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基本上我們先撇開(kāi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容不談，有幾點(diǎn)我覺(jué)得挺重要：
1、歷年的考題或者*7的REVISION
2、*7的考官文章
3、考試一定要把考卷答完
4、找一兩個(gè)一起考同一門(mén)課的朋友，可以隨時(shí)打電話(huà)還有發(fā)消息
開(kāi)始3.5的回憶吧。
3.5主要為STRATEGIC PROCESS：①戰(zhàn)略分析，②戰(zhàn)略選擇及③戰(zhàn)略實(shí)施。
考試的內(nèi)容主要就是根據(jù)案例套模型，兩點(diǎn)抓住：結(jié)合案例，定量
戰(zhàn)略分析：
A分析環(huán)境（EXTERNAL）：SLEPT，competitive rivalry（5力），industry life cycle model，SWOT，
B資源競(jìng)爭(zhēng)性及可容性：①產(chǎn)品組合：BCG，GE-McKinsey，PLC
?。↖NTERNAL）②PORTER：價(jià)值鏈分析
?、跜.K.PRAHALAD&GARY HAMEL核心競(jìng)爭(zhēng)力分析
?、躃APLAN&NORTON平衡計(jì)分卡
C目的與期待 ①公司治理Anglo-Saxon model
（STAKEHOLDER）②MENDELOW利益；相關(guān)者地圖：POWER，SOURCE，EXPECTATION
?、鄣赖录吧鐣?huì)責(zé)任
?、躆ISSION STATEMENT
?、軸TRATEGIC INTENTS
戰(zhàn)略選擇：
A 公司戰(zhàn)略：PORTER CORPORATE STRATEGY，ASHRIDGE PORTFOLIO DISPLAY，GOOLE&CAMPBELL
B 怎么競(jìng)爭(zhēng)：strategic clock，hypercompetitive strategies，collaboration
C 戰(zhàn)略方法：internal/organic growth，acquisition，joint venture/alliances，franchising，licensing
D 戰(zhàn)略選擇：feasibility，acceptability，suitability
戰(zhàn)略實(shí)施：
A 組織結(jié)構(gòu)及設(shè)計(jì)：centralised ，functional，produce&brand，matrix，
GOODEL&CAMPBEL：strategic planning，strategic control，financial control
Rational，emergent
MINTZBERG：公司結(jié)構(gòu)：simple，machine，professional，divisionalised，adhocracy，missionary
B 變化管理 ①確定戰(zhàn)略改變的需求：GEMINI'S 4R
②戰(zhàn)略改變的征兆
?、跢ORCEFIELD分析：supporters，blockers
?、芨淖兊拈_(kāi)端：onion culture
⑤抵觸改變的原因：不同階層的人的想法
?、迣?duì)待風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度：Miles&Snow
⑦改變的分類(lèi)：Balogun & Hope Hailey
?、?s結(jié)構(gòu)模型：MC KINSEY
?、岣淖兊倪^(guò)程：Rosabeth Moss Kanter & Lewins
⑩管理改變的工具：Balogun & Hope Hailey
C市場(chǎng)戰(zhàn)略 ①診斷
?、谑袌?chǎng)哲學(xué)：production，product，sales，marketing
?、凼袌?chǎng)分類(lèi)：end-users，industrial users，services
?、苁袌?chǎng)目標(biāo)：single，selective，product，market，full market
?、菔袌?chǎng)定位戰(zhàn)略：leader，challenger，follower，niche
⑥MIX：4ps+3ps+sps
?、呤袌?chǎng)調(diào)查
上面的內(nèi)容是我對(duì)書(shū)與講義一個(gè)簡(jiǎn)單的概括。
3.5的模型記憶思路還是比較清晰的，復(fù)習(xí)的時(shí)候可以自己進(jìn)行整理和概括，先總結(jié)個(gè)很全的，再做個(gè)簡(jiǎn)的，再自己每天對(duì)著簡(jiǎn)要版本擴(kuò)充，把可以想到的具體內(nèi)容啊，適用情況啊，優(yōu)點(diǎn)啊缺點(diǎn)啊都想一遍。
看題目主要看60分的題，*9次看的時(shí)候會(huì)很混亂，我就很混亂，反正看一遍劃一便抄一遍不會(huì)有什么錯(cuò)的，但到后面建議可以把前面的大案例用簡(jiǎn)單的中文用自己的理解摘錄出來(lái)，然后自己思考寫(xiě)出得分點(diǎn)，再與marking scheme比較。
我一個(gè)朋友在考3.5時(shí)考到一半覺(jué)得自己寫(xiě)錯(cuò)了，然后就全部放棄了，我去年的*9道大題也覺(jué)得答的有點(diǎn)偏，上來(lái)寫(xiě)了蠻多平衡計(jì)分方面的東西，但倒沒(méi)有想到放棄，因?yàn)槌隽丝紙?chǎng)聽(tīng)人家討論的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)他們說(shuō)的跟我寫(xiě)的點(diǎn)都不一樣。我們那個(gè)考場(chǎng)有個(gè)特興奮的小伙子，一考完就噼里啪啦先得意的把自己的POINT說(shuō)一遍呵呵。
用來(lái)做比較分析的計(jì)算蠻重要的，而且要適當(dāng)練手，起碼要事先有思路，否則提筆會(huì)亂；
避免用一個(gè)模型，也避免用太多模型；
太俗的模型可以用，但*4搭配個(gè)不那么俗的；
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