ACCA考試實(shí)戰(zhàn)攻略-“無(wú)勞無(wú)獲”

　　一直以來(lái)，很多人問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題。我自己也曾問(wèn)過(guò)自己。對(duì)于那些從未進(jìn)入ACCA考場(chǎng)的人來(lái)講，對(duì)ACCA考試有種畏懼感。在這里先跟大家談?wù)?，ACCA考試到底是什么東西。雖然我親身經(jīng)歷的考試，從形式到內(nèi)容與現(xiàn)在的有所不同，但我希望我的意見(jiàn)還是有一定的參考價(jià)值。

　　（1）先看看考試的基本形式

　　所有的科目，除了1.1和1.2是50%選擇題加50%簡(jiǎn)答題以外，其他基本上是scenario question 和 case study。越是后面的科目，case study的比重就越高。有的大題，一道就是50或60分。這類題目，一般都是有一段關(guān)于企業(yè)狀況的描述，然后讓考生回答如何解決其中的問(wèn)題。小題目（20-25分） 一般就考兩三個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而一個(gè)大題通常是由若干個(gè)小題組成，難度有易到難，每題5-15分，一個(gè)小題考1-2個(gè)知識(shí)點(diǎn)。所以，如果是一道50分的題目，可以考至少五六知識(shí)點(diǎn)。至于題目的內(nèi)容，這就要看出題人的水平了，他要把所有重要的知識(shí)考點(diǎn)設(shè)計(jì)到在一個(gè)case里面。所以，一個(gè)大的case會(huì)很長(zhǎng)，密密麻麻兩三頁(yè)A4紙，有時(shí)候考生要花很多時(shí)間來(lái)審題。總的來(lái)說(shuō)，一張考卷會(huì)考到十個(gè)左右或十多個(gè)的知識(shí)點(diǎn)。由于是scenario question 和 case study，所以很多考生不太適應(yīng)。尤其是那些免試了五六門，直接考2.4和2.5的考生。其實(shí)，就像我上面說(shuō)的，由于考題是被分解的，所以還是容易to be followed。如果考生能夠根據(jù)考題給出的提示和線索就比較容易解決問(wèn)題了。這方面的具體解題方法，我會(huì)在以后的帖子中再和大家討論。

