ACCA考試能夠帶給國內(nèi)的財會學生更加廣闊的國際財務視野，從國際化的角度去看待和理解財務問題。但是在應對ACCA考試中，由于語言和邏輯思維方式的差異，不少中國考生都很容易走入一些考試的誤區(qū)，方法的不當也導致時間和精力的浪費。帥氣的高頓網(wǎng)校小編針對這些誤區(qū)給ACCA學員總結(jié)一下，有則改之無則加勉！
ACCA學習缺少計劃性
學習是需要有計劃性，和可實施性的，不能整天忙于被動應付作業(yè)和考試，并且不是因為老師要我做什么，我就做什么，應該考慮的是我們自己需要做什么。每天看什么，做什么，學習什么都要心中有數(shù)。
學會科學利用時間
每天同樣都是24個小時，對每個人都是公平的，作為現(xiàn)階段的ACCA學員，我們需要合理的安排，學習，生活，休息。我們需要根據(jù)二八法則合理的調(diào)配自己的生活。不能夠只是看見了同學們慢慢碌碌，和加班加點，確看不到您的成績。
時間就像是水，只要你肯擠，總是會有的。我們需要做到的就是每天都合理的安排時間。
死記硬背，不是這個時代需要的
作為21世紀，新時代的大好青年，死記硬背，不是我們這個時代所需要的了。正如高頓財經(jīng)的ACCA名師Mike老師所說，死記硬背是最低形式的學習，她并不講究記憶方法和技巧。并且容易相互混淆那點來之不易的記憶內(nèi)容，我們需要有條理的學習內(nèi)容，并且多花一些時間去分析內(nèi)容點的條理和意義。
在學習過程中ACCA知識需要形成結(jié)構(gòu)化
如果ACCA知識不能夠知識結(jié)構(gòu)化，再多的知識也只能成為一盤散沙，無法發(fā)揮出它們應有的功效和串聯(lián)起所有的知識點，知識結(jié)構(gòu)是知識體系在學員頭腦中的內(nèi)化反映，也就是指知識經(jīng)過學生輸入、加工、儲存過程而在頭腦中形成的有序的組織狀態(tài)。構(gòu)建一定的知識結(jié)構(gòu)在學習中是很重要的。
我們在學習過程中需要新舊結(jié)合，達到相輔相成的效果。對于各個章節(jié)的知識點及時總計整理歸納，叫處于“游離狀態(tài)”，零散的知識形成一個整體。
ACCA學員不會認真聽課
現(xiàn)在的ACCA的學習多是遠程教育,很多工作繁忙的學員會選擇高頓網(wǎng)校的ACCA網(wǎng)課。老師不能夠監(jiān)督學習，很容開小差，精神不集中。
在學習過程中不記筆記,對課程內(nèi)容陌生,無法實現(xiàn)把問題帶入課堂中，更不是能夠?qū)崿F(xiàn)和老師的思路保持同步。
筆記只是一種加速學習的方式，而不是只有一種方式。課后需要及時復習。而不是聽完課程就萬事大吉了。
抓不住重點和難點
在學習的過程中，我們需要針對課程內(nèi)容的重點和難點，而不是在看書和聽課的時候，眉毛胡子一把抓，這樣既浪費時間和精力，還不能夠達到效果*5化。
ACCA學習需要理論實際結(jié)合
現(xiàn)在很多的單位招聘的時候，都會標注著需要一定的經(jīng)驗，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代早已經(jīng)過去了，現(xiàn)在需要的理論知識與實際操作相結(jié)合，所謂“學而必習，習又必行”，這才是新時代的需要。