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本期主角許佳宜，2020年畢業(yè)于東北財(cái)經(jīng)大學(xué)（國(guó)際商學(xué)院）會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，曾就職于全球500強(qiáng)企業(yè)并從事財(cái)務(wù)相關(guān)工作。作為一名在職備考人員，在2023年9月考季中取得戰(zhàn)略專業(yè)階段科目（SP階段）平均分中國(guó)內(nèi)地第一的成績(jī)。下面是她對(duì)于SP階段備考經(jīng)驗(yàn)的分享、以及在ACCA學(xué)習(xí)過(guò)程中的整體感受。
戰(zhàn)略專業(yè)階段科目備考經(jīng)驗(yàn)
下面我將從SP階段考試科目組合推薦、每科所用備考時(shí)間、以及科目學(xué)習(xí)方法來(lái)進(jìn)行分享。
1、組合推薦：SBL→AFM→SBR+AAA
就個(gè)人而言，進(jìn)入SP階段高階科目的學(xué)習(xí)，我更推薦先從SBL（戰(zhàn)略商業(yè)領(lǐng)袖）入手。與其它會(huì)計(jì)專業(yè)類科目不同，SBL涉及到很多經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略方面的知識(shí)，在考試過(guò)程中也需要長(zhǎng)篇大論去用英文陳述自己的觀點(diǎn)，對(duì)剛進(jìn)入SP階段學(xué)習(xí)的考生來(lái)說(shuō)是困難的。但之所以將SBL科目放到第一個(gè)，一方面是因?yàn)镾BL的學(xué)習(xí)過(guò)程中可以無(wú)形中提高用英語(yǔ)陳述答案的水平，另一方面SBL可以為后續(xù)AFM（高級(jí)財(cái)務(wù)管理）的文字題作答奠定一定的基礎(chǔ)和手感，而且SBL作為必選科目，無(wú)論如何是逃不掉的。

有了SBL的知識(shí)積累，AFM會(huì)顯得輕松很多，尤其是文字題。而國(guó)內(nèi)考生會(huì)更加偏好于計(jì)算，所以AFM作為第二戰(zhàn)，也會(huì)為考生增加整體通過(guò)的信心。
最后我選擇用SBR（戰(zhàn)略商業(yè)報(bào)告）+AAA（高級(jí)審計(jì)與鑒證）兩科并行作為A考的收官之戰(zhàn)。SBR主要考察對(duì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的應(yīng)用；而AAA以SBR的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則為基礎(chǔ)，更多時(shí)候是站在審計(jì)經(jīng)理的視角，考察被審計(jì)公司的會(huì)計(jì)處理恰當(dāng)與否。所以我十分推薦SBR與AAA并行，前提是將會(huì)計(jì)準(zhǔn)則學(xué)扎實(shí)，能夠做到兩科的融會(huì)貫通。

SP階段的考試一共花費(fèi)9個(gè)月的時(shí)間，具體時(shí)間安排如下：
SBL(3.5個(gè)月)→AFM（2.5個(gè)月）→SBR+AAA（4.5個(gè)月）

個(gè)人建議SBL和SBR作為必考科目，一定要多花時(shí)間去學(xué)、為選修科目奠定牢固的基礎(chǔ)。
每天的有效學(xué)習(xí)時(shí)間保持在4-6個(gè)小時(shí)，對(duì)于在職人來(lái)說(shuō)，我并不推薦將工作時(shí)間與學(xué)習(xí)時(shí)間混淆，所以我認(rèn)為合理抓取每日大段空閑時(shí)間是十分關(guān)鍵的，例如午休時(shí)間（12:00-13:00），以及下班后的空閑時(shí)間(18:30-23:30)。周末我基本上會(huì)選擇在上午放松，下午繼續(xù)投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)。
針對(duì)SBR與AAA兩科并行的兩個(gè)月，每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間一定要達(dá)到6-8個(gè)小時(shí)，否則可能會(huì)感覺(jué)時(shí)間不夠、備考?jí)毫^(guò)大。
3、科目學(xué)習(xí)方法
因?yàn)镾BL 9月份新考季的改動(dòng)較大，所以這里只分享剩余三科的學(xué)習(xí)方法：
■AFM
第一階段：看網(wǎng)課+整理筆記（1 month）。第一階段的重點(diǎn)不是記憶，而是理解，并要求自己把一個(gè)個(gè)瑣碎知識(shí)點(diǎn)的脈絡(luò)梳理清楚、并且將習(xí)題整理明白。就好比一張地圖，隨便翻到某一頁(yè)筆記，大腦中能夠反應(yīng)過(guò)來(lái)這是哪個(gè)章節(jié)、前后大概都講了什么、以及知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯性。

