的薄弱點(diǎn),并針對(duì)這些方面進(jìn)行進(jìn)一步的梳理、概括,找到相當(dāng)多的經(jīng)典例題,讓陳佳在不斷練習(xí)中尋找到題感。
  陳佳感觸很深的一點(diǎn)是,之前考試中,大題部分只能做出一半,而在12月剛通過的FAR考試中,大題部分基本都回答出來了。“是Feifei老師給了我很大的信心,無論是知識(shí)層面的,還是精神層面的”,陳佳這樣形容,“每堂課基本都是兩個(gè)小時(shí)的課程,而Feifei老師常常會(huì)延時(shí),先和我進(jìn)行一定的溝通。有學(xué)習(xí)方面的,也有未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃上的,讓我逐漸找到了考試的信心。”
  把星巴克喝到關(guān)門為止,花露水涂到眼睛里也要學(xué)下去
  為了通過考試,你可以努力到什么程度?用陳佳的話來說,要有一種“把星巴克喝到關(guān)門為止,回家后接著加班復(fù)習(xí),花露水涂到眼睛里也要學(xué)下去”的精神。
  這一點(diǎn)她還是從Feifei老師身上得到的啟示。Feifei老師曾用四個(gè)月以90+成績通過美國注冊會(huì)計(jì)師全部考試,憑借的正是晚上即便是學(xué)到凌晨三四點(diǎn),全天只睡兩三個(gè)小時(shí),也要學(xué)下去的精神。“既然別人可以做到這樣,我憑什么不可以?”
  除了憑借頑強(qiáng)的意志力、緊跟老師步伐外,陳佳還提到了要有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。對(duì)于很多像她一樣“跨界”的財(cái)會(huì)新手而言,備考要從教材開始,打好基礎(chǔ),起碼要熟悉會(huì)計(jì)準(zhǔn)則等等;再不斷刷題,總結(jié)錯(cuò)題;最后要注意對(duì)知識(shí)點(diǎn)框架進(jìn)行梳理。
  像美國注冊會(huì)計(jì)師這種偏應(yīng)用性的證書,想要真正理解,*4還是能請(qǐng)教一些有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的朋友。在理解了為什么這么做之后,才能記住相關(guān)的流程。而在平時(shí)上課的過程中,F(xiàn)eifei老師也時(shí)常會(huì)給她補(bǔ)充一些背景知識(shí),以便在之后的考試中能更好地運(yùn)用。
  對(duì)陳佳而言,學(xué)習(xí)是沒有界限的。即便是金融人,平時(shí)在工作中也會(huì)涉及到財(cái)會(huì)、法律等各個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容。只有懂得更多,才能在未來的職業(yè)發(fā)展中有更多的選擇,而這也是支撐著她一路披荊斬棘拿下美國注冊會(huì)計(jì)師最主要的原因。
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