特許公認(rèn)會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants，簡稱ACCA))成立于1904年，是目前世界上領(lǐng)先的專業(yè)會計師團(tuán)體，也是國際上海外學(xué)員最多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展最快的專業(yè)會計師組織。英國立法許可ACCA會員從事審計、投資顧問和破產(chǎn)執(zhí)行的工作。ACCA會員資格得到歐盟立法以及許多國家公司法的承認(rèn)。ACCA是國際會計準(zhǔn)則委員會(IASC)的創(chuàng)始成員，也是國際會計師聯(lián)合會(IFAC)的主要成員，1999年2月聯(lián)合國通過了以ACCA課程大綱為藍(lán)本的《職業(yè)會計師專業(yè)教育國際大綱》，該大綱將作為世界各地職業(yè)會計師考試課程設(shè)置的一個衡量基準(zhǔn)。acca特許公認(rèn)會計師公會
 
　　ACCA在國內(nèi)稱為"國際注冊會計師"，實際上是特許公認(rèn)會計師公會(The Association Of Chartered Certified Accountants)的縮寫，它是英國具有特許頭銜的4家注冊會計師協(xié)會之一，也是當(dāng)今最知名的國際性會計師組織之一。ACCA資格被認(rèn)為是"國際財會界的通行證"。許多國家立法許可ACCA會員從事審計、投資顧問和破產(chǎn)執(zhí)行工作。ACCA在歐洲會計專家協(xié)會(FEE)、亞太會計師聯(lián)合會(CAPA)和加勒比特許會計師協(xié)會(ICAC)等會計組織中起著非常重要的作用。
 
　　課程設(shè)置
 
　　ACCA考試是按現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)人員需要具備的技能和技術(shù)的要求而設(shè)計的，共有14門課程，兩門選修課，課程分為3個部分：
 
　　*9部分涉及基本會計原理;
 
　　第二部分涵蓋專業(yè)財會人員應(yīng)具備的核心專業(yè)技能；第三部分培養(yǎng)學(xué)員以專業(yè)知識對信息進(jìn)行評估，并提出合理的經(jīng)營建議和忠告。
 
　　ACCA學(xué)員在通過ACCA專業(yè)資格考試*9、二部分即前9門的考試之后，再提交一份研究和分析報告，就有機會獲得牛津·布魯克斯大學(xué)的應(yīng)用會計(優(yōu)等)理學(xué)士學(xué)位。根據(jù)中英雙方2003年2月簽訂的《中華人民共和國政府和大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國政府及托管政府關(guān)于相互承認(rèn)高等教育學(xué)位證書的協(xié)議》協(xié)議，獲得牛津·布魯克斯大學(xué)(優(yōu)等)理學(xué)士學(xué)位且成績優(yōu)異者，在不用取得中國碩士學(xué)位的前提下，可以直接參加中國博士生入學(xué)考試。
 
　　報考資格
 
　　a.具有教育部認(rèn)可的大專以上學(xué)歷，既可以報名成為ACCA的正式學(xué)員。
 
　　b.教育部認(rèn)可的高等院校在校生，且順利通過*9學(xué)年的所有課程考試，既可報名成為ACCA正式學(xué)員。
 
　　c.未符合以上報名資格的申請者，而年齡在21歲以上，可以遵循成年考生(MSER)途徑申請入會。該途徑允許學(xué)生作為ACCA校外進(jìn)修生學(xué)習(xí)，只須在前兩年的四次考試中通過1.1和1.2兩門課程，便能以正式學(xué)員身份繼續(xù)參加其它課程考試。
 
　　學(xué)位申請
 
　　ACCA在2000年和牛津·布魯克斯大學(xué)(Oxford　Brookes University)建立了合作關(guān)系，使學(xué)員在學(xué)習(xí)ACCA專業(yè)資格的同時，有機會獲得該校應(yīng)用會計的(榮譽*)理學(xué)士學(xué)位。此項全球性的創(chuàng)舉進(jìn)一步突出了ACCA作為全球會計和培訓(xùn)領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)者的地位。(*注：英國大學(xué)頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位根據(jù)學(xué)生所學(xué)課程平均成績的高低分為幾個等級。榮譽學(xué)士學(xué)位意為高級學(xué)位。)牛津·布魯克斯大學(xué)在2000年連續(xù)第五次被泰晤士報評為新大學(xué)中的*9名。該大學(xué)的應(yīng)用會計(榮譽)理學(xué)士學(xué)位由于其充分考慮會計職業(yè)、實際工作及雇主對財會方面的要求，而受到高度評價。它不僅使學(xué)員證明他們專業(yè)方面的能力，還展示了他們實際的操作技能，這對ACCA的考試起到了補充作用，大大增強了學(xué)員的就業(yè)機會。
 
　　學(xué)員在通過ACCA*9、二部分九門課程的考試后，向該校提交一份研究和分析報告及主要能力陳述書供校方評估，就有機會獲得上述學(xué)士學(xué)位。
 
　　為了有機會取得上述學(xué)位，學(xué)員最少必須通過2.4、2.5和2.6。如果學(xué)員2.4、2.5和2.6這三門獲得了免試，他們就不能申請該學(xué)位。在此情況下，為了獲得該學(xué)位，學(xué)員可以放棄這三門的免試，參加并通過考試。畢業(yè)10年以上的學(xué)員，若要申請該學(xué)位，就必須放棄以此學(xué)歷可能取得的免試。另外，學(xué)員還必須達(dá)到英語方面的最低要求(如CET六級或TOFEL500分或GMAT550分或IELTS6.5分)，或者參加并通過1.3(人力資源管理)的考試。
 
　　研究分析
 
　　按校方的要求，學(xué)員要展示他們在研究、分析和應(yīng)用關(guān)鍵技能方面的能力。研究和分析報告就是學(xué)員上述能力的展示。該報告要求達(dá)到5000字，并附一份1500字的關(guān)鍵能力陳述書。要求遞交此報告的目的，就是要對ACCA的考試作補充，并測試牛津·布魯克斯大學(xué)認(rèn)為會計畢業(yè)生應(yīng)有的一些關(guān)鍵技能，如溝通技能、信息收集能力、分析能力和IT方面的技能。
 
　　學(xué)員可在通過ACCA*9、二部分考試后，或在通過所有考試后，或成為會員后的任何時候遞交研究和分析報告。學(xué)員可在注冊后的10年內(nèi)，向牛津·布魯克斯大學(xué)提出對其研究和分析報告進(jìn)行評估的要求。
 
　　至于最后獲得的學(xué)位的等級，要視學(xué)員在ACCA*9、二部分的所有考試成績的平均分而定。