下面跟隨高頓網(wǎng)校的編看一看：高頓優(yōu)秀學(xué)員一次通過 F1F2F3F4經(jīng)驗(yàn)分享 -- 如何快速通過F2。
 
　　F2，管理會(huì)計(jì)本就在大學(xué)學(xué)過，但這是寒假班我上的*9門課，*9次用全英文的方式學(xué)習(xí)，首先的一關(guān)應(yīng)該是適應(yīng)英語，開始的幾天，課上總拿著手機(jī)查單詞，添加到單詞本，短短12天的寒假班3門課程，我添加了近1000個(gè)單詞，到最后一天課程結(jié)束時(shí)，我基本把單詞本里添加的單詞大致都記住了。
 
　　每門課四天學(xué)完，意味著老師每天講的內(nèi)容特別多，講的特別快，幾天下來，我覺得我在過奴隸社會(huì)，體力腦力都消耗很大，所以身體強(qiáng)壯、保持好狀態(tài)也是極為重要的。課程不算難，課上聽講，再通過練習(xí)冊的題目去熟悉，基本不會(huì)有太大問題。這里，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，過早復(fù)習(xí)，以及最后并未及時(shí)再復(fù)習(xí)。寒假過后，開學(xué)我還有別的考試及事情，以致我四月中下旬才正式開始復(fù)習(xí)ACCA，*9門復(fù)習(xí)的就是F2，用了2個(gè)星期，配合網(wǎng)課，把全書通啃了一遍，做了練習(xí)冊大部分題目。但是這段時(shí)間只復(fù)習(xí)了F2，加之后面F4要背的很多，造成后面復(fù)習(xí)重心主要放在F3，F(xiàn)4上面，直到考前，對F2的印象已經(jīng)變得比較淡了，所以不管報(bào)多少門，還是要兼顧每門。人的學(xué)習(xí)周期是呈波動(dòng)狀，最重要的是要盡量讓接近波峰位置時(shí)的狀態(tài)成為考試狀態(tài)！
　　
　　高頓網(wǎng)校小編寄語：人都是在跌倒與爬起之間學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，都是在風(fēng)雨與陽光之間走過成長的路。

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