在2007年12月份的考試中，考生們被問及評價公司在前兩個季度的財務(wù)狀況，從*9季度到第二季度銷售上升了61%，這里面比率計算是沒有問題的，然而，評價是需要一些定性地評論的。單獨一個比率是不能夠贏得太多的分?jǐn)?shù)的。
　　大多數(shù)的題目都會有一些背景信息，考生應(yīng)該能夠從題目中挑選出來，并在作答的時候引用這些背景信息，這會好一些，如果結(jié)合這些信息再進(jìn)一步地進(jìn)行分析和預(yù)測，又會給一定的分?jǐn)?shù)。通常情況下，高分考生都應(yīng)該具備這種分析問題的能力?？忌鷤儽仨毐磉_(dá)出自己的觀點，如果建議管理層去調(diào)查，這是不被接受的答案，盡管在現(xiàn)實社會這可能會發(fā)生，但是在考試中你必須證明你知道應(yīng)該往哪里去看。在2007年12月份的第三題中，考生們需要解釋銷售情況。在這道題目中市場萎縮，公司經(jīng)營困難，降低了銷售價格，市場份額下降了11%，失去了僅僅銷售預(yù)算的2%，這證明公司表現(xiàn)得很好，考慮到了萎縮的市場，考生們還應(yīng)該能夠解釋一些差異，包括好的和不好的。
　　在考試中，僅僅寫出比率是不足夠的，應(yīng)該使用一些案例中提供的背景信息，比如財務(wù)數(shù)據(jù)，差異變動或者一些描述等，另外挑選出可能的原因去表達(dá)自己的觀點，盡量避免寫一些建議管理層去調(diào)查等的句
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