2015ACCA考試備考正在緊張進(jìn)行中，相信很多大學(xué)生都已經(jīng)進(jìn)入了ACCA備考的大軍中。應(yīng)試最重要的是什么？除了決心、堅(jiān)持以外，好的方法、得心應(yīng)手的工具會讓大家的備考更有效率。
　　ACCA的考試方法和工具網(wǎng)上有不少，但高頓小編在向我們ACCA老師咨詢了以后，總結(jié)出了一套不錯(cuò)的工具和方法。這些都是經(jīng)過無數(shù)學(xué)員和老師總結(jié)和驗(yàn)證過的，除了我們ACCA的學(xué)員，我們可是不輕易外傳的喲。
　　一個(gè)好的計(jì)劃
　　任何學(xué)習(xí)都需要計(jì)劃，ACCA也不例外。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的保證。大學(xué)生作為ACCA備考學(xué)生當(dāng)中的主力軍，最容易出現(xiàn)的問題就是毫無計(jì)劃。沒有計(jì)劃表現(xiàn)為只知道需要考證、但不知道為什么而考，不知道在哪個(gè)階段需要學(xué)怎樣的知識，整天忙于被動應(yīng)付作業(yè)和考試，甚至是碰到什么就學(xué)什么。
　　看什么、學(xué)什么、做什么心里沒底，當(dāng)然不可能有很好的學(xué)習(xí)效果。計(jì)劃包括學(xué)習(xí)步驟的計(jì)劃和其他的計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃是從“老師安排我學(xué)什么”到“我自己覺得要做什么”的轉(zhuǎn)變。其他計(jì)劃包括時(shí)間上的計(jì)劃、學(xué)習(xí)和其他事情平衡的計(jì)劃等等。
　　一個(gè)適合自己的記憶方法
　　考試復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容之一就是背誦、記憶。很多人說要靈活記憶、不能死記硬背，但這樣的說法并算正確。
　　記憶方法沒有好壞，只有適合不適合自己。有的人適合不斷的重復(fù)、直到大腦中留下印象，有的人適合巧用方法。但最終的目的只有一個(gè)，除了記憶還需要理解、運(yùn)用。如果沒有理解和運(yùn)用，背誦方法再巧妙也無法長久記憶。
　　一本好的練習(xí)冊
　　高頓小編采訪ACCA老師后，他們一致認(rèn)為好的練習(xí)冊對ACCA學(xué)習(xí)十分重要。尤其對于F3 、F6、F9、P4等計(jì)算比較多的科目。做題的時(shí)候，如果有時(shí)間可以做練習(xí)冊上的題和past paper，如果沒有時(shí)間，只做練習(xí)冊上的題也是可以的。但是，做題一定要經(jīng)?？偨Y(jié)，花3天時(shí)間總結(jié)，會讓你的學(xué)習(xí)更加輕松。
　　正確地上課、上好課
　　很多同學(xué)在學(xué)習(xí)ACCA的時(shí)候，不會聽課、不會上課。這里面包括兩個(gè)大問題，*9個(gè)就是態(tài)度不端正。自己花了錢，還以為在給別人學(xué)，聽課不帶著心去學(xué)、不帶著疑問去學(xué)，不僅自己不做準(zhǔn)備甚至聽課時(shí)還喜歡開小差。
　　第二個(gè)問題就是不會靈活運(yùn)用老師這個(gè)資源，喜歡充當(dāng)錄音機(jī)的角色，把老師所講的一字不漏地記錄下來，或者就是把老師只當(dāng)專業(yè)技能的教授者。
　　從老師那，你不僅僅可以學(xué)到專業(yè)技能，還能了解老師的學(xué)習(xí)思路，老師的豐富經(jīng)驗(yàn)也可以幫助大家明白學(xué)完ACCA到底有什么career development。
　　好的知識體系梳理方法
　　前面說道，知識點(diǎn)記憶完要運(yùn)用。如何運(yùn)用？先要將知識點(diǎn)梳理成能為自己所用的知識結(jié)構(gòu)。如果沒有合理的知識結(jié)構(gòu)，再多的知識也只能成為一盤散沙，無法發(fā)揮出它們應(yīng)有的功效。如果沒有合理的知識結(jié)構(gòu)，就不能抓住知識點(diǎn)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
　　“學(xué)”好用好英文
　　英文對ACCA的重要性不言而喻。但英文不是理論學(xué)科，而是語言，是要在生活中運(yùn)用的。
　　ACCA學(xué)完，你的writing應(yīng)該是沒有問題的，但是你能否和老外很好的交流、能否將ACCA的知識很好地運(yùn)用到你的未來職業(yè)生涯中，取決于你對英語的熱愛程度。
       （本文作者：李鵬 來源：高頓網(wǎng)校）
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