ACCA P5網(wǎng)課哪個老師教得好？
 
　　ACCA P5科目是ACCA考試中的P階段的科目，也是非常重要的科目。從P階段開始ACCA的難度將提升一個檔次，所以一個好的老師對于考生的重要性就不言而喻了，跟著好的老師學(xué)習(xí)將會影響整個ACCA的學(xué)習(xí)過程。
 
　　首先我們來看一下ACCA P5科目的介紹：
 
　　(P5) Advanced Performance Management
 
　　To apply relevant knowledge, skills and exercise professional judgement in selecting and applying strategic management accounting techniques in different business contexts and to contribute to the *uation of the performance of an organisation and its strategic development.
 
　　ACCA P5課哪個老師教得好？
        
 
　　ACCA P5課老師介紹：Mr. Vincent Zhao  高頓財經(jīng)研究院 院長  ，英國特許公認(rèn)會計師公會會員、畢業(yè)于北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)，曾供職于國內(nèi)某大型機構(gòu)10余年，是業(yè)內(nèi)著名的財務(wù)金融的分析專家。在ACCA教學(xué)領(lǐng)域Vincent先生累積了豐富的經(jīng)驗，為國內(nèi)超過10余所大學(xué)及幾十家企業(yè)提供了專業(yè)的ACCA教學(xué)課程。其豐富的學(xué)識，條理清晰的課程深受學(xué)員喜愛，是國內(nèi)最知名的ACCA講師。
 
　　Vincent先生針對中國同學(xué)的學(xué)習(xí)特點，與國內(nèi)外的ACCA講師一起開發(fā)了一系列有效實用的教學(xué)材料，大大降低了中國學(xué)員學(xué)習(xí)ACCA的難度，提高了通過水平。
 
　　高頓acca課程介紹：全維度高清ACCA P5網(wǎng)課
 
　　【適合人群】在校大學(xué)生、零基礎(chǔ)考生、海歸考生、在職財務(wù)人士、其他想?yún)⒓釉撜n程考生【課程通過率】*6單科通過率超過95%【課程設(shè)置】反復(fù)觀看無限制持續(xù)6個月、獨立錄制 - 知識點精講零死角、直播課程 - 在線互動交流、實景課堂 - 在s線學(xué)面授，還原真實課堂、支持多元化平臺學(xué)習(xí)
        ACCA P5網(wǎng)課哪個老師教得好？看看課程優(yōu)勢就明白了！
 
　　高頓acca課程優(yōu)勢介紹：全面的學(xué)員服務(wù)(Comrehensive service)為了幫助學(xué)員快速獲取職業(yè)認(rèn)證，高頓厚積薄發(fā)，結(jié)合多年來在學(xué)員服務(wù)方面的經(jīng)驗和科學(xué)的管理方式，開創(chuàng)培訓(xùn)行業(yè)獨樹一幟的"學(xué)員關(guān)懷"計劃。通 過一對一幫助學(xué)員制定學(xué)習(xí)計劃、跟蹤學(xué)習(xí)進度、調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，以及提供完整的助考服務(wù)，幫助學(xué)員快速獲取財經(jīng)職業(yè)資格認(rèn)證，并對學(xué)員的后續(xù)職業(yè)發(fā)展給予高度重視，通過職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)推薦，幫助學(xué)員尋得夢寐以求的職位。
 
　　高頓現(xiàn)擁有中國財經(jīng)教育培訓(xùn)領(lǐng)域*5規(guī)模的學(xué)服團隊。“150”位學(xué)服老師每天坐鎮(zhèn)客服前線，為學(xué)員提供最專業(yè)、最貼心的一條龍服務(wù)，幫助學(xué)員清除資格認(rèn)證考試道路上的各種障礙，讓學(xué)員毫無后顧之憂，輕松備戰(zhàn)考試，幫助學(xué)員快速通過考試。
 
　　據(jù)學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中可能遇到的問題，將學(xué)服團隊細(xì)分為：學(xué)員服務(wù)（Student Service）、學(xué)習(xí)顧問（Learning Assistance）、 助教老師（Academic Assistance）        配合ACCA P5網(wǎng)課進行學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法
 
　　學(xué)習(xí)ACCA是否需要報一個班？我個人是在職，F(xiàn)階段之前沒有報過班，p階段開始報班，雖然我相信自己學(xué)也遲早能過，但坦率地講，報班還是避免了很多彎路，有時候過不過就是在那幾分，比如格式分，在F階段根本不用這部分就能過，到P階段如果丟掉格式分，可能就對結(jié)果是決定性的影響，我在報班之前并不準(zhǔn)確知道如何拿這部分的分…其他的技巧等，也是如此.
 
　　無論是過沒過，覺得p5簡單的真不多(早些年什么情況不清楚)怎么學(xué)？就我個人而言，其實跟其他人應(yīng)該也沒差別，三部分，*9部分就是知識點的掌握，第二部分就是框架搭建，第三部分就是運用。最后落腳點還是心里基本有譜，即相關(guān)的知識點能怎么考。腦子里有了完整的框架，題來了，就大概知道考點在哪里。就個人而言，我覺得這個能應(yīng)對p5提問比較寬泛難拿分的麻煩，因為p5綜合性強，所以題里常見advise, comment, recommend，apply 等等，這個通常是我們比較怕的，不像出考知識點的問題那么明確。
 
　　還有一點是考前請假，工作比較忙，高頓的老師鼓勵一定要提前請幾天假。我覺得這個也重要，不是那幾天要學(xué)什么知識點，而是讓自己靜下來，進入考試的狀態(tài)，最后階段如果很多工作的煩擾，對考試會有影響，哪怕是幾分的影響，可能也很關(guān)鍵。
 
　　我工作經(jīng)驗是偏長的，依賴一些實踐中的practice, 比如預(yù)算的弱點，balanced scorecard，薪酬設(shè)計中的問題，ERP實施的麻煩等等，都是工作中運用或遇到過的，估計練習(xí)的時間可能below average, 建議同學(xué)們還是多做練習(xí)，尤其是工作經(jīng)驗不多的同學(xué)，多練習(xí)有助于加深了解，這些你們上課了，老師會指導(dǎo)，他們比我更有經(jīng)驗。