　?。?）再看看考試評(píng)分方法

　　ACCA每一門科目50分及格，也就是50%的準(zhǔn)確率可以及格。但實(shí)際上真正的得分率即使低于此也可以及格。因?yàn)?，ACCA采用加分制的評(píng)分方法。即，只要考生的答案有答對(duì)或答得有理的地方，就可以得到相應(yīng)的加分。分?jǐn)?shù)加到50分即可以及格。而事實(shí)上，有很多case題的加分點(diǎn)之分?jǐn)?shù)總和，甚至超過(guò)了題目本身的總分，所以即使考生的答題不到標(biāo)準(zhǔn)答案的一半，也可以及格的。這樣講有點(diǎn)抽象，舉個(gè)例子。3.5戰(zhàn)略商業(yè)計(jì)劃和發(fā)展的2001年12月考卷的*9題?？偡譃?0分，整個(gè)題目分成4個(gè)小題，分別是15，15，10，20分。而根據(jù)examiner所寫(xiě)的答案和評(píng)分方法，我們可以知道，*9小題有10個(gè)加分點(diǎn)，共21分；第二小題有5個(gè)加分點(diǎn)，18分；第三小題3個(gè)加分點(diǎn)，共10分；第四小題3組加分點(diǎn)，大約有17個(gè)小點(diǎn)，如果真的全答出來(lái)，可以拿30分。如果我們將所有的加分點(diǎn)的分值相加，大約總共有80分左右。當(dāng)然，所有的小題加分都有上限，即使你寫(xiě)出來(lái)的答案與設(shè)計(jì)的答案完全一樣，也是只能加分加到該小題的*6分值。但從答題人的角度來(lái)講，如果是50%的得分率是我們的目標(biāo)的話，那么，我們只要在這80分的總分值里拿30分（即，本題60的50%）就可以了。實(shí)際的得分率只有40％左右。我研究過(guò)很多全真題，尤其是第三級(jí)的科目，大多情況如此。而*9級(jí)和第二級(jí)的考題，相對(duì)來(lái)說(shuō)，實(shí)際的得分率要高一些才有機(jī)會(huì)通過(guò)50分及格線。其比例沒(méi)仔細(xì)算過(guò)，應(yīng)該在40-50%之間吧。另外還有一點(diǎn)，由于是加分制，答錯(cuò)是不加分，但也不會(huì)扣分的。就算你寫(xiě)的答案實(shí)在太不靠譜，也就是本題0分。所以，考試的時(shí)候大家盡管可以暢所欲言，盡量多寫(xiě)一些東西。 根據(jù)Icebaby的意思，再做幾句補(bǔ)充。Icebaby 說(shuō)得很有道理。盡量多答題，盡量把知道的相關(guān)內(nèi)容都寫(xiě)上去，是取勝的關(guān)鍵之一。從第二級(jí)開(kāi)始，通常至少要做完85-90分的題目，才有機(jī)會(huì)及格。即使是不會(huì)做的題目，也應(yīng)該隨便寫(xiě)幾句，說(shuō)不定也有一兩分。本來(lái)想把它放到第（五）部分來(lái)講的?，F(xiàn)在，先在此預(yù)告一下。 其實(shí)，我前一篇寫(xiě)的意思，也并不是要大家追求很高的正確率。50%就可以及格了嘛。我是想告訴大家，ACCA并不像一些人想象的這么難，只要你掌握了考試的規(guī)律，理解了評(píng)分的方法，又有足夠的知識(shí)準(zhǔn)備，必然是知己知彼，百戰(zhàn)百勝。 另外，ACCA是一個(gè)注重能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的考試。除了*9級(jí)有一些選擇題外，大部分是scenario questions 和case study。所以，大家在工作學(xué)習(xí)中，要注意知識(shí)的積累，留意一些重大的經(jīng)濟(jì)事件，新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，會(huì)計(jì)行業(yè)的新動(dòng)向等等。有時(shí)在答題時(shí)，也會(huì)有幫助的。閱卷老師不完全是看你對(duì)書(shū)本知識(shí)的掌握程度，其實(shí)他們也要看你回答問(wèn)題的思路，problem solving skill，你的知識(shí)面，以及知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的能力。有時(shí)，你的回答也許和書(shū)上說(shuō)的不盡相同。只要你的基本方向沒(méi)有問(wèn)題，答題思路條理清晰，同樣是給分的。（別忘了，評(píng)分是加分制的）
 

　　有很多考生覺(jué)得自己久經(jīng)沙場(chǎng)，考試沒(méi)問(wèn)題的。我不懷疑中國(guó)考生們的能力。但是，大部分的考生都是在一邊工作一邊學(xué)習(xí)，因而時(shí)間的分配就顯得很重要。

　　1． 首先，要有一個(gè)大概的粗框架。我在很多的帖子里都說(shuō)過(guò)，每門科目大約需要150-200準(zhǔn)備。時(shí)間的長(zhǎng)短取決于課程本身的難易、你原先對(duì)這方面知識(shí)的了解程度、時(shí)間安排的效率等諸多因素。如果你每周看書(shū)做題20-25小時(shí)，同時(shí)準(zhǔn)備三門課要大約20周的時(shí)間。如果你覺(jué)得時(shí)間不夠，就不要好高騖遠(yuǎn)，一次考兩門為佳。

