有ACCA必過(guò)班嗎？ACCA必須多久考完？作為和CPA并稱“財(cái)會(huì)雙證”的ACCA，其考試難度也和CPA比較相似，不過(guò)由于ACCA的考試科目比較多，而且基礎(chǔ)階段的科目難度也不是特別高，所以每年還是有很多考生能夠通過(guò)不少ACCA考試科目的。不過(guò)考生們不要指望有什么ACCA必過(guò)班的存在，考試還是要憑自己的硬實(shí)力才能通過(guò)。
有ACCA必過(guò)班嗎？ACCA必須多久考完？
一、ACCA必須多久考完
在成為ACCA會(huì)員之前，ACCA考試的時(shí)候成績(jī)是有有效期的。ACCA有效期新規(guī)顯示，ACCA F階段不再設(shè)有時(shí)間限制，從P階段通過(guò)第一門開(kāi)始算有七年有效期，如果七年內(nèi)沒(méi)有全部通過(guò)，成績(jī)將從開(kāi)始考P階段第一年的科目開(kāi)始滾筒式作廢。
官方郵件通知
親愛(ài)的ACCA學(xué)員：
您應(yīng)該已經(jīng)意識(shí)到ACCA對(duì)專業(yè)階段的考試(Professional-level exams)開(kāi)始實(shí)行“7年政策”了，為了避免您已經(jīng)通過(guò)科目的成績(jī)被作廢，希望您對(duì)“7年政策”認(rèn)真了解并遵循，這樣才能幫助您盡快完成您的ACCA所有科目的考試：
“7年政策”意味著從您通過(guò)P階段的第一門科目開(kāi)始，7年內(nèi)需完成P階段所要求的所有科目，否則從第8年開(kāi)始您第1年所考過(guò)的P階段科目成績(jī)將會(huì)被視為過(guò)期作廢。
此政策實(shí)行滾動(dòng)式廢除，也就是說(shuō)不會(huì)在第8年時(shí)把您之前7年所有考過(guò)的P階段科目成績(jī)都廢除，只會(huì)廢除您第1年考過(guò)的P階段科目成績(jī)，第9年會(huì)廢除您前2年所通過(guò)的P階段科目成績(jī)，以此類推。
二、如何挑選ACCA輔導(dǎo)班
ACCA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇首先要看機(jī)構(gòu)本身，機(jī)構(gòu)成立的時(shí)間，服務(wù)質(zhì)量和水平以及規(guī)模，其次要看機(jī)構(gòu)的講師質(zhì)量如何，教師的口碑如何等等原因來(lái)決定如何選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
選擇ACCA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何避免掉入坑?
1、機(jī)構(gòu)本身
(一)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成立的年限。這可以通過(guò)查看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的注冊(cè)登記證書來(lái)獲得這一信息。除此之外，還要看該機(jī)構(gòu)的股本金額。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校的注冊(cè)資本金至少要求在100萬(wàn)以上。
(二)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量和水平。比如，有沒(méi)有承諾不到位的，有沒(méi)有隨便更改時(shí)間卻不通知學(xué)員的，有沒(méi)有很多信息都不跟學(xué)員溝通的，封鎖學(xué)員和外界接觸渠道的等等，都屬于服務(wù)質(zhì)量低劣的表現(xiàn)。表明這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)自己的信心不足，帶有控制意識(shí)，更危險(xiǎn)的是帶有欺騙性質(zhì)。
(三)機(jī)構(gòu)的規(guī)模。這是其應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、防范風(fēng)險(xiǎn)的重要指標(biāo)。了解一下這幾年這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)模是否有擴(kuò)張、在同一個(gè)城市又有沒(méi)有開(kāi)設(shè)新的培訓(xùn)點(diǎn)等等。
2、講師質(zhì)量
(一)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講師的總體水平。比如講師的構(gòu)成比例：全日制講師多少，業(yè)余制講師多少?應(yīng)該盡可能選擇全日制講師多的機(jī)構(gòu)。因?yàn)闃I(yè)余制講師要忙于本職工作，大部分講師根本上沒(méi)有時(shí)間備課，所以教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有辦法保證。而且很多講師由于自身工作的原因，不得不經(jīng)常調(diào)整上課時(shí)間，因此會(huì)不斷打亂學(xué)員的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
(二)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講師的穩(wěn)定性。要看這家機(jī)構(gòu)的講師介紹，去年的和今年的是否還是一樣?如果這家機(jī)構(gòu)頻繁更換講師就表明至少有以下三個(gè)問(wèn)題：
1、教師管理水平低下，講師與機(jī)構(gòu)矛盾突出，跳槽走了。如果這種情況確實(shí)存在，那對(duì)學(xué)員的影響顯而易見(jiàn)：教師帶情緒上課，如何保證授課質(zhì)量？
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