ACCA P5網(wǎng)課哪個(gè)老師教得好？
 
　　ACCA P5科目是ACCA考試中的P階段的科目，也是非常重要的科目。從P階段開始ACCA的難度將提升一個(gè)檔次，所以一個(gè)好的老師對(duì)于考生的重要性就不言而喻了，跟著好的老師學(xué)習(xí)將會(huì)影響整個(gè)ACCA的學(xué)習(xí)過程。
 
　　首先我們來看一下ACCA P5科目的介紹：
 
　　(P5) Advanced Performance Management
 
　　To apply relevant knowledge, skills and exercise professional judgement in selecting and applying strategic management accounting techniques in different business contexts and to contribute to the *uation of the performance of an organisation and its strategic development.
 
　　ACCA P5課哪個(gè)老師教得好？
        
 
　　ACCA P5課老師介紹：Mr. Vincent Zhao  高頓財(cái)經(jīng)研究院 院長(zhǎng)  ，英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)會(huì)員、畢業(yè)于北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，曾供職于國(guó)內(nèi)某大型機(jī)構(gòu)10余年，是業(yè)內(nèi)著名的財(cái)務(wù)金融的分析專家。在ACCA教學(xué)領(lǐng)域Vincent先生累積了豐富的經(jīng)驗(yàn)，為國(guó)內(nèi)超過10余所大學(xué)及幾十家企業(yè)提供了專業(yè)的ACCA教學(xué)課程。其豐富的學(xué)識(shí)，條理清晰的課程深受學(xué)員喜愛，是國(guó)內(nèi)最知名的ACCA講師。
 
　　Vincent先生針對(duì)中國(guó)同學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，與國(guó)內(nèi)外的ACCA講師一起開發(fā)了一系列有效實(shí)用的教學(xué)材料，大大降低了中國(guó)學(xué)員學(xué)習(xí)ACCA的難度，提高了通過水平。
 
　　高頓acca課程介紹：全維度高清ACCA P5網(wǎng)課
 
　　【適合人群】在校大學(xué)生、零基礎(chǔ)考生、海歸考生、在職財(cái)務(wù)人士、其他想?yún)⒓釉撜n程考生【課程通過率】*6單科通過率超過95%【課程設(shè)置】反復(fù)觀看無限制持續(xù)6個(gè)月、獨(dú)立錄制 - 知識(shí)點(diǎn)精講零死角、直播課程 - 在線互動(dòng)交流、實(shí)景課堂 - 在s線學(xué)面授，還原真實(shí)課堂、支持多元化平臺(tái)學(xué)習(xí)
        ACCA P5網(wǎng)課哪個(gè)老師教得好？看看課程優(yōu)勢(shì)就明白了！
 
　　高頓acca課程優(yōu)勢(shì)介紹：全面的學(xué)員服務(wù)(Comrehensive service)為了幫助學(xué)員快速獲取職業(yè)認(rèn)證，高頓厚積薄發(fā)，結(jié)合多年來在學(xué)員服務(wù)方面的經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的管理方式，開創(chuàng)培訓(xùn)行業(yè)獨(dú)樹一幟的"學(xué)員關(guān)懷"計(jì)劃。通 過一對(duì)一幫助學(xué)員制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度、調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，以及提供完整的助考服務(wù)，幫助學(xué)員快速獲取財(cái)經(jīng)職業(yè)資格認(rèn)證，并對(duì)學(xué)員的后續(xù)職業(yè)發(fā)展給予高度重視，通過職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)推薦，幫助學(xué)員尋得夢(mèng)寐以求的職位。
 
　　高頓現(xiàn)擁有中國(guó)財(cái)經(jīng)教育培訓(xùn)領(lǐng)域*5規(guī)模的學(xué)服團(tuán)隊(duì)。“150”位學(xué)服老師每天坐鎮(zhèn)客服前線，為學(xué)員提供最專業(yè)、最貼心的一條龍服務(wù)，幫助學(xué)員清除資格認(rèn)證考試道路上的各種障礙，讓學(xué)員毫無后顧之憂，輕松備戰(zhàn)考試，幫助學(xué)員快速通過考試。
 
　　據(jù)學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中可能遇到的問題，將學(xué)服團(tuán)隊(duì)細(xì)分為：學(xué)員服務(wù)（Student Service）、學(xué)習(xí)顧問（Learning Assistance）、 助教老師（Academic Assistance）        配合ACCA P5網(wǎng)課進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法
 
　　學(xué)習(xí)ACCA是否需要報(bào)一個(gè)班？我個(gè)人是在職，F(xiàn)階段之前沒有報(bào)過班，p階段開始報(bào)班，雖然我相信自己學(xué)也遲早能過，但坦率地講，報(bào)班還是避免了很多彎路，有時(shí)候過不過就是在那幾分，比如格式分，在F階段根本不用這部分就能過，到P階段如果丟掉格式分，可能就對(duì)結(jié)果是決定性的影響，我在報(bào)班之前并不準(zhǔn)確知道如何拿這部分的分…其他的技巧等，也是如此.
 
　　無論是過沒過，覺得p5簡(jiǎn)單的真不多(早些年什么情況不清楚)怎么學(xué)？就我個(gè)人而言，其實(shí)跟其他人應(yīng)該也沒差別，三部分，*9部分就是知識(shí)點(diǎn)的掌握，第二部分就是框架搭建，第三部分就是運(yùn)用。最后落腳點(diǎn)還是心里基本有譜，即相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)能怎么考。腦子里有了完整的框架，題來了，就大概知道考點(diǎn)在哪里。就個(gè)人而言，我覺得這個(gè)能應(yīng)對(duì)p5提問比較寬泛難拿分的麻煩，因?yàn)閜5綜合性強(qiáng)，所以題里常見advise, comment, recommend，apply 等等，這個(gè)通常是我們比較怕的，不像出考知識(shí)點(diǎn)的問題那么明確。
 
　　還有一點(diǎn)是考前請(qǐng)假，工作比較忙，高頓的老師鼓勵(lì)一定要提前請(qǐng)幾天假。我覺得這個(gè)也重要，不是那幾天要學(xué)什么知識(shí)點(diǎn)，而是讓自己靜下來，進(jìn)入考試的狀態(tài)，最后階段如果很多工作的煩擾，對(duì)考試會(huì)有影響，哪怕是幾分的影響，可能也很關(guān)鍵。
 
　　我工作經(jīng)驗(yàn)是偏長(zhǎng)的，依賴一些實(shí)踐中的practice, 比如預(yù)算的弱點(diǎn)，balanced scorecard，薪酬設(shè)計(jì)中的問題，ERP實(shí)施的麻煩等等，都是工作中運(yùn)用或遇到過的，估計(jì)練習(xí)的時(shí)間可能below average, 建議同學(xué)們還是多做練習(xí)，尤其是工作經(jīng)驗(yàn)不多的同學(xué)，多練習(xí)有助于加深了解，這些你們上課了，老師會(huì)指導(dǎo)，他們比我更有經(jīng)驗(yàn)。