本期主角許佳宜,2020年畢業(yè)于東北財經(jīng)大學(xué)(國際商學(xué)院)會計學(xué)專業(yè),曾就職于全球500強企業(yè)并從事財務(wù)相關(guān)工作。作為一名在職備考人員,在2023年9月考季中取得戰(zhàn)略專業(yè)階段科目(SP階段)平均分中國內(nèi)地第一的成績。下面是她對于SP階段備考經(jīng)驗的分享、以及在ACCA學(xué)習(xí)過程中的整體感受。
戰(zhàn)略專業(yè)階段科目備考經(jīng)驗
下面我將從SP階段考試科目組合推薦、每科所用備考時間、以及科目學(xué)習(xí)方法來進行分享。
1、組合推薦:SBL→AFM→SBR+AAA
就個人而言,進入SP階段高階科目的學(xué)習(xí),我更推薦先從SBL(戰(zhàn)略商業(yè)領(lǐng)袖)入手。與其它會計專業(yè)類科目不同,SBL涉及到很多經(jīng)營戰(zhàn)略方面的知識,在考試過程中也需要長篇大論去用英文陳述自己的觀點,對剛進入SP階段學(xué)習(xí)的考生來說是困難的。但之所以將SBL科目放到第一個,一方面是因為SBL的學(xué)習(xí)過程中可以無形中提高用英語陳述答案的水平,另一方面SBL可以為后續(xù)AFM(高級財務(wù)管理)的文字題作答奠定一定的基礎(chǔ)和手感,而且SBL作為必選科目,無論如何是逃不掉的。
學(xué)姐可以把當(dāng)時上岸的備考規(guī)劃給你。少走1個月的彎路,同時我把備考的資料分享給大家,都是課程的內(nèi)部資料,大家需要的可以戳下面卡片領(lǐng)取↓↓↓
有了SBL的知識積累,AFM會顯得輕松很多,尤其是文字題。而國內(nèi)考生會更加偏好于計算,所以AFM作為第二戰(zhàn),也會為考生增加整體通過的信心。
最后我選擇用SBR(戰(zhàn)略商業(yè)報告)+AAA(高級審計與鑒證)兩科并行作為A考的收官之戰(zhàn)。SBR主要考察對會計準(zhǔn)則的應(yīng)用;而AAA以SBR的會計準(zhǔn)則為基礎(chǔ),更多時候是站在審計經(jīng)理的視角,考察被審計公司的會計處理恰當(dāng)與否。所以我十分推薦SBR與AAA并行,前提是將會計準(zhǔn)則學(xué)扎實,能夠做到兩科的融會貫通。
2、備考時間
SP階段的考試一共花費9個月的時間,具體時間安排如下:
SBL(3.5個月)→AFM(2.5個月)→SBR+AAA(4.5個月)
個人建議SBL和SBR作為必考科目,一定要多花時間去學(xué)、為選修科目奠定牢固的基礎(chǔ)。
每天的有效學(xué)習(xí)時間保持在4-6個小時,對于在職人來說,我并不推薦將工作時間與學(xué)習(xí)時間混淆,所以我認(rèn)為合理抓取每日大段空閑時間是十分關(guān)鍵的,例如午休時間(12:00-13:00),以及下班后的空閑時間(18:30-23:30)。周末我基本上會選擇在上午放松,下午繼續(xù)投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)。
針對SBR與AAA兩科并行的兩個月,每天有效學(xué)習(xí)時間一定要達到6-8個小時,否則可能會感覺時間不夠、備考壓力過大。
3、科目學(xué)習(xí)方法
因為SBL 9月份新考季的改動較大,所以這里只分享剩余三科的學(xué)習(xí)方法:
■AFM
第一階段:看網(wǎng)課+整理筆記(1 month)。第一階段的重點不是記憶,而是理解,并要求自己把一個個瑣碎知識點的脈絡(luò)梳理清楚、并且將習(xí)題整理明白。就好比一張地圖,隨便翻到某一頁筆記,大腦中能夠反應(yīng)過來這是哪個章節(jié)、前后大概都講了什么、以及知識點之間的邏輯性。
第二階段:刷題(2 weeks)。按章節(jié)去刷,AFM所涉及的幾大知識點,并購估值、項目測評、風(fēng)險衍生品、重組重建、以及其它瑣碎知識點。無需額外的輔導(dǎo)材料,只刷網(wǎng)課附帶的例題以及歷年真題。這一階段暫時不要求時間把控,否則會對自己造成不必要的挫敗感和壓力。但是唯一的要求就是弄懂(讀題+試著做+不會就看答案+合上答案自己能夠獨立完成).
