作為幾近考完的考生，這條路我走了幾個(gè)年頭。這個(gè)被qualifying 的過(guò)程也就要結(jié)束了。很顯然我有很大的變化。驗(yàn)證了那句在我最艱難的時(shí)候鼓勵(lì)自己的話，“今天的我不是那個(gè)考完那時(shí)的我”。
　　在這里愿與大家分享一下我這幾年的體會(huì)。從對(duì)ACCA的理解及備考的幾點(diǎn)小總結(jié)。
　　首先，對(duì)ACCA的認(rèn)識(shí)，作為考完的考生談?wù)勎业目捶?。如果說(shuō)拿到這個(gè)證能讓我們?cè)谡夜ぷ鲿r(shí)有加分，那是最Low的想法。我們可以從學(xué)習(xí)的過(guò)程中得到更多。也是ACCA意欲傳授給我們的。比如分析思考的角度，全球的視野寬度，英語(yǔ)世界的寫作方式。這些造成了我們和西方人的差異，阻礙了跨文化的直接溝通。換句話說(shuō)，當(dāng)下牛逼的不只是能把手里的工作做好，而且還能寫好報(bào)告，跟外籍老板同事溝通好。
　　其次，為了順利的通過(guò)考試我有幾點(diǎn)想在這里總結(jié)一下，算是對(duì)自己的交代，更希望對(duì)后來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹能有所幫助。
　　1.使用好考試資料
　　Study Text，TechnicalArticle，Past Year Paper,練習(xí)冊(cè) ,講師Notes 和考綱，這是所有的考試的資料。清晰的知道從每種材料中學(xué)到什么可以更有效的利用好時(shí)間。
　　先看講師的Notes，它只是對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的初步了解。在此基礎(chǔ)之上多看，多做歷年考題。適應(yīng)考題類型，學(xué)習(xí)考官的分析思路和寫作格式及語(yǔ)言。有不理解的知識(shí)點(diǎn)再查找StudyText里對(duì)應(yīng)的章節(jié)。做過(guò)一遍歷年考題后再去看TechnicalArticle。最后做練習(xí)冊(cè)里的非歷年考題。考前兩周按照考綱逐條過(guò)一下，確保沒(méi)有漏掉的知識(shí)點(diǎn)。
　　2.詳讀Article有很大幫助
　　Article分幾種，按作者分為考官及其助理和其他講師寫的兩種。當(dāng)然是考官（包括其助理）寫的更容易考。
　　按內(nèi)容分為重點(diǎn)考綱內(nèi)容（易考），考生理解不好的知識(shí)點(diǎn)和擴(kuò)展閱讀的三種。重點(diǎn)內(nèi)容文章當(dāng)然要多看幾遍。我們理解不好的內(nèi)容會(huì)出兩個(gè)Part的文章，由淺入深。還有些是知識(shí)背景的閱讀，有時(shí)間的話看看助于理解考試內(nèi)容還能開(kāi)闊眼界。
　　3.安排好時(shí)間
　　學(xué)期開(kāi)始就定好時(shí)間表，并按其逐天，逐周的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。如果復(fù)習(xí)時(shí)間過(guò)半還沒(méi)跟上就不太容易再趕上，會(huì)影響接下來(lái)的備考心情和最終是否放棄。我為自己設(shè)置的一個(gè)重要的時(shí)間點(diǎn)就是在備考時(shí)間過(guò)去一半的時(shí)候歷年考題要做完一遍。
　　4.上課很必要
　　跟自學(xué)比較，上課會(huì)節(jié)省很多時(shí)間和精力，而且會(huì)學(xué)到老師的考試經(jīng)驗(yàn)。但是學(xué)校由于課程安排的原因?qū)е掠械腜aper安排比較靠后，這就要我們自己提前做好預(yù)復(fù)習(xí)安排。
　　不依賴Revision Class。老師講的是很好。只是再完美的提煉也需要做題來(lái)領(lǐng)悟。不能花太多時(shí)間聽(tīng)課，要多做題。我所認(rèn)識(shí)的學(xué)霸都不聽(tīng)這種課的。后來(lái)我也不聽(tīng)了（有進(jìn)步哦）。
　　5.有自己的學(xué)習(xí)筆記
　　從*9天翻開(kāi)書就開(kāi)始寫筆記，看到有助于理解的都記下來(lái)。到最后自己的筆記越來(lái)越精煉。自己看到自己在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步會(huì)很幸福的。自己的筆記也都會(huì)珍藏起來(lái)，今后的工作中會(huì)有用的。
　　6.不迷信各種考前預(yù)測(cè)
　　免費(fèi)的都是廢話，做過(guò)題的都知道；特殊渠道的也不可信，害過(guò)不少人。全面考綱的復(fù)習(xí)才是王道。StudyGuide很多條，重要的也就三四大塊分別對(duì)應(yīng)了考卷三道題。全面的學(xué)習(xí)可以提升對(duì)整個(gè)Paper的理解并幫助跟其他Paper的串聯(lián)。
　　最后，提一下假設(shè)，以上六點(diǎn)總結(jié)出自于一個(gè)只是智商平平的普通人，從人妻考成人母。無(wú)論如何，考過(guò)了。在這條路上遇見(jiàn)過(guò)放棄的，猶豫的，觀望的，他們問(wèn)我怎樣，我只回答“從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄”。