如何達到acca英語要求？

　　ACCA對英語水平并沒有硬性規(guī)定。
　　首先需要說的是，ACCA對英語的要求不算很高，一般考過四、六級的學生在看ACCA教材的時候不會有很大的困難。因為ACCA考試的詞匯量其實很有限，看多了教材和做過了習題就會發(fā)現(xiàn)很多單詞都是重復出現(xiàn)的，剛入門的時候會覺得他們很陌生，但是當一科完整學習下來以后你就能夠非常熟悉這些單詞和句式的表達了。
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　　另外，整個會計學科的理論都是來自英語國家的，包括會計、審計、財務分析等等。這些學科的教科書都是從英文翻譯過來的。有些時候翻譯成中文反而會讓讀者覺得表達得很拗口，因為在翻譯的過程中一些名詞是被硬生生制造出來的，而且中英文句式在轉換的時候也會存在語序問題，影響內(nèi)容前后的邏輯連貫性。所以英文教材相較中文來說閱讀起來很順暢，更容易理解。

　　ACCA英語答題考試難度如何?
　　ACCA考試難度是階梯式的。基礎階段accaF1至accaF3，學名又叫“Knowledge”階段，就是從零開始的會計和管理學科的ABC，沒有任何專業(yè)知識背景，理論上講：只要具有高中畢業(yè)以后的英語水平的學員都是可以勝任ACCA(因為第一階段涉及到的會計類和管理類的單詞都是基礎階段的，比如說FinancialStatement—財務報表，Assets-資產(chǎn)都非常容易理解)。
　　第二階段的課程有六門(accaF4-accaF9)，知識方面也是循序漸進的。兩門純粹考理論的F4和F8，沒有任何的計算。其中F4是以大量的記憶為主的(因為是法律方面的課程)。所以，非常具有記憶的性質(法律條文相對來說要的是語言的嚴謹)。F8的課程和F4很相像，因為審計也是強調(diào)程序和方法，以及流程圖表的。所以，學習方法基本類似。
　　F5、F6、F7、F9都是計算部分占比較大比例的考試科目。中國學生向來喜歡計算題——一是做題的速度很快，二是準確度很高。
　　第二階段課程平均通過率是70%左右。ACCA的P階段的課程是專業(yè)界段的課程，對大家綜合應用英語的能力提出了新的挑戰(zhàn)。其中三門課程是偏計算的(accaP2、accaP4、accaP5)，只有P1和P3的計算量較少。因為已經(jīng)有了之前九門課程的學習作為基礎，當然英語水平和綜合應用的能力就能提高很快，讓你不再害怕P階段了。
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