原則一:“我說明白了嗎?”
  辦公室很多人在交流工作,布置任務(wù)的時候每說完一段的時候都會說一句:“你懂了嗎?”或者“明白了嗎?”或者“你知道了嗎?”這是一個壞習(xí)慣。有的人甚 至說一句話,后面跟一句,“懂了嗎”、“明白嗎”、“知道嗎”“對嗎”。更顯得不夠得體,要糾正過來。正確的應(yīng)該問:“我說清楚了嗎?”“我說明白了 嗎?”被問的對方如果明白,會回答說:“我聽懂了。”這樣就會非常融洽和諧。
  原則二:“如果……會怎樣?”
  向別人提要求的時候,如果不是緊急情況,不是重大情況,可以考慮使用“如果”。能夠比較委婉,也能夠使提出要求和下命令的人自己有回旋的余地。
  原則三:“可能是……”
  糾正別人信息錯誤的時候,要用“可能”。
  原則四:反駁他人之前要用肯定句
  有時我們會面對不同的工作意見,工作需要我們要表達(dá)相反的意見,甚至要明確糾正對方正確的看法。需要在糾正或反駁對方之前,要先肯定對方。比如:
  “你很認(rèn)真地思考了這個問題,但是我要告訴你,你思考的方向不對,……“你的想法很有特點(diǎn),但是你忽略了一些情況,所以你的結(jié)論是不正確的,……你做了大量的工作,但是方法有問題,……“你很負(fù)責(zé)任,但是你只想到了事情的一面,……
  “你的勇氣可嘉,敢于提出自己的不同見解,但是你的看法忽視了……能寫出十個以上糾正或反駁別人意見之前的肯定用語,就能在實(shí)際談話時熟練使用好。
  原則五:順接不逆接
  順接,是指對話的情緒自然和諧,平靜地理解對方,友好地回應(yīng)對方。逆接,話語中包含著潛在的、甚至明顯的抵觸和對立情緒。
  在人與的交往中,有效地溝通在于學(xué)會順接不逆接。這樣的話說起來容易,能夠正確地做到,也是不太容易的。
  如果友好地問某人吃飯了嗎?他回答說,“我干嘛不吃飯!?”這就是典型的逆接話語。我們在日常對話中要避免這樣習(xí)慣性的話語含義。沒有不滿、反駁、指責(zé) 對方的意思含在語調(diào)當(dāng)中。要想沒有這類的語調(diào)含在其中,根本的是內(nèi)心沒有這樣的閃念,誠懇理解對方,禮貌平和待人;再就是改變話語的慣性。
  順接還表現(xiàn)在接受不同意見的時候。當(dāng)別人提出不同意見或者批評和指責(zé),可以先順勢接住這些批評意見,然后再心平氣和地客觀地說明有關(guān)情況,說明情況和原 因,說明責(zé)任不在自己,最后還是要再次表示那些批評意見的基本合理性。這樣一個過程可以概括為“A—B—A”模式,其中的A就是順接的表現(xiàn)。
  原則六:問好不問壞
  同事之間、朋友之間都有著真誠的互相關(guān)心。然而,有時這樣的關(guān)心表達(dá)出來讓人有點(diǎn)別扭。當(dāng)出現(xiàn)某些現(xiàn)象時,習(xí)慣的思維方向就指向了可能出現(xiàn)的負(fù)面問題, 并開始考慮應(yīng)對的措施。這時候脫口而出的是從負(fù)面角度的詢問,話語里面帶出的是陰影。比如,辦公室里有人咳嗽了,鄰桌的同事就會關(guān)切地問,怎么咳嗽了,是 不是感冒了?吃藥了嗎?再比如,有人騎自行車摔倒了,跑過來扶他起來的人看到他的腿一下子站不住,會很自然地問,會不會是骨折了呀?我們要力求改變這樣的 問話。
  那應(yīng)該怎么表達(dá)我們對對方的關(guān)心呢?“你沒事吧!”“不要緊的吧!”要把正面的問話當(dāng)做[*{6}*]。避免習(xí)慣性地問別人是不是做錯了,是不是惹麻煩了,是不是出事故了。如果我們試著改變過來,一定能夠收到意想不到的好效果。

   ACCA官方微信    
  掃一掃微信,*9時間獲取2014年ACCA考試報名時間和考試時間提醒
  
  高頓網(wǎng)校特別提醒:已經(jīng)報名2014年ACCA考試的考生可按照復(fù)習(xí)計劃有效進(jìn)行!另外,高頓網(wǎng)校2014年ACCA考試輔導(dǎo)高清課程已經(jīng)開通,通過針對性地講解、訓(xùn)練、答疑、???,對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行全程跟蹤、分析、指導(dǎo),可以幫助考生全面提升備考效果。
  
  報考指南:2014年ACCA考試備考指南
  免費(fèi)題庫:2014年ACCA考試免費(fèi)題庫
  考前沖刺:ACCA備考秘籍
  高清網(wǎng)課:ACCA考試網(wǎng)絡(luò)課程