第二階段：刷題(2 weeks)。按章節(jié)去刷，AFM所涉及的幾大知識(shí)點(diǎn)，并購(gòu)估值、項(xiàng)目測(cè)評(píng)、風(fēng)險(xiǎn)衍生品、重組重建、以及其它瑣碎知識(shí)點(diǎn)。無(wú)需額外的輔導(dǎo)材料，只刷網(wǎng)課附帶的例題以及歷年真題。這一階段暫時(shí)不要求時(shí)間把控，否則會(huì)對(duì)自己造成不必要的挫敗感和壓力。但是唯一的要求就是弄懂(讀題+試著做+不會(huì)就看答案+合上答案自己能夠獨(dú)立完成).
第三階段：查缺補(bǔ)漏（2 weeks）?？匆谎劬陀兴悸返念}，去計(jì)時(shí)(e.g.50分的Q1，一個(gè)半小時(shí)全神貫注投入)。讀完題依舊沒(méi)有思路的大題，參考答案反反復(fù)復(fù)去做，直到再次遇到能夠達(dá)到看一眼就有思路為止，然后再去計(jì)時(shí)。
第四階段：登錄ACCA的CBE Practice Platform，計(jì)時(shí)做真題（2 weeks）。這個(gè)階段要求嚴(yán)格按照考試要求的時(shí)間規(guī)定，使用鍵盤上機(jī)答題。哪怕是曾經(jīng)遇到過(guò)的真題重新出現(xiàn)，也要耐著性子作答，這樣可以鍛煉整個(gè)考試的流暢性、對(duì)時(shí)間的把控以及更深刻理解考官出題的邏輯思維，所以不可以因?yàn)樵?jīng)做過(guò)就跳過(guò)。
SBR