　　2． 報(bào)考并購(gòu)書(shū)后，根據(jù)書(shū)的厚度，練習(xí)題量的多少，安排一個(gè)切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。但不要太籠統(tǒng)，比如說(shuō)，“我要1個(gè)月內(nèi)看完三本書(shū)”。先要看一下你自己的閱讀速度，10page每小時(shí)大概是一個(gè)比較實(shí)際的速度。當(dāng)然，各人情況不同，自己先測(cè)試一下。之后看一下練習(xí)題有多少題，估算一下練習(xí)時(shí)間。每道題都有分值的，如果考試的時(shí)候，10分值的題目只能分配18分鐘時(shí)間。作為練習(xí)，時(shí)間可以多一些，因?yàn)槌俗鲱}，你還要分析答案。所以10分值的題可以是大約用25-30分鐘，一道20-30分值的中型題，最少要一個(gè)小時(shí)。這樣，整本練習(xí)冊(cè)需要多少時(shí)間就基本上清楚了。也不需要全部的題目都做，以“動(dòng)手做2/3，仔細(xì)閱讀分析另1/3”的大概原則，或者也可以6/4開(kāi)。但每一道題至少必須認(rèn)真看過(guò)一遍答案。

　　3． 另外，做全真也是很重要的。有不少題目被直接拷貝到練習(xí)冊(cè)中（他們叫authorized reproduce），也有些題目是被做過(guò)略微修改。所以，到做全真題的時(shí)候會(huì)覺(jué)得很多題目都似曾相識(shí)。不過(guò)，做全真題的目的不是做題，而是讓大家在真正的時(shí)間壓力下感受一下考試的感覺(jué)，考驗(yàn)一下你答題，尤其是寫(xiě)字的速度。我的經(jīng)驗(yàn)時(shí)最少完整地做兩三套全真題。這樣，每套題，你要安排5小時(shí)的時(shí)間，不盡要做一遍（3小時(shí)）還要認(rèn)真地review一遍，并且按答案里提供的評(píng)分方法給自己評(píng)分。

　　4． 基本上估算了所需的準(zhǔn)備時(shí)間后，你就可以制定一個(gè)完善的計(jì)劃?？梢允沁@樣的： （sample only） 日期Paper 1.1Paper 1.2小時(shí)核查8/1Text book p 1-30Text book p1-306hrsV 8/2Text book p 31-50Revision Q1-23hrsV 8/3Revision 1-3Text book 31-453hrsV。。。。。。。。。。。。V

　　5． 注意事項(xiàng)：計(jì)劃不要排得太滿，萬(wàn)一碰倒工作很忙，還可以與空時(shí)相互調(diào)劑。要嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行，我的經(jīng)驗(yàn)時(shí)至少要認(rèn)真完成90-95%。另外，開(kāi)始執(zhí)行后的1個(gè)月左右做一次總結(jié)，根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃的進(jìn)度。

　　6． 安排好臨考前的幾天計(jì)劃。如果能請(qǐng)3-5天的假在家好好看書(shū)是*4。把時(shí)間分配給做歷年全真題，以及自己平時(shí)總結(jié)的study notes等。不要忘了，在仔細(xì)研究考試答案同時(shí)，別忘了仔細(xì)閱讀主考出題人針對(duì)考試的評(píng)論。還有，就是student accountants中的相關(guān)文章。這些文章在acca官方網(wǎng)站也能找到。
 

　　1． Textbook課本

　　2． Revision練習(xí)冊(cè)

　　3． Lynchpin或Passcard小冊(cè)子

　　4． ACCA官方網(wǎng)上的可下載資源：l Past Question Papers l Past Answer Papers l Syllabus and Study Guide l Examiners' Approach l Examination Notes l Examiners' Comments

