互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下直播課程嶄露頭角
隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代到來(lái)，教育市場(chǎng)也經(jīng)歷了翻天覆地的變化，對(duì)于當(dāng)下的年輕人來(lái)說，學(xué)習(xí)、教育、培訓(xùn)已經(jīng)不僅僅是坐在課堂里看著老師上課、埋首記著筆記了；而考前復(fù)習(xí)也不是人手一本復(fù)習(xí)資料，坐在圖書館里奮筆疾書了。
從今年十一月開始，就有不少ACCA考生購(gòu)入了高頓的ACCA考前沖刺押題直播課程，通過直播的形式進(jìn)行復(fù)習(xí)，已經(jīng)成了很多ACCA考生們的選擇。這樣的選擇背后，其實(shí)涵蓋了各方面的考量。
就時(shí)效性來(lái)說，點(diǎn)播課程提前錄制，不夠“新鮮”；面授課程更注重按部就班，在每個(gè)階段、尤其是臨考階段的突擊上沒有優(yōu)勢(shì)；而直播課程可以根據(jù)每個(gè)學(xué)習(xí)階段的最強(qiáng)烈需求，比如考前一個(gè)月的沖刺階段，提供最針對(duì)性的課程輔導(dǎo)，如押題、提煉重要知識(shí)點(diǎn)。
就互動(dòng)性而言，點(diǎn)播課程由于其提前錄制的緣故，所以互動(dòng)性最弱；面授課程也更傾向于老師為主導(dǎo)、傳授課程知識(shí)內(nèi)容；而直播課程可以通過學(xué)員在線留言、評(píng)論、提問等互動(dòng)的方式，即時(shí)解決疑問，同時(shí)由于是通過網(wǎng)絡(luò)、隔著電腦互動(dòng)，比較內(nèi)向的學(xué)員也更愿意發(fā)言，解題答疑的效果更好。
而以強(qiáng)制性來(lái)評(píng)價(jià)，點(diǎn)播強(qiáng)制性最弱，因?yàn)閷W(xué)員會(huì)認(rèn)為自己何時(shí)都能看，缺乏積極性；面授雖然強(qiáng)制性高，同時(shí)不夠人性化，若與學(xué)校課程或個(gè)人活動(dòng)沖突，錯(cuò)過的課就再也聽不到了。但高頓的直播課程既有直播的強(qiáng)制性，回看功能又讓學(xué)員們?cè)庥鐾话l(fā)狀況時(shí)可以靈活調(diào)整自己的安排，同時(shí)不至于錯(cuò)過知識(shí)點(diǎn)。
押題、知識(shí)點(diǎn)、輔導(dǎo)，最有效的沖刺復(fù)習(xí)方式
除了籠統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)之外，高頓的直播課程在考前沖刺方面做足了準(zhǔn)備，也的確收獲了大量的贊譽(yù)。
首先，負(fù)責(zé)直播課程的都是有豐富經(jīng)驗(yàn)的資深名師。任何課程都少不了優(yōu)秀的授課教師，尤其是直播課程，更需要快速的反應(yīng)能力，以回應(yīng)學(xué)員們各種各樣的疑問、舉一反三，讓每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能最有效地傳授給學(xué)員們。
其次，直播課程極度具有針對(duì)性。這也體現(xiàn)了直播課程時(shí)效性的特點(diǎn)，考前沖刺直播課程只為ACCA考試設(shè)計(jì)，回歸最核心的授課和押題團(tuán)隊(duì)，每一位授課老師都擁有五年以上的教齡，專注押題、提升知識(shí)點(diǎn)。在15年的年度考試中，高頓直播F階段押題命中為89%、P階段為81%，在*5程度上輔助了學(xué)員們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)鞏固并掌握最核心的考試重點(diǎn)。
第三，高頓直播課程還具有回放功能，學(xué)員們可以一而再、再而三地重復(fù)回放，直到自己掌握知識(shí)點(diǎn)，這在很大程度上滿足了不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)員需求。而同時(shí)，課程還配備了兩套直播模式，一則專注押題、易考重點(diǎn)和核心考點(diǎn)，二則注重模擬考卷的精講，通過一套最接近考試難度的模擬卷，分析總結(jié)解題思路、講解做題技巧。前者側(cè)重理論、后者從實(shí)際出發(fā)，迎合了不同學(xué)員們的學(xué)習(xí)方法和偏好，提升了直播課程的效率，成為最有效的沖刺復(fù)習(xí)方式。
優(yōu)秀的直播課程背后是不可忽視的團(tuán)隊(duì)力量
看直播課程，學(xué)員們雖然只看到一位老師在屏幕上精彩授課，可是事實(shí)上在每一位老師背后都有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)在全力支撐著他的演繹。
高頓財(cái)經(jīng)無(wú)疑就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，進(jìn)而才能創(chuàng)造出考前沖刺直播課程如此高的贊譽(yù)。除了擁有海量的財(cái)經(jīng)考試各科目歷年真題以及精編模擬題這一資料優(yōu)勢(shì)之外，高頓財(cái)經(jīng)擁有多名具有十多年ACCA教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深優(yōu)秀名師、對(duì)ACCA項(xiàng)目始終保持專業(yè)分析、鉆研態(tài)度的研究團(tuán)隊(duì)，結(jié)合歷屆ACCA學(xué)員們的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，更貼合學(xué)員們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
從三個(gè)方面施力，自然造就了高頓直播課程這一貼合學(xué)員需求、押題精準(zhǔn)、知識(shí)點(diǎn)突出的考前沖刺法寶。為每一位學(xué)員準(zhǔn)備到最后，保證每一次的學(xué)習(xí)都是有質(zhì)量的學(xué)習(xí)，這是高頓給所有支持者*4的回饋。