第一階段：看網(wǎng)課+整理筆記（1 month）。同樣在SBR的最初階段，不用強(qiáng)迫自己記憶，而是要聽(tīng)懂每個(gè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則背后的邏輯，知道準(zhǔn)則這樣設(shè)定的原因是什么。SBR科目是一定要自己整理筆記的，在腦海中形成一個(gè)樹(shù)狀圖，這樣能夠牽一發(fā)而動(dòng)全身(e.g.提到Intangible asset，馬上能夠想到無(wú)形資產(chǎn)的定義、定義中特別強(qiáng)調(diào)可辨認(rèn)的identifiable具體怎么解釋；無(wú)形資產(chǎn)的初始計(jì)量、比如企業(yè)從不同渠道獲取的無(wú)形資產(chǎn)應(yīng)該怎樣計(jì)量、還有特別強(qiáng)調(diào)的企業(yè)自行開(kāi)發(fā)的R&D資本化和費(fèi)用化如何區(qū)分；提到后續(xù)計(jì)量，立刻想到可以將無(wú)形資產(chǎn)區(qū)分為使用壽命確定與不確定)，方便后期復(fù)習(xí)。
第二階段：做課后習(xí)題（2 weeks）。推薦先自己思考，然后參照答案，對(duì)自己的思路進(jìn)行訂正。
第三階段：針對(duì)重點(diǎn)難理解部分，重刷網(wǎng)課（2 weeks）。譬如IFRS 15 Revenue from contracts with customers收入、IFRS 13 Fair value measurement公允價(jià)值計(jì)量準(zhǔn)則、Financial instruments金融工具部分、IFRS 16 Leases租賃、IAS 19 Employee benefits職工薪酬等準(zhǔn)則內(nèi)容較多、難度系數(shù)較大的準(zhǔn)則，建議重聽(tīng)網(wǎng)課，加深理解。
第四階段：針對(duì)重難點(diǎn)理解部分，重新做課后習(xí)題（2 weeks）。
第五階段：分別對(duì)考試中出現(xiàn)的4個(gè)Q進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)（1 month）。Q1側(cè)重于對(duì)合并收購(gòu)的考核，經(jīng)過(guò)9月改革，通過(guò)往報(bào)表中填數(shù)的方式，側(cè)重于對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表整體編制的理解，分值大約在11到14分。所以更推薦大家在日后的復(fù)習(xí)過(guò)程中，要做針對(duì)合并報(bào)表編制的專項(xiàng)練習(xí)。Q2主要是簡(jiǎn)單準(zhǔn)則運(yùn)用+道德部分，道德部分似乎更偏向于會(huì)計(jì)的職場(chǎng)道德，但依舊離不開(kāi)fundamental ethical principles+ethical threats。Q3會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的理解更加深入而晦澀，建議大家有的放矢，不要死摳難題，如果聽(tīng)完答案的講解依舊覺(jué)得難懂，那么建議在考試過(guò)程中放棄該部分，把時(shí)間留在更容易得分的點(diǎn)上。Q4的考核較為靈活，會(huì)涉及current issues。在Q4的部分建議大家一定不要放棄較偏的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，如果沒(méi)有時(shí)間全部復(fù)習(xí)到，至少也要留個(gè)印象，在考試中有東西可寫。（e.g.9月份的考試中Q4出現(xiàn)了IFRS 8 Operating segments經(jīng)營(yíng)分部，直接占了將近15分左右）
第六階段：登錄ACCA的CBE Practice Platform，計(jì)時(shí)做真題（2 weeks）。
第七階段：臨考最后兩周，針對(duì)上個(gè)階段的錯(cuò)題，計(jì)時(shí)重新做+看current issues。（2 weeks）
AAA
因?yàn)槭桥cSBR兩科并行，時(shí)間原因沒(méi)有辦法自己一點(diǎn)點(diǎn)整理筆記，所以特別推薦在選教材的時(shí)候一定要選擇精簡(jiǎn)、帶有知識(shí)點(diǎn)脈絡(luò)匯總的。
第一階段：看網(wǎng)課。（1 week：每天7個(gè)小時(shí)左右）
第二階段：刷講義配套的習(xí)題冊(cè)。（3 weeks）按不同章節(jié)去刷，不要只用眼睛看，動(dòng)筆寫下自己的答案，然后與標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)照，自己訂正。
第三階段：登錄ACCA的CBE Practice Platform，計(jì)時(shí)做真題（2 weeks）
第四階段：背講義+一周刷三套真題保持手感。（2 weeks）
學(xué)習(xí)ACCA的感受
經(jīng)過(guò)對(duì)SP（戰(zhàn)略專業(yè)）階段系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，考試不局限于‘yes or no’，而是更加注重考生的思辨能力，即體現(xiàn)思考過(guò)程、言之有理也能夠取得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。同時(shí)，SP階段也更加注重財(cái)務(wù)實(shí)操（例如在SBR Q1考核中出現(xiàn)合并財(cái)報(bào)的訂正）、并關(guān)注財(cái)務(wù)數(shù)字時(shí)代的變革（例如在AAA Q1中考核對(duì)于Audit data analytics的理解）。最后，ACCA更加關(guān)注會(huì)計(jì)師職業(yè)道德的規(guī)范，特別是在SBR的考試中，職業(yè)道德從傳統(tǒng)意義上的“分辨黑白”，逐漸演化成對(duì)會(huì)計(jì)師職場(chǎng)職業(yè)道德的探討，這樣能夠使考生未來(lái)真的有一天面對(duì)威脅時(shí)，也能夠分辨并恪守職業(yè)道德。
ACCA對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅僅是一紙證書(shū)，更是一種新的社會(huì)身份的賦予。同時(shí)，在歷時(shí)兩年漫長(zhǎng)的備考?xì)v程中，ACCA幫助我養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷復(fù)盤與規(guī)劃、不斷追求自我提升的良好習(xí)慣，而這種習(xí)慣將會(huì)伴隨我到達(dá)下一個(gè)人生節(jié)點(diǎn)、追求更高的職業(yè)生涯。