在與ACCA“糾纏”的日子里，你可能會(huì)遭受冷眼、孤獨(dú)、不被理解，但是高風(fēng)險(xiǎn)才意味著高回報(bào)，如果你不去忍受這些的話這一切最后可能就是竹籃打水一場(chǎng)空。今天高頓網(wǎng)校小編跟大家分享的這位學(xué)員用了兩年半的時(shí)間結(jié)束了ACCA的考試生涯，她坦言在獲得很多的同時(shí)也失去了很多，但總的來說她無怨無悔。
F3教會(huì)了我很多會(huì)計(jì)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，比如會(huì)計(jì)的貨幣計(jì)量，會(huì)計(jì)分期，會(huì)計(jì)主體等，以及權(quán)責(zé)發(fā)生制，謹(jǐn)慎性原則等。我想以后無論準(zhǔn)則如何變化，這些基礎(chǔ)的東西應(yīng)該是變化不大的。但是這些東西也往往是最容易被忽視的地方，很多人都覺得還不如多看幾個(gè)準(zhǔn)則，多做幾套習(xí)題來得實(shí)在。當(dāng)然，這樣的心態(tài)也不是說不對(duì)，只是說有點(diǎn)急功近利，是為了考試而考試。如果把通過ACCA 14門課程作為14次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我想對(duì)以后的職業(yè)發(fā)展，也許會(huì)更好一些。
F3→F7→P2 這三門課是ACCA中關(guān)于會(huì)計(jì)方面的課程，F(xiàn)3講的是比較基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)知識(shí)，F(xiàn)7就開始合并會(huì)計(jì)報(bào)表和很多準(zhǔn)則的處理，比如建筑合同和EPS等，P2在合并報(bào)表時(shí)又進(jìn)一步加入了外匯的調(diào)整，以及金融衍生工具為代表的其他一些準(zhǔn)則?？傮w而言，就是一個(gè)不斷深化，不斷擴(kuò)展的上升過程。
F2→F9→P4這三門課則是ACCA中另外一個(gè)體系，主要是關(guān)于財(cái)務(wù)方面的內(nèi)容。會(huì)計(jì)的那個(gè)體系主要是為了出報(bào)表給外部的投資者看，而財(cái)務(wù)這個(gè)體系則是為企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)管理而服務(wù)的。F2關(guān)注的是產(chǎn)品的成本的核算，F(xiàn)9主要是關(guān)于項(xiàng)目的投資決策和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理，P4又在F9的基礎(chǔ)上做了升華。
這六門課，兩條線一個(gè)主內(nèi)，一個(gè)主外，為我們搭建起了很系統(tǒng)化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。也許很多知識(shí)在目前和可預(yù)見的將來我們都用不上，但是對(duì)高階段知識(shí)的掌握會(huì)讓我們走很多彎路，起著很有實(shí)際意義的指導(dǎo)作用，加上扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，做起事情來事半功倍也是很愜意的一件事情。
稅法和審計(jì)分別有初級(jí)和高級(jí)之分，這四門課對(duì)上述兩條主線做了一些補(bǔ)充和支持。稅法的很多數(shù)據(jù)來自于會(huì)計(jì)系統(tǒng)，但是又不拘泥于此，它有自己的一套規(guī)定在里面，所以如何合理避稅是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題。審計(jì)是為了取證出報(bào)告，合理保證報(bào)表的真實(shí)可靠性，所以高頓財(cái)經(jīng)的Mike老師一直說審計(jì)是帶著質(zhì)疑的思維去看各種事物，和會(huì)計(jì)的謹(jǐn)慎性是很不一樣。
在這兩條主線和兩條支線外，ACCA還加入了一些“不相干”的課程，比如人力資源管理，信息系統(tǒng)，業(yè)績(jī)管理，戰(zhàn)略管理，公司治理，這樣學(xué)員的知識(shí)體系才會(huì)更加的有血有肉。
學(xué)完ACCA，我感到很充實(shí)。因?yàn)锳CCA帶我進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，讓我了解和學(xué)習(xí)了許多方面的商業(yè)知識(shí)，為以后的職業(yè)發(fā)展奠定了一個(gè)很好的基石。在備考的過程中，和高頓部落上考友們的交流中，我的毅力和耐力得到了比較充分的磨煉，同時(shí)更重要的是，讓我懂得了堅(jiān)持的重要性。人生就是一個(gè)過程，*4是不斷上升的過程。每次在完成了一個(gè)階段性目標(biāo)時(shí)，又為自己設(shè)一個(gè)稍高一些的目標(biāo)，不斷的上升，不斷的超越。也許最終達(dá)不到非常高的地步，但是也不會(huì)有太大的遺憾，因?yàn)槲覀円恢痹谂?，一直在奮斗。我們享受的是這樣一個(gè)過程，得到的盡管不是*4的結(jié)果，但是估計(jì)也差不到哪里去。
但是對(duì)于在校學(xué)生來說，沒接觸過實(shí)務(wù)，任何知識(shí)對(duì)我們來說都是紙上談兵，能不能經(jīng)得住實(shí)踐的檢驗(yàn)，這還是一個(gè)未知數(shù)。我們恐懼未來的不確定，害怕會(huì)因此而失去很多東西，但又希望那些不確定的事情給自己帶來機(jī)遇，讓自己實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的突破。在我備考時(shí)，經(jīng)常會(huì)為了看到一個(gè)新的準(zhǔn)則，新的理論，新的方法而興奮，但是同時(shí)又開始擔(dān)心會(huì)因?yàn)樾碌闹R(shí)的出現(xiàn)，讓自己的考試出現(xiàn)不可預(yù)測(cè)的未知數(shù)。很矛盾的心態(tài)，也很有意思的心態(tài)。
我想ACCA帶給每個(gè)人的東西都是不一樣的，而對(duì)于我來說，它給了我一種理性的思維方式，讓我懂得有advantage就肯定有disadvantage，我們需要做的就是權(quán)衡和取舍；它拓展了我的視野，開闊了我的眼界；讓我看到了世界的飛速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)的日益慘烈。
Risk=Return.我們期望高回報(bào)，卻往往忽視了高風(fēng)險(xiǎn)。反過來說，因?yàn)榭吹搅孙L(fēng)險(xiǎn)，所以很多人又選擇了放棄。如何選擇，在于你自己。
To be or not to be,that's a question.既然選擇了，就一定要走下去。
No pains,no gains.前途未知，但我們一直在努力。