　　5． Student Accountant上的相關(guān)文章

　　6． 上課的筆記、自己看書(shū)的筆記，其他可以找到的復(fù)習(xí)、練習(xí)資料。

　　一、Syllabus and study guide 其實(shí)，所有的東西中，最重要的是Syllabus and study guide。因?yàn)槠渌麞|西可以說(shuō)是個(gè)以這兩項(xiàng)為基礎(chǔ)演變而來(lái)的。不知道有多少學(xué)生是認(rèn)認(rèn)真真的閱讀過(guò)Syllabus 和Study guide？據(jù)我的觀察了解，認(rèn)真看過(guò)的不多，很多人是一拿到書(shū)就悶頭看。搞清楚Syllabus的內(nèi)容其實(shí)很重要。一般，課本的前幾頁(yè)就會(huì)有Syllabus，另外，在網(wǎng)上也可以下載。大家應(yīng)該先要把Syllabus看一遍，看看哪些內(nèi)容是自己的弱點(diǎn)、難點(diǎn)，有哪些是大綱里的重點(diǎn)。在看書(shū)的時(shí)候就可以有所側(cè)重。

　　二、Textbook 中國(guó)的注會(huì)考試，或其他的一些全國(guó)統(tǒng)考，書(shū)本就是“圣經(jīng)”。如果你真的能把全書(shū)背下來(lái)，相信你考試通過(guò)沒(méi)問(wèn)題。一方面考試是以書(shū)為準(zhǔn)，絕少超出書(shū)中的內(nèi)容。另一方面，考試有不少選擇、填空、判斷題，如果對(duì)書(shū)上的內(nèi)容很熟，考試的時(shí)候得心應(yīng)手。但是，ACCA不同，只有Syllabus才是真正的圣經(jīng)。課本都是在此基礎(chǔ)上的寫(xiě)出來(lái)的。課本有多種版本，最流行的是AT Foulks Lynch和BPP。關(guān)于兩種書(shū)的比較，我在to be or not to be系列里已經(jīng)比較過(guò)，另外在一些帖子里也有過(guò)評(píng)論，在這里就不再贅述。 Textbook的作用是幫助學(xué)員理解Syllabus內(nèi)容，因而并不是每字每句都要熟讀。我的方法是，先把課本通讀一遍，速度可以略快一些，又不是很理解的地方，先做個(gè)記號(hào)。然后，就開(kāi)始做題，如果有不太懂的地方，再回去看看書(shū)。并且把一些難點(diǎn)或熱點(diǎn)在仔細(xì)得看一邊，必要時(shí)，要熟讀幾遍。

　　三、練習(xí)冊(cè)練習(xí)冊(cè)在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的過(guò)程中十分重要。有些人甚至覺(jué)得只要做練習(xí)冊(cè)就可以了。我不太贊同這樣的觀點(diǎn)。但是，如果準(zhǔn)備的時(shí)間不夠，可以用以做練習(xí)冊(cè)為主，看書(shū)為輔的方法。如果是以計(jì)算為主的科目，如2.3，2.4，2.5，3.2，我一般會(huì)將一些經(jīng)典的format，如計(jì)算個(gè)人所得稅，企業(yè)預(yù)算，Discounted Cash Flow，合并報(bào)表的format和計(jì)算步驟記錄下來(lái)。在考試前反復(fù)復(fù)習(xí)。如果是以論述體為主的科目，如3.1，3.5，3.6，我則會(huì)把一些代表性的練習(xí)題答案復(fù)印下來(lái)，或者把答案的提綱抄下來(lái)，有時(shí)還會(huì)把課本上的有關(guān)例子復(fù)印下來(lái)。也是在考試前反復(fù)的熟讀，加強(qiáng)記憶。往往是自己整理的東西是比較容易記住的，由于是自己消化過(guò)的東西，印象會(huì)比較深刻。特別是考試前，看看自己的東西，比你拿著書(shū)到處亂翻要好得多。

　　四、Lynchpin和Passcard 關(guān)于，Lynchpin和Passcard的使用，我也在別的帖子里說(shuō)過(guò)了，這里是略加整理重新貼上來(lái)。 “Lynchpin是Foulks Lynch系列的。Passcard應(yīng)該是BPP系列的。Lynchpin和Passcard基本上是類似的東東。就是小冊(cè)子一類的。主要是將課本中一些重要的內(nèi)容加以概括總結(jié)。包括基本概念定義、圖表、流程圖、基本要點(diǎn)等。也包括一些讓人一目了然的Illustration, Bullet points。是幫助考試者在復(fù)習(xí)最后階段增強(qiáng)記憶。”

