小編導(dǎo)讀:ACCA考試的報(bào)名時(shí)間、考試動(dòng)態(tài),高頓網(wǎng)校會(huì)在*9時(shí)間通知大家,敬請(qǐng)關(guān)注高頓網(wǎng)校*7考試動(dòng)態(tài)【提示:“Ctrl+D”收藏此頁(yè)面】。
  The Paper F4 exam will undergo significant changes in the coming year, with a new format for the written papers, both for English and Global (and all variant papers), applicable from December 2014 and the introduction of computer-based exams (CBEs) for both English and Global from the end of 2014.
  從考官報(bào)告中,學(xué)員們不難看出,從2014年12月開(kāi)始,F(xiàn)4這門(mén)考試融入了機(jī)考。對(duì)于原來(lái)是需要純手工書(shū)寫(xiě)答卷的一門(mén)科目來(lái)說(shuō),是一個(gè)非常大的改革。但是同學(xué)們也不用很慌張,因?yàn)閷?duì)于現(xiàn)在準(zhǔn)備參加6月份考試的考生來(lái)說(shuō),還是非常具有針對(duì)性的,因?yàn)?014年6月份的考試,仍然是保持原有的答題模式。
  This is the area where real change will take place. From December 2014 the exam will move from the current three-hour paper to a two-hour paper, which will be divided into two sections. Section A will be worth 70 marks. It will contain a mixture of 20 one-mark and 25 two-mark questions.
  Section B will contain five six-mark multi-task questions (MTQs) and in effect will replicate the three analysis/application questions to be found at the end of the previous exam paper. The format of the questions will be similar to the previous problem scenarios and they will contain a series of tasks that relate to a scenario.
  新的考試結(jié)構(gòu)正如上面英文為學(xué)員們介紹的,首先,考試時(shí)間就是一個(gè)重大的改變,時(shí)間從原來(lái)的3個(gè)小時(shí),變?yōu)榱?個(gè)小時(shí),大大縮短了學(xué)員們思考和書(shū)寫(xiě)的時(shí)間,雖然看上去只是一個(gè)小小的時(shí)間改變,可是在備考的練習(xí)過(guò)程中,學(xué)員們一定要掌握好時(shí)間的運(yùn)用,不能再像以前“懶散”的作答了。
  其次題型也發(fā)生了重大的變化。2014年7月份以前的考試,F(xiàn)4的試卷都是以10到簡(jiǎn)答題的形式出現(xiàn)的,其中7道題為概念題,3道題為應(yīng)用題,并且這樣的形勢(shì)保持了許多年。但是從2014年12月份考試開(kāi)始,F(xiàn)4的考試的試卷題型就變?yōu)榱擞蓛刹糠纸M成。
  A部分是45道選擇題,一共70分。其中有20道題是1分題,25道題是2分題,學(xué)員們可以在ACCA Global上找到2014年樣題進(jìn)行參考。
  B部分是6道簡(jiǎn)答題,幸運(yùn)的是其中3道題是來(lái)自歷年真題,這樣學(xué)員們?cè)龠M(jìn)行復(fù)的時(shí)候就要更加認(rèn)真的來(lái)做歷年真題。
  Paper F4 will continue to recognise that candidates are potential accountants, rather than potential lawyers.
  考官在最后給出了這樣的總結(jié),所以考生們?cè)谧鞔鸬臅r(shí)候要注意,不是使用或者羅列很多的專(zhuān)業(yè)法律詞匯就會(huì)得到高分,而是需要更多的結(jié)合在學(xué)習(xí)中提到的案例,從法律的角度來(lái)分析這個(gè)案例。