參加2014年12月ACCA考試的安徽考生請(qǐng)注意，高頓網(wǎng)校小編為帶您一起看一看：Corporate and Business Law (F4)
 
　　ACCA考試科目介紹：
　　F4《公司法和商法》被分為八個(gè)部分。大綱以介紹總體的英國(guó)法律體系開(kāi)始整個(gè)課程，例如法院系統(tǒng)、法律的來(lái)源包括人權(quán)法案。然后介紹了債權(quán)法包括合同法和侵權(quán)法。
　　大綱涉及與財(cái)務(wù)相關(guān)的一些法律范圍領(lǐng)域，這些法律領(lǐng)域包括：勞動(dòng)合同法和公司法。這些法律包括公司的形成和設(shè)立，公司的融資和資本的種類(lèi)，和經(jīng)營(yíng)上的管理，公司的管理和規(guī)范，和公司在法律方面將會(huì)面臨的危機(jī)。最后一部分又和我們以前學(xué)的知識(shí)點(diǎn)有聯(lián)系。包括公司治理、道德和與民法相關(guān)的道德行為。
 
　　近幾年考試通過(guò)率趨勢(shì)圖：
 
　　知識(shí)結(jié)構(gòu)：
 
　　科目關(guān)聯(lián)性:
　　F4課程作為整個(gè)ACCA課程中*10的一門(mén)法律科目，在整個(gè)ACCA課程體系中相對(duì)來(lái)著比較獨(dú)立，但是它還是和后續(xù)的課程有一定的關(guān)聯(lián)的，它幫助學(xué)員建立F7 （財(cái)務(wù)報(bào)告）、F8 （審計(jì)和鑒證）和P2 （公司報(bào)告）的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
 
　　考試形式：
　　F4的考試形式在14年有了很大的變革，考試題型由原來(lái)的3小時(shí)10道簡(jiǎn)單題改為2小時(shí)45個(gè)單選5個(gè)多任務(wù)題，每個(gè)多任務(wù)題6分，25道2分的客觀(guān)題，20道1分的客觀(guān)題。
 
　　新舊ACCA考綱的主要變化：
　　新考綱的主要變化體現(xiàn)在有幾個(gè)之前的大的考點(diǎn)被移出了新考綱：
　　1. 人權(quán)法案（Human Rights Act 1998）不在作為單獨(dú)的考點(diǎn)，但法律的制定必須在尊重人權(quán)的基礎(chǔ)上這一原則沒(méi)有改變；
　　2. 公司治理（Corporate Governance）被移出了F4的考綱；
　　3. 侵權(quán)法（Law of torts）中與商業(yè)不大相關(guān)的部分如侵犯（trespass），滋擾（nuisance）等不再作為考點(diǎn)出現(xiàn)。
 
　　考試思路的重大變化：
　　由于考試形式的重大變化尤其是選擇題的加入，F(xiàn)4對(duì)于考生背誦記憶大篇幅知識(shí)點(diǎn)的要求相對(duì)降低，但對(duì)于考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解的廣度和深度卻有所增加。尤其是考試時(shí)間的大幅減少，考生需要在短時(shí)間內(nèi)快速讀懂題目要求，并且迅速找到相對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)并選出正確答案。而且題目數(shù)量的增加，必然要求考生對(duì)于書(shū)本更多的知識(shí)點(diǎn)的掌握。而Section B的案例分析題，則是把書(shū)本上的概念與實(shí)際案例相結(jié)合來(lái)考察考生，強(qiáng)調(diào)了考生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解及實(shí)際運(yùn)用能力。
　　國(guó)內(nèi)的同學(xué)習(xí)慣于老師畫(huà)出重點(diǎn)然后加以簡(jiǎn)單機(jī)械記憶，這種方式對(duì)于舊的F4的考試應(yīng)該說(shuō)是相對(duì)有效的，因?yàn)樗婕暗睦斫夂瓦\(yùn)用并不需要很多。而在新的考試形式下，選擇題占到了70分，這就意味著考生需要在深刻理解的基礎(chǔ)上把握很多課本中的細(xì)節(jié)；而剩下的30分題目也是需要考生將知識(shí)與案例加以結(jié)合運(yùn)用才能作答的題目。
　　傳統(tǒng)的簡(jiǎn)答題消失不見(jiàn)，這就意味著單純的簡(jiǎn)單記憶已經(jīng)完全無(wú)法在新的F4考試中得到很多分?jǐn)?shù)。這就要求考生不能在再用傳統(tǒng)的對(duì)于文科的理解來(lái)學(xué)習(xí)F4；相反的，如果能夠充分理解F4的法律知識(shí)，在50分就能通過(guò)考試的前提下，考生甚至可以在不用背一詞一句的情況下就能在70分的選擇題里獲得足夠的分?jǐn)?shù)通過(guò)考試。當(dāng)然，這里只是說(shuō)明一個(gè)極端的情況來(lái)反應(yīng)考試思路的根本性變化。背誦記憶還是一個(gè)相當(dāng)有效的方式，尤其在中國(guó)學(xué)生用英語(yǔ)學(xué)習(xí)這樣一門(mén)對(duì)語(yǔ)言要求很高的科目的背景下。背誦記憶不但能夠初步的理解知識(shí)，并且能夠讓中國(guó)學(xué)生增強(qiáng)英語(yǔ)的語(yǔ)感，這對(duì)于在短時(shí)間內(nèi)讀懂題目是很有幫助的（尤其是在F4考試時(shí)間大幅減少的情況下）。而需要注意的是，我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)的，學(xué)習(xí)可以從背誦記憶開(kāi)始，但絕不能僅僅停留在背誦記憶的階段。

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