采訪對(duì)象：Feifei Yang老師
 
人物背景：美國(guó)紐約市立大學(xué)本科及碩士、USCPA持證人（4個(gè)月以90+的均分全科通過(guò)考試）、曾就職于美國(guó)四大、高頓USCPA研究院明星講師、1V1通關(guān)計(jì)劃金牌教練、最受學(xué)員喜愛(ài)的USCPA授課老師之一。
 
 
1、您為何會(huì)選擇“USCPA講師”這樣一份工作，喜歡這個(gè)職業(yè)嗎？
 
當(dāng)然，太喜歡了。對(duì)一個(gè)事情如果沒(méi)有熱愛(ài)，是不可能把它干好的。
 
就我個(gè)人而言，USCPA的教學(xué)能很好地利用我的英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，并鞏固USCPA的專業(yè)知識(shí)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，能用自己所學(xué)，自己成功的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)讓更多的USCPA學(xué)員受益，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中少走“彎路”，這種成就感，千金難換。
 
平時(shí)的教學(xué)上，我秉持“以學(xué)員為本”的理念，重視在情感上的投入和輸出。這種情感，并不是指我個(gè)人的，畢竟，講臺(tái)是一個(gè)表演的地方，自己的私人情感真的不重要。我更關(guān)注每一個(gè)學(xué)員的情緒。
 
我經(jīng)常把十幾個(gè)1V1的學(xué)生當(dāng)成自己的“男朋友”，在力所能及的范圍內(nèi)，為他們提供各種幫助，不單單只是學(xué)習(xí)。只有引導(dǎo)他們回到“正軌”，他們才能有更多的動(dòng)力繼續(xù)堅(jiān)持下去。
 
現(xiàn)在每天需要工作到晚上10點(diǎn)多，一周僅一天休息，生活中大部分的時(shí)間都貢獻(xiàn)給了教學(xué)。但在我看來(lái)，這何嘗不是另一種“投資”。我投入了努力，給學(xué)員做出了榜樣，收獲了他們的信任，督促他們更努力地學(xué)習(xí)。
 
2、您在教學(xué)過(guò)程中的自我定位是什么，平時(shí)會(huì)選擇怎樣的授課模式？
 
不同的課程，授課模式往往也是不一樣的。
 
大班教學(xué)就像是打高爾夫，我的定位更偏向于一個(gè)“引導(dǎo)者”。這種課堂，互動(dòng)性往往差一些。我需要兼顧大部分學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，用最貼合實(shí)際的案例，確保大家都能理解接受。
 
而1V1的課程，則像是打乒乓球，互動(dòng)性很強(qiáng)。一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講下去，學(xué)生可能會(huì)提出各種疑問(wèn)。在這種課堂上，我的角色更像是學(xué)員苦悶考證生涯中的“伙伴”。
 
很多人覺(jué)得USCPA很難，大多是因?yàn)?，缺?ldquo;堅(jiān)持”。我會(huì)在課前先和學(xué)員溝通，形成共同的價(jià)值觀，再通過(guò)鼓勵(lì)、引導(dǎo)讓他們意識(shí)到，只有這張證書(shū)才是可以陪伴他們一輩子的，有時(shí)候它比男女朋友還可靠（笑）。兩個(gè)小時(shí)的課程，常常會(huì)變?yōu)閮蓚€(gè)半小時(shí)，而那多出的半個(gè)小時(shí)是用來(lái)在課前調(diào)整學(xué)員的心態(tài)，讓他們慢慢進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，這樣的課堂才不會(huì)顯得太過(guò)枯燥和乏味。
 
3、對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)一般的學(xué)員，有哪些好的建議？
 
USCPA是全英文的考試，但其實(shí)專業(yè)詞匯并不多，普遍是基礎(chǔ)性的詞匯，只需要達(dá)到英語(yǔ)四級(jí)水平就足夠應(yīng)對(duì)。英語(yǔ)基礎(chǔ)一般的學(xué)生，并沒(méi)有什么捷徑可走。先從教材看起，不懂就查字典，一遍記不住，就查十遍。
 
教學(xué)過(guò)程中，不乏這樣的學(xué)員。有限的時(shí)間內(nèi)，將老師當(dāng)成“百度翻譯”來(lái)用，教學(xué)進(jìn)度往往很難推進(jìn)，對(duì)學(xué)員來(lái)說(shuō)，也是一種奢侈的資源“浪費(fèi)”。
 