　　五、歷年的全真題歷年的全真考題及答案在網(wǎng)上可以下載。新的Syllabus是2001年頒布的，當(dāng)年12月*9次考試。所以一共有六套全真題，加上2001年頒布的Pillot Paper （即配合新考試大綱頒布的新題型樣卷)，一共是七套題，建議大家把他們?nèi)肯螺d下來(lái)。其中，臨考前至少要做兩三套題目，其他的至少是認(rèn)真閱讀一下，至少把答案和出題人的分析弄懂。另外，除了全真的考題和答案外，還有Examiners' Approach，Examination Notes，Examiners' Comments，其實(shí)這些文章也非常重要。其中，notes 和comments在網(wǎng)上發(fā)布有一定的時(shí)效性，一般只能下載*7的那一次考試的，所以大家每半年左右要上網(wǎng)去下載一次，或者在每年的九月和三月的Student Accountant上找。 將examiners’ comments和考試的答案一起對(duì)照著看，大家才會(huì)了解出題人的想法，考試的重點(diǎn)以及一般考生的薄弱點(diǎn)在什么地方。

　　六、Student Accountant上的相關(guān)文章 Student Accountant上幾乎所有的文章都與ACCA的知識(shí)體系相關(guān)。如果是和某些課程直接相關(guān)的，文章上回注明是“Relevant to Paper 1.1, Paper 2.5, Paper 3.6”之類的標(biāo)記。如果，要找到近年來(lái)所有與某一門科目有關(guān)的文章，可以在acca官方網(wǎng)站的相應(yīng)科目下找到一個(gè)list。有很多參考文章，特別要注意考官（即examiner）寫(xiě)的文章，要認(rèn)真閱讀一下。如果是臨考之前2-3月內(nèi)考官發(fā)表的文章，有的時(shí)候簡(jiǎn)直就是考題。送分的，大家千萬(wàn)可別忘了看。
 

　　（四）培訓(xùn)問(wèn)題 論壇上有很多人討論過(guò)這樣的問(wèn)題。
　　我個(gè)人的觀點(diǎn)是： 首先，培訓(xùn)班好壞并不是通過(guò)考試的*10條件。關(guān)鍵還是要你自己能夠認(rèn)真看書(shū)和做題。有些考生是自學(xué)的，也可以通過(guò)考試。 但是，培訓(xùn)班還有一個(gè)好處是幫你節(jié)省一些自己摸索苦戰(zhàn)的時(shí)間。培訓(xùn)老師可以幫你把書(shū)本里的東西總結(jié)概括一下，特別是會(huì)cover所有重點(diǎn)的內(nèi)容。好的老師講課應(yīng)該條理清楚、重點(diǎn)突出，會(huì)總結(jié)一套對(duì)付考試的經(jīng)驗(yàn)。還有，你上課時(shí)老師發(fā)的資料、練習(xí)題和你自己記的notes，到考試前看一看，一定是有幫助的。 另外，培訓(xùn)還有個(gè)好處，就是可以幫助你認(rèn)識(shí)很多志同道合的朋友，大家一起看書(shū)、做題，交流學(xué)習(xí)資料、經(jīng)驗(yàn)等等。能找到一起奮戰(zhàn)的考友，大家有個(gè)照應(yīng)，要比自己孤軍奮戰(zhàn)、自己埋頭看書(shū)要好得多。 目前考到第三級(jí)的很多考生是自學(xué)的，但實(shí)際上，如果能上培訓(xùn)班，不無(wú)好處。前面的好處不重復(fù)了。第三級(jí)多半是小班上課，一個(gè)老師，十多個(gè)學(xué)生。大家上課時(shí)可以多多討論，有利于鍛煉思路，并交流一下級(jí)解答問(wèn)題的方法。第三級(jí)的考試，跟注重能力。如果純粹看書(shū)，而不鍛煉思路的話，考試時(shí)一上來(lái)會(huì)覺(jué)得很吃力。尤其是用英語(yǔ)思考和答題的能力不是一時(shí)半會(huì)兒可以掌握的。在培訓(xùn)中，老師會(huì)有意的去引導(dǎo)的。 如果你真的是自學(xué)能力不強(qiáng)，自制力也不強(qiáng)，學(xué)習(xí)時(shí)間緊而且不可支配，這鼓勵(lì)你參加培訓(xùn)。另外，現(xiàn)在有一種途徑，就是新加坡跨越科技和英國(guó)BPP聯(lián)合推出的網(wǎng)絡(luò)課時(shí)，看國(guó)外大師的授課，比國(guó)內(nèi)大師更instructive，有較強(qiáng)的指導(dǎo)性，比枯燥定時(shí)的培訓(xùn)好一些。其實(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的好壞很難比較。比如說(shuō)通過(guò)率，其實(shí)考試成績(jī)還是要看考生自己的努力。有的人不上培訓(xùn)班，也能通過(guò)考試的。這和每個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)間、時(shí)間的管理能力、短時(shí)學(xué)習(xí)吸收能力有很大關(guān)系。再加上，每次考試的難易度略有不同，考生的臨場(chǎng)發(fā)揮不同，很難用一兩次的通過(guò)率來(lái)比較培訓(xùn)效果。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，關(guān)鍵是看老師的質(zhì)量如何，還有使用的輔助教材和notes怎么樣，是否對(duì)學(xué)生通過(guò)考試真的有幫助。具體的，當(dāng)然要考生自己去體會(huì)和判斷。
 

