acca和考研那個好？

一般來說，考研從大三開始著手準備即可。但你需要知道自己想要獲得什么——如果憑借研究生文憑能為自己打開更好的局面，考研是不錯的選擇。如果自己都不知道為什么要考研，建議還是不要浪費時間。
我身邊就有這樣的例子：大三的時候室友紛紛考研，問過其中一位室友考研的目標為何，她卻說是不想提早進入社會，還想再享受幾年校園生活。如果抱有這樣的態(tài)度，我覺得萬萬不可效仿，校園生活雖然很美好，但安逸的環(huán)境極易消磨一個人的斗智，對未來的就業(yè)并無好處。

如果你是想考國內的研究生，那肯定是要考到一個比你目前本科學校水平好很多的才有意義。尤其你讀的是商科，本身就是一個重經驗與資質積累的學科，倘若沒有考到很好的學校研究生，前期你所付出的努力就可惜 了。如果你很優(yōu)秀考上了，你會發(fā)現(xiàn)國內的研究生到底是在做什么，真正有能力又愿意花精力做學術研究的導師很少，普遍的情況都是在幫導師打工，朋友說他讀研那會都是管導師叫大boss。所以說如果你是提高自己的學術知識，那可能你是需要再花時間好好想想讀研究生究竟適不適合你！
 

我不太清楚，你有和學姐學長了解考研的情況嘛。據(jù)我所知，像你學校和專業(yè)的情況，在廣東的話，可以了解考進華工中大讀研的比例。你可以看看以你的水平，有多大的把握。但是我了解到的情況是，你們學校專業(yè)排名很靠前的同學最終能夠考到華工中大研究生的人數(shù)是鳳毛麟角。現(xiàn)在普通二本或者一本院?？歼M老牌985（雙一流）院校是非常難的，中國的名校研究生名額大部分被推免生占了，有的大學有的專業(yè)根本不統(tǒng)招，都是學校內部保送或同級別學校相互推免，大家有興趣可以了解一下華工中大的推免生等相關情況，而且你的第一學歷（即本科學歷）不是211或985（雙一流），就算你考上了985（雙一流）或211，有的導師還會歧視你，碩士畢業(yè)后你的就業(yè)單位還是非?？粗氐谝粚W歷的，如果你是普通二本或一本院校，你懂的！我只是陳述事實，也是希望你能夠更加客觀理性的去評估自己讀研的這個決定。
 

利：                                                                        

學術上有創(chuàng)見，可以沿著這個方向一直努力，在學術與學歷上取得足夠的競爭力；跟著優(yōu)秀的導師，能夠學到很多的技能，做一些項目；同時延緩就業(yè)壓力，推遲就業(yè)期的到來；有些城市，有些學校能給研究生解決戶口的問題或人才補貼及住房補貼政策；國家出臺了新的研究所擴招政策，考研相對容易，能夠拿到更高的文憑；

弊：                                                                        

研究生畢業(yè)后，畢業(yè)壓力仍在，而且有了更為年輕的競爭者，壓力越加沉重，就業(yè)壓力是邊際遞增的；讀研期間，不一定能學到對自身職業(yè)發(fā)展有用處的知識，也許會浪費了積累經驗的時間，研究生的生活也沒有你想象的那樣美好，有的同學碩士畢業(yè)論文都是別人代寫的；研究生擴招，會出現(xiàn)和大學擴招相同的結果---研究生學歷貶值，也許畢業(yè)后只有一個選擇---考博。研究生畢業(yè)或博士畢業(yè)后年齡偏大，失去年齡優(yōu)勢，特別是女生，要面臨更多的年齡歧視，現(xiàn)在就業(yè)單位都喜歡年齡不超過30歲的碩士生甚至不超過30歲的博士生，985（雙一流）或211還有一批直博（本科讀完直接讀博士，博士畢業(yè)一般在26周歲左右）。學術研究，層次越高，就業(yè)面越窄，畢業(yè)后，面對更加激烈的競爭，此時卻已無法放棄本專業(yè)。

建議:

如果對某個專業(yè)，某種學問有無法遏制的熱愛和相應的研究能力，要不浪費自己的愛好和天才，繼續(xù)深造，終有一天會有建樹。但如果考研只是為了規(guī)避和緩解就業(yè)壓力，建議不要考研。研究生畢業(yè)后壓力只增不減，而且會使你喪失積累經驗的機會，試想，兩三年內，你將與多少機會失之交臂？
 

ACCA能夠為你帶來什么呢

英語水平的提升

ACCA屬于國際財經證書，教材及考試都是全英文的，所以在ACCA的學習過程當中你的英語水平將在無形中有了一個質的提升?。ê芏嗤瑢W都是裸考通過四六級?。﹦傞_始上的時候，覺得英語不好，上課聽不懂怎么辦。很是苦惱啊。不過還好老師們?yōu)榱俗屛覀兏玫匚照n程的內容，剛開始上課的時候是不會全英上課噠，更多時候，說英語只是為了解釋某?？嫉挠⒄Z專業(yè)名詞。
 

國際頂級證書

同樣，考證的目的，無非也是為了以后的出路。在考學ACCA過程中，我們可以拿到四張專業(yè)資格證書加兩個海外學位證書。財政部曾公布過這樣一 則規(guī)劃，預計到2020年，再培養(yǎng)5萬名合格的國際化會計人才，而財會生多如牛毛，想要脫穎而出，一些高含金量會計資格認證，類似于ACCA無疑是最好的加分項。
 

ACCA在全球范圍內得到眾多大學的認可，在英國，如鄧迪大學、埃克賽特大學、赫爾大學、布拉德福德大學等眾多財經名校均認可ACCA，其專業(yè)教學課程與ACCA展開了緊密結合，ACCA學員將便捷向包括這些院校在內的諸多名校的遞交深造申請。學生可赴英國1-2年完成本科、碩士階段ACCA-金融專業(yè)ACCA-國際管理、ACCA-國際商務、ACCA-工商管理、ACCA-國際會計專業(yè)學習，并獲得學士學位、碩士學位。
 

實踐就業(yè)能力

——使畢業(yè)生全面掌握財務、財務管理、審計、稅務及經營戰(zhàn)略等方面的專業(yè)知識，提升分析能力并拓寬戰(zhàn)略思維；

 ——教學大綱就充分表達了雇主和專業(yè)人士的意見，反映了現(xiàn)代商務社會對財會人員的要求；

 ——創(chuàng)舉性地開設了職業(yè)操守訓練課程，它給予畢業(yè)生一系列的職業(yè)操守的理念，并設置了多個自我測試題，檢驗畢業(yè)生職業(yè)操守的價值觀和行為；

 ——教學大綱以國際會計準則/國際財務報告準則和國際審計準則作為依據(jù)設計教學內容，并提供了包括中國在內的40多種不同國家和地區(qū)的法律與稅務方面的學習，有助于畢業(yè)生在全球領域就業(yè)，并更好地適應環(huán)境；

 ——授課采用英式教育方式，注重學習中的應用和理解。其課程采用全英文的教材，講義，習題，考試也采用英文考試。通過課程的學習，中國學生將逐步從閱讀，口語，聽力，寫作方面全面提升專業(yè)語言能力，成為通曉國際商業(yè)管理表達，適應跨國企業(yè)工作要求的專業(yè)人才。