4、越臨近考期，很多學(xué)員往往越對(duì)如何展開(kāi)復(fù)習(xí)一頭霧水。您覺(jué)得應(yīng)該如何規(guī)劃考前的復(fù)習(xí)時(shí)間？
 
其實(shí)時(shí)間長(zhǎng)短并不是決定要素。我自己就用四個(gè)月突破了USCPA，平均分超過(guò)90。
 
想要高效通過(guò)USCPA，首先你需要合理搭配課程，可以兩門(mén)一考，難易搭配。其實(shí)，必須要堅(jiān)持。有限的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，保持擦著花露水也要學(xué)下去的狀態(tài)，你就成功了一大半。
 
在保證良好的心態(tài)后，平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，建立一本自己的錯(cuò)題集。上課光聽(tīng)講是沒(méi)有用的，老師的角色只是一個(gè)“引導(dǎo)者”，教會(huì)學(xué)生在做題時(shí)怎么用怎么套，幫他們理順邏輯、步驟。但大部分還是得靠學(xué)員自己，不斷重復(fù)做錯(cuò)題，培養(yǎng)題感。這種過(guò)程就像，曾經(jīng)的你每天出門(mén)右轉(zhuǎn)都會(huì)撞墻，總有一天，你會(huì)知道要左轉(zhuǎn)。
 
錯(cuò)題集越做越薄之后，考前奔赴考場(chǎng)，在飛機(jī)上，這都是你*4的“復(fù)習(xí)資料”，能短時(shí)間內(nèi)幫你把握住重點(diǎn)、難點(diǎn)。
 
平時(shí)可以做的題很多，像高頓題庫(kù)的含金量就很高，系統(tǒng)會(huì)記錄下你曾經(jīng)的錯(cuò)題。如果你懂得好好利用，上考場(chǎng)后你會(huì)看到太多的“似曾相識(shí)”。
 
5、您曾有過(guò)在美國(guó)四大的相關(guān)工作經(jīng)歷。在您看來(lái)，四大的錄用標(biāo)準(zhǔn)是哪些，能給學(xué)員一些職場(chǎng)建議么？
 
有證書(shū)不一定有工作，但沒(méi)有證書(shū)可能連機(jī)會(huì)都沒(méi)有。這一點(diǎn)，在財(cái)會(huì)領(lǐng)域尤其適用。
 
職業(yè)規(guī)劃很大程度上是對(duì)職稱的追求。在美國(guó)四大的面試中，職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的問(wèn)題，必不可免。如果你明確表示之后不準(zhǔn)備考USCPA，那么基本上你就徹底錯(cuò)失了這次工作機(jī)會(huì)。美國(guó)四大中有將近一半的USCPA，缺少了這樣一張證書(shū)，很大程度上將限制了你的升職加薪。
 
一段USCPA的考證經(jīng)歷絕對(duì)能為你的面試加分不少。此外，你還需要在平時(shí)多掌握一些技能，在簡(jiǎn)歷上突出你的閃光點(diǎn)，給面試官提供交流的話題。
 
會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)其實(shí)并不輕松，想要脫穎而出，你就要做好長(zhǎng)期堅(jiān)持、踏實(shí)工作加班的準(zhǔn)備。不停抱怨，對(duì)會(huì)計(jì)新人來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是致命傷?？梢栽诠ぷ鞒跗诙鄧L試和財(cái)務(wù)相關(guān)的不同崗位，投資、會(huì)計(jì)、咨詢等等，從而找到最適合自己的，并朝著這個(gè)方向努力。
 
采訪的最后，F(xiàn)ei老師坦言，在美國(guó)的財(cái)會(huì)領(lǐng)域，*10的分水嶺就是“是否是USCPA”。
 
USCPA堪稱「八國(guó)通行證」，可換全球八個(gè)國(guó)家和地區(qū)的會(huì)計(jì)師資格認(rèn)證，在國(guó)際上適用范圍相當(dāng)廣泛。而近年來(lái)，越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)企業(yè)謀求海外上市，對(duì)通曉國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的高端會(huì)計(jì)人才需求進(jìn)一步加大，從而為USCPA持證人提供了更多的發(fā)展機(jī)遇。這是一張?jiān)谪?cái)會(huì)領(lǐng)域終身保值的“金牌”，投資一次，將受益一生。
 
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