　　（五）最后三門的拼搏 根據(jù)大家的建議，我決定先寫(xiě)關(guān)于最后三門core paper的備考功略。
　　有關(guān)如何使用英文的問(wèn)題，下次繼續(xù)。最后三門科目分別是： 3.5 Strategic Business Planning and Development 3.6 Advanced Corporate Reporting 3.7 Strategic Financial Management 有關(guān)的規(guī)則是這樣說(shuō)的：“第三部分最后三門核心課程須同時(shí)報(bào)考、同時(shí)通過(guò)。三門中若只有一門通過(guò)，則通過(guò)的這門成績(jī)也不能保留，三門課均需重考；若三門中有兩門通過(guò)，且另一門在30分至49分之間，則沒(méi)通過(guò)的那門有兩次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，在隨后的兩次考試中通過(guò)，三門課亦可視為全部通過(guò)；不然，三門課均須重考。” 也就是說(shuō)，三門課要一起過(guò)。如果只有一門不過(guò)且成績(jī)?cè)?0-49分，兩門過(guò)的可以保留，不過(guò)的那一門還可以補(bǔ)考2次。如果三門全不過(guò)，或只過(guò)一門的話，全部三門都要重新考。所以，總的來(lái)說(shuō)對(duì)大多數(shù)考生這是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。如何能一次過(guò)呢？我以自己三門一次過(guò)的經(jīng)歷，談一些體會(huì)：

　　1． 還是一句老話，先做好一個(gè)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。三門課，需要大約450-500小時(shí)的時(shí)間準(zhǔn)備，相當(dāng)于大約要連續(xù)22周的學(xué)習(xí)。如果是6月中旬考試3.1-3.4中的兩門，要到八月中旬才出來(lái)成績(jī)。如果從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始準(zhǔn)備12月的core paper考試，只有四個(gè)月，時(shí)間上比較緊一些。要做到在17周的時(shí)間里，完成充分的準(zhǔn)備，每周讀書(shū)至少要25-30小時(shí)。所以，core paper的準(zhǔn)備要早些啟動(dòng)。要是新書(shū)沒(méi)出來(lái)，可以先借一本書(shū)來(lái)看看。可以是3.5或3.7中的一門。