第三階段:查缺補漏(2 weeks)??匆谎劬陀兴悸返念},去計時(e.g.50分的Q1,一個半小時全神貫注投入)。讀完題依舊沒有思路的大題,參考答案反反復(fù)復(fù)去做,直到再次遇到能夠達到看一眼就有思路為止,然后再去計時。
第四階段:登錄ACCA的CBE Practice Platform,計時做真題(2 weeks)。這個階段要求嚴(yán)格按照考試要求的時間規(guī)定,使用鍵盤上機答題。哪怕是曾經(jīng)遇到過的真題重新出現(xiàn),也要耐著性子作答,這樣可以鍛煉整個考試的流暢性、對時間的把控以及更深刻理解考官出題的邏輯思維,所以不可以因為曾經(jīng)做過就跳過。
SBR
第一階段:看網(wǎng)課+整理筆記(1 month)。同樣在SBR的最初階段,不用強迫自己記憶,而是要聽懂每個會計準(zhǔn)則背后的邏輯,知道準(zhǔn)則這樣設(shè)定的原因是什么。SBR科目是一定要自己整理筆記的,在腦海中形成一個樹狀圖,這樣能夠牽一發(fā)而動全身(e.g.提到Intangible asset,馬上能夠想到無形資產(chǎn)的定義、定義中特別強調(diào)可辨認(rèn)的identifiable具體怎么解釋;無形資產(chǎn)的初始計量、比如企業(yè)從不同渠道獲取的無形資產(chǎn)應(yīng)該怎樣計量、還有特別強調(diào)的企業(yè)自行開發(fā)的R&D資本化和費用化如何區(qū)分;提到后續(xù)計量,立刻想到可以將無形資產(chǎn)區(qū)分為使用壽命確定與不確定),方便后期復(fù)習(xí)。
第二階段:做課后習(xí)題(2 weeks)。推薦先自己思考,然后參照答案,對自己的思路進行訂正。
第三階段:針對重點難理解部分,重刷網(wǎng)課(2 weeks)。譬如IFRS 15 Revenue from contracts with customers收入、IFRS 13 Fair value measurement公允價值計量準(zhǔn)則、Financial instruments金融工具部分、IFRS 16 Leases租賃、IAS 19 Employee benefits職工薪酬等準(zhǔn)則內(nèi)容較多、難度系數(shù)較大的準(zhǔn)則,建議重聽網(wǎng)課,加深理解。
第四階段:針對重難點理解部分,重新做課后習(xí)題(2 weeks)。
第五階段:分別對考試中出現(xiàn)的4個Q進行專項練習(xí)(1 month)。Q1側(cè)重于對合并收購的考核,經(jīng)過9月改革,通過往報表中填數(shù)的方式,側(cè)重于對財務(wù)報表整體編制的理解,分值大約在11到14分。所以更推薦大家在日后的復(fù)習(xí)過程中,要做針對合并報表編制的專項練習(xí)。Q2主要是簡單準(zhǔn)則運用+道德部分,道德部分似乎更偏向于會計的職場道德,但依舊離不開fundamental ethical principles+ethical threats。Q3會對會計準(zhǔn)則的理解更加深入而晦澀,建議大家有的放矢,不要死摳難題,如果聽完答案的講解依舊覺得難懂,那么建議在考試過程中放棄該部分,把時間留在更容易得分的點上。Q4的考核較為靈活,會涉及current issues。在Q4的部分建議大家一定不要放棄較偏的會計準(zhǔn)則,如果沒有時間全部復(fù)習(xí)到,至少也要留個印象,在考試中有東西可寫。(e.g.9月份的考試中Q4出現(xiàn)了IFRS 8 Operating segments經(jīng)營分部,直接占了將近15分左右)
第六階段:登錄ACCA的CBE Practice Platform,計時做真題(2 weeks)。
第七階段:臨考最后兩周,針對上個階段的錯題,計時重新做+看current issues。(2 weeks)
AAA
因為是與SBR兩科并行,時間原因沒有辦法自己一點點整理筆記,所以特別推薦在選教材的時候一定要選擇精簡、帶有知識點脈絡(luò)匯總的。
第一階段:看網(wǎng)課。(1 week:每天7個小時左右)
第二階段:刷講義配套的習(xí)題冊。(3 weeks)按不同章節(jié)去刷,不要只用眼睛看,動筆寫下自己的答案,然后與標(biāo)準(zhǔn)答案對照,自己訂正。
第三階段:登錄ACCA的CBE Practice Platform,計時做真題(2 weeks)
第四階段:背講義+一周刷三套真題保持手感。(2 weeks)
學(xué)習(xí)ACCA的感受
經(jīng)過對SP(戰(zhàn)略專業(yè))階段系統(tǒng)化的學(xué)習(xí),考試不局限于‘yes or no’,而是更加注重考生的思辨能力,即體現(xiàn)思考過程、言之有理也能夠取得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。同時,SP階段也更加注重財務(wù)實操(例如在SBR Q1考核中出現(xiàn)合并財報的訂正)、并關(guān)注財務(wù)數(shù)字時代的變革(例如在AAA Q1中考核對于Audit data analytics的理解)。最后,ACCA更加關(guān)注會計師職業(yè)道德的規(guī)范,特別是在SBR的考試中,職業(yè)道德從傳統(tǒng)意義上的“分辨黑白”,逐漸演化成對會計師職場職業(yè)道德的探討,這樣能夠使考生未來真的有一天面對威脅時,也能夠分辨并恪守職業(yè)道德。
ACCA對于我來說不僅僅是一紙證書,更是一種新的社會身份的賦予。同時,在歷時兩年漫長的備考?xì)v程中,ACCA幫助我養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷復(fù)盤與規(guī)劃、不斷追求自我提升的良好習(xí)慣,而這種習(xí)慣將會伴隨我到達下一個人生節(jié)點、追求更高的職業(yè)生涯。
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