被ACCA虐過(guò)的學(xué)員們一定都知道，這個(gè)高大上的家伙可不是好拿下的主兒。有些學(xué)員來(lái)跟高頓網(wǎng)校小編訴苦說(shuō)，看到那些一次過(guò)四門兩年過(guò)全科的學(xué)霸們總是羨慕嫉妒恨，感覺(jué)他們都沒(méi)花多少力氣就輕輕松松PASS了。這當(dāng)然是不可能的，學(xué)霸不一定是天才，他們依靠的無(wú)非是加倍的努力和高效的方法。小編今天就來(lái)教教大家如何玩轉(zhuǎn)虐人的ACCA。
　　        資料怎么用？（ACCA學(xué)習(xí)資料使用指南）
　　從通過(guò)考試的角度來(lái)看，使用任何資料時(shí)都要有一個(gè)原則，或者叫優(yōu)先級(jí)，就是考官的資料優(yōu)于所有非考官的資料，因?yàn)槭强脊賮?lái)考我們，不是BPP，不是FTC，也不是某某老師。
　　三年多來(lái)，我始終堅(jiān)持了這個(gè)原則，就跟當(dāng)年準(zhǔn)備高考時(shí)重視十年高考真題的道理一樣。當(dāng)然，如果你的時(shí)間不夠，信任一位靠譜的講師，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，你節(jié)省了自己研究的時(shí)間，同時(shí)，也承擔(dān)了一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)。
　　題目怎么答？（ACCA怎么答題能得高分？）
　　1）在做報(bào)表題或計(jì)算時(shí)當(dāng)中步驟有錯(cuò)，后面步驟的得分，是不會(huì)受前面計(jì)算錯(cuò)誤的影響的。
　　2）答題可以不按考題順序，從最擅長(zhǎng)的開(kāi)始答題。但是要注意能讓閱卷者很清晰的看出你在做第幾題。
　　3）文字題bullet point是沒(méi)分的，只有整句才能得分。文字題不要用1.2.3.4…..來(lái)標(biāo)注答案,這樣做很容易讓閱卷者把這個(gè)答案跟題號(hào)混淆。
　　4) 第二部分的三選二，在讀題的十五分鐘里，要拿定主意，拿定主意后，就不要再猶豫不決。
　　       觀點(diǎn)怎么來(lái)？（ACCA考試分析總結(jié)）
　　除了要掌握課本和習(xí)題上提供的知識(shí)外，還要充分利用學(xué)員簡(jiǎn)訊，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，了解*7信息和接受不同的觀點(diǎn)。
　　在最后幾門難度較大的管理策劃和財(cái)務(wù)策劃等課程中，專家認(rèn)為，課本似乎只提供了一個(gè)知識(shí)框架，應(yīng)不斷地補(bǔ)充知識(shí)面。例如，企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的不斷培育、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、績(jī)效評(píng)價(jià)體系、全球經(jīng)濟(jì)一體化對(duì)企業(yè)的影響等均可以和當(dāng)前我國(guó)的一些知名企業(yè)相聯(lián)系，這些理念在跨國(guó)公司的實(shí)際運(yùn)作中有許多貼切的運(yùn)用，有助于對(duì)課本知識(shí)的理解和應(yīng)用。
　　ACCA提倡考生自己對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解，以樂(lè)觀態(tài)度看待未來(lái)。由于其培養(yǎng)的是高級(jí)管理人才，面對(duì)的許多問(wèn)題并不僅局限于會(huì)計(jì)的領(lǐng)域，因此需要站在更高的角度去拓展自己的思路。
　　在學(xué)習(xí)過(guò)程中一方面要培養(yǎng)自己用英語(yǔ)進(jìn)行思維的習(xí)慣、發(fā)散性分析能力和歸納能力，另一方面要從最基本的要義和邏輯分析入手，培養(yǎng)自己在復(fù)雜環(huán)境下的決策、判斷能力和心理承受能力。
　　這些能力的培養(yǎng)可通過(guò)對(duì)其提供的大量案例的反復(fù)研究、分析和體會(huì)，逐漸使自己形成靈活、獨(dú)立、辯證地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
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