　　2． 要注意一邊看書(shū)，一邊做筆記。尤其是針對(duì)3.5這樣的以文字題為主的考試。一邊看書(shū)，一邊把一些key points或者是那些一時(shí)比較難理解的內(nèi)容記錄下來(lái)。有些書(shū)上闡述的比較清楚的例題，或者是一些圖表和流程圖，我也會(huì)把它們復(fù)印下來(lái)。然后，把材料全部裝訂好，自己再準(zhǔn)備一個(gè)目錄，考前可以再翻看。

　　3． 由于3.5是以文字題為主，所以，要注重在平時(shí)多用英語(yǔ)練習(xí)寫(xiě)作。開(kāi)始可以先看看練習(xí)冊(cè)上的答案。練習(xí)冊(cè)上的答案一般寫(xiě)得很長(zhǎng)，尤其是那些60分的大題目，會(huì)比較復(fù)雜。千萬(wàn)不要被嚇倒了。其實(shí)，考試時(shí)候是不會(huì)要求考生寫(xiě)這么多的內(nèi)容?？忌灰獙?xiě)作的條理清楚、思路清晰，講到點(diǎn)子上就可以了。還有，在練習(xí)的時(shí)候，還要注意寫(xiě)字的速度。所以，鍛煉思路的敏捷也很重要的。

　　4． 3.5的內(nèi)容，很多是有關(guān)所謂strategy, 好像有點(diǎn)玄乎。但實(shí)際上，3.5有自己的答題模式。很多時(shí)候，都是套用一些所謂的strategy model。 比如，講marketing 的題目，無(wú)外乎什么5P, 4C, positioning vs. differentiation, 等等之類的東西。要是講有關(guān)競(jìng)爭(zhēng)力的問(wèn)題，總離不開(kāi)porter’s diamond。如果要分析公司內(nèi)外部的環(huán)境，為企業(yè)的發(fā)展方向作戰(zhàn)略分析，總是要談到SWOT 或者是 PEST或者是internal assement。講到企業(yè)機(jī)構(gòu)性發(fā)展的模式，總歸是分析franchise還是Joint Venture, centralize 還是decentralize。只要你有意識(shí)的把所有這些概念、模型、分析工具整理一下，每一種總結(jié)一張紙，基本上所有主要的大題就都“有了”。如果考試的時(shí)候，你能把相應(yīng)的那張紙的內(nèi)容復(fù)述出來(lái)，再結(jié)合案例里的一些內(nèi)容，那么考個(gè)50%，肯定沒(méi)問(wèn)題。

　　5． 3.6的內(nèi)容，其實(shí)就是合并報(bào)表和FRS兩個(gè)部分，再加上一些有關(guān)reporting環(huán)境的內(nèi)容。我的應(yīng)付方法主要是兩個(gè)方面。

　　一是，將合并報(bào)表的方法和format弄熟。*10的途徑是做題。做完題目，不僅要分析錯(cuò)在哪里，還有做一些筆記，比如題目里的某一個(gè)陷阱我沒(méi)注意到，就把他記下來(lái)，下次做題是就要注意，慎防又不知不覺(jué)地“跳進(jìn)去了”。

　　二是，把所有的FRS內(nèi)容搞清楚。方法除了認(rèn)真看書(shū)，將student accountant 上一些有關(guān)的文章好好看一看，那還是做題目，記筆記。沒(méi)有什么大的訣竅。但一邊記筆記，一般要整理一下。把條理好好理順，當(dāng)提到每個(gè)FRS, SSAP（不知現(xiàn)在是否已被FRS取代？）或FRED, FRSSE,都要很清楚其中講的主要內(nèi)容。

　　如果是考international stream，那么應(yīng)該對(duì)每一個(gè)IAS很熟悉的。只有這樣，不完全拘泥于書(shū)本，你才有可能對(duì)所有的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則融會(huì)貫通，運(yùn)用到考試中去。至于報(bào)告環(huán)境的問(wèn)題，主要是一些關(guān)于外部環(huán)境對(duì)會(huì)計(jì)的影響的討論，和一些國(guó)際上對(duì)會(huì)計(jì)領(lǐng)域的研究發(fā)展成果等。這個(gè)往往會(huì)放在選做題里面，不做也罷。不過(guò)，有空的話還是看一下地為好。

　　6． 3.7的內(nèi)容一半是計(jì)算題，一半是文字題。一部分涉及財(cái)務(wù)策略，股利策略，融資策略，投資策略等，還有一些企業(yè)融資（corporate finance），風(fēng)險(xiǎn)管理，國(guó)際金融等內(nèi)容?？梢越Y(jié)合上面說(shuō)的所有方法。對(duì)付文字題，就是做好筆記，多做練習(xí)題，注意自己的文字表述能力和答題思路的鍛煉。對(duì)付計(jì)算題，還是以做練習(xí)題為主。把那些常用的計(jì)算模式，如discount cash flow, 計(jì)算EPS的方法等等，也是copy或記錄下來(lái)。時(shí)不時(shí)地去翻一翻，以加深印象。 總的來(lái)說(shuō)，三門課一起過(guò)其實(shí)并不太難。關(guān)鍵是，你投入的精力有多少。如果你認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備了，你會(huì)有好的回報(bào)的。不過(guò)新大綱2007年12月開(kāi)始對(duì)這就不再要求！
 

　　（六）再談?dòng)嘘P(guān)課本及練習(xí)冊(cè)的使用 最近看了不少其他論壇的帖子，談到關(guān)于課本和練習(xí)冊(cè)的關(guān)系。
　　不少身邊的ACCA學(xué)員也有類似的困惑：是不是課本不重要？只要做練習(xí)冊(cè)就可以應(yīng)付考試了。也有的人還問(wèn)，我一天也看不了幾頁(yè)書(shū)，兩三周看下來(lái)了，是看了四五十頁(yè)，怎么辦？ 其實(shí)，只要你是真正的沉下心來(lái)看，平均一天看20-30頁(yè)一定可以做到的。開(kāi)始的時(shí)候，可能不太適應(yīng)，但慢慢適應(yīng)了，可以看得很快?？磿?shū)的速度，也是一種習(xí)慣的結(jié)果，熟能生巧。 而且，書(shū)上的內(nèi)容，并不是一字一句都要看。

　　ACCA不像中國(guó)的CPA考試。CPA書(shū)上的文字不但要搞清楚，還要背下來(lái)，不然很難對(duì)付考卷上的客觀題。而ACCA主要是案例分析題，需要思路清楚，融會(huì)貫通地運(yùn)用基本概念。由于ACCA有不同版本的書(shū)，不同的書(shū)對(duì)同一個(gè)概念的解釋，有時(shí)文字表述是不太一樣的，所以，考卷中不可能出現(xiàn)單純讓學(xué)生復(fù)述概念的題目。所以，對(duì)付ACCA.，關(guān)鍵還是掌握一個(gè)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的思路和方法。所以，這可能是為什么練習(xí)冊(cè)顯得較為重要的原因。 我一般是先很快的瀏覽一遍書(shū)，把這門課的概要搞清楚。適當(dāng)做一些筆記，在*9遍看的時(shí)候理解有困難的地方做個(gè)記號(hào)。然后再認(rèn)認(rèn)真真地做練習(xí)題。對(duì)于那些以計(jì)算體為主的考試（1.2、2.3、2.4、2.5），大量的做練習(xí)題和歷年考題，比看書(shū)本身更重要。但，對(duì)于那些以論述題為主的考試（2.6、3.1、3.5等），書(shū)本上的概念、條條框框還是要熟記的，不然考試的時(shí)候，你無(wú)法運(yùn)用到對(duì)題目的分析中去。

 　